最难忘的一节课作文

杨耀华。夜晚，屋内好像披上了一层银纱，显得格外清幽，月亮升入高空，穿过一缕一缕轻纱似的微云，月光洒下寒风犹如巨兽的咆哮，风吹得树枝摇摆，这是我毕业季中最难忘的一节课。

轻风夹着温暖的阳光如流水般滑落窗台，风的徐徐而来令其大脑清晰了几分。冰肌玉骨、柔顺黑色短发、中等级身材加上如琉璃般的双眼就构成了朱老师的容颜，那如缕缕春风般柔和的声音响彻于每一位同学耳中。她用手挥动着课本：

“谁来回答？”班上寂静无声，空间仿佛停止了一切，无人回答，突然朱老师一改平日温和笑容，变得格外严肃，强大的磁场笼罩每一位同学，汗水从额间滴下，被时间湮灭，“都是毕业学生了怎么都如木头般呆呆坐着！你们不能学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天归来，六年时光，一转便泯灭天地之间，这学习为的是什么？

……朱老师的话语如同重锤般击在我的心头，窗外落叶旋舞，飘然回旋，盯着电灯，一闪一闪。突然，一束金光照落于我心，锁被挣开，刚想举起手时，“李子”被朱老师点到了……

虽然，我并没有回答问题，但是朱老师所说的话令我刻骨铭心，这节课，难以忘记。

每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】

1、拟人法。

特点】把动物比拟**要注意找出动物的特征与人相似之处，并进行细致的描绘。把动物比拟**，首先要从整体上把它比拟**，然后找出局部相似之处。这样，我们读了以后才能有整体感。

如果只抓住局部进行比拟，容易显得不伦不类，不易读者想象。把动物比拟**，也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。

2、动物自述法。

特点】动物自述法是采用第一人称来描写动物，因此文章中要把“我”当作动物来写。这里要注意在写作时把“我”和动物融为一体，不能露出痕迹用拟人的方法来描写动物，因此在描写时，既要反映动物外形、动作、习性的特点，又要体现人的一些特点。这样才能使文章既具有科学性，又显得生动活泼。

3、议论抒情法。

特点】采用议论抒情法记叙动物，要对能给予启示的动物特点进行仔细观察，然后进行详细的描述，这样议论或抒情时就会更具说服力和感染力。议论抒情法要把动物的某些特点与人们在日常生活、工作中所要具有的精神、品质、思想紧密地联系起来。描写动物特点时，要为议论抒情作好准备；议论、抒情时，要围绕所描写的特点进行。

采用议论抒情法描写动物，要注意围绕一个中心进行描写、抒情、议论。

4、景物衬托法。

特点】景物衬托法就是描写动物，首先要集中笔墨描写好动物，写出动物的特点。动物的描写要成为文章的中心。其次描写动物周围的景物时，要为描写动物服务。

景物的描写在全文中只是起衬托的作用，不能喧宾夺主。

5、季节特征法。

特点】采用季节特征法描写自然景物，一定要对景物四季不同的特征进行仔细观察。描写时，既要逼真地再现具体的时令特征，又要表现景物本身的特征，使时令特征和景物特征融为一体。在描写景物的四季特征时，不能面面俱到，要做到各有侧重。

此外，运用季节特征法描写景物时，不能变换景物的地点，要对同一地点的不同季节景色描写。