我读书我快乐”主题队会记录。
我读书我快乐”主题队会记录
合：同学们，大家好！很高兴为大家主持这期队日，今天队日的主题是“我读书我快乐”
杨：历史从远古走来，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向现代化的高度文明。无论从盘古开天、苍颌造字算起，还是以甲骨篆文，金石成篇开始，书籍似乎已经成了我们人类生活中不可缺少的一部分。
李：书，是人类进步的阶梯，是人类的精神食粮。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
杨：快乐莫过于读书。古人讲，布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。一本好书，如美食佳酿，令人回味无穷，流连忘返。
李：读书之乐，乐在悦眼。古今中外，皆浓缩于尺牍；千山万水，尽了然于卷帙。
杨：一卷在手，我们可以穿梭时空，尽情沐浴先贤智者思想的惠泽；我们可以遨游天下，悠然领略种种极致的风景。
李：读书之乐，乐在悦心。好书是心灵的钙片。
杨：读书，可以抒发纠结缠绕的情绪，可以拨开犹豫彷徨的迷雾，可以培养纯真高尚的情操。潜移默化之中，我们的心胸更加宽容豁达。
读书让我汲取了战胜困难和挫折的勇气和力量。下面请大家欣赏谭明康的诗歌【载我远航】
李：读书是一种“静趣”，是一种“心趣”。一个人静静地坐在书桌前，翩翩飞进书的世界中，那颗被凡尘的喧嚣折腾得疲惫不堪的心也随之平静下来了。
杨：夏夜里，与李白坐在凉席上，听着旷野的风声，追忆着唐朝的月亮。
李：冬夜中，窗外飘着大雪，拥被而坐，倾听着俄罗斯文学大师们忧郁的诉说，书中西伯利亚的大雪与窗外的大雪一起纷飞……
杨：书是我的良师益友，她向我描绘气象万千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益无穷的知识………
李：有的书像陈年佳酿，百读不厌；有的书如倒啖甘蔗，渐入佳境；有的书却像一枚青青的橄榄，苦涩后现清香……
杨：读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得越加光明和有意义。
李：下面请听梁启轩，崔仕其等的小品【感谢书籍】
杨：开卷未必有益。冰心说过：
“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范；而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。
李：有一些同学的课外阅读的兴趣集中在言情、武侠**上，而对那些思想性、艺术性高的，文学史上著名的作品，却很少有人问津，这不能不引起我们的注意。请大家读书时一定慎重选择。
请大家欣赏马德高，田克程的相声：【我爱读书】
杨：下面请大家看几个关于读书的小故事吧。【幻灯片】
李：欣赏完这几个小故事，大家一定会被古人那种热爱读书的精神所感动。我们应该以他们为榜样，与书香为伴，快乐一生。
杨：读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知，李：读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。
杨：让我们与好书为友，打好人生底色，李：让我们与经典作伴，润泽精彩童年。
杨：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”， 亲近书本，热爱书本，在享受学习快乐的同时，享受精神的快乐！
合：让好书伴随我们共同成长，我读书，我快乐！这一期的班会到此结束，谢谢大家！
我读书，我快乐》主题队会教案。
一、活动目标：
1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年时时与好书相伴。
2、开设丰富多采的读书活动，以活动引领阅读，以活动激发阅读，以活动促进阅读，把学生容纳于丰富的阅读活动之中。
3、通过活动，培养学生从小热爱读书，养成好读书、读好书的好习惯。提高学生的阅读欣赏能力和综合素质。
二、活动准备：
1、各小队准备材料。
2、相声、朗诵、歌曲节目排练。
三、活动过程：
一、主持人：各小队整队，小队长向中队长汇报人数；
小队长：第x小队原有人，实到人，报告完毕。
中队长：接受你的报告。互行队礼）
主持人：中队长向中队辅导员汇报人数。
本中队原有人，实到人，今天我们准备在这里召开“我读书，我快乐”主题队会，恳求您的批准。）
辅导员：接受你的报告，并预祝活动圆满成功。
二．出队旗，全体起立，敬礼（礼毕）
三．唱队歌。 （请坐下）
一） 开场语。
甲：高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。
乙：书，是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。
甲：书，就像一片海洋，让我们在知识的海洋中遨游。
乙：书，就像一位老师，让我们学会许许多多从没学过的知识。
甲：在我们成长的道路上，书使我们从无知走向成熟。
乙：在我们的成长过程中，能有好书相伴，是多么的重要。
合：四十家子小学三（2）中队《我读书，我快乐》主题队会现在开始。
二）活动具体安排程序：
1、诗朗诵。
甲：书是知识的宝库，因为书，我们可以上知天文，下知地理。
乙：书是智慧的海洋。因为书，我们可以与古人对话，与未来握手。
甲：有请任庆归、商洁同学为大家朗诵诗歌：《书，我们的朋友》。大家欢迎。
2、读书感想。
乙：好书，扬起我们理想的风帆。
甲：好书，点燃我们智慧的火花。
乙：同学们，你们喜欢读书吗？（生答）你们都从读书中获得了什么乐趣呢？
甲：有请第一小队队员谈一谈他们的读书感想。
首先宋玮演讲。同学们将提前写好的卡片粘贴到一张版面上形成“书”字）
3、好书推荐。
甲：世界上有这么多好书，到底我们应该怎么读呢？最近发现有个别同学读书是囫囵吞枣，不认真思考，以至于很快就会忘掉！
乙：是啊，在前不久，我们班两名开封**小记者就对这个问题作了采访。现在，我们就请他们来为我们做一个汇报吧！
赵箐箐：把一页书好好地消化，胜过匆忙地阅读一本书。 首先读书前要稳定自己的情绪，创造一种读书的气氛，急躁的心理不利于仔细认读。
其次，要集中自己的注意力，如果一边读书，一边想其它的事情，漫不经心，认读就不能准确。另外，还要有一定的间歇，连续读书的时间太长，看得头昏眼花，也会影响认读的质量和效率。
张海洋：怎样读书才能加强记忆呢？第一，读书时，一定要带着明确的目的和任务。
第二，阅读时，一定要积极思考，加深对读物的理解。第三，读书时，除了要有意识地，在理解的基础上记忆之外，还可以采用一些辅助方法帮助记忆。
甲：好书能帮我们明辨是非，分清美丑。
乙：好书能帮我们指明生活的方向，教我们做人的道理。
甲：有请第二小队队员为大家作好书推荐。大家欢迎。
同学们将提前写好的卡片粘贴到一张版面上形成“书”字）
4、相声表演。
乙：这么多的好书啊，我一定要好好把他们读过来！
甲：对了，只有好读书，读好书，书才会成为你的朋友。
乙：其实读书不仅能够让我们获得知识，而且还能教我们懂得做人的道理。
甲：现在就请刘潇辉、李超群同学为大家表演相声《 书香校园 》。大家欢迎。
5、名人故事。
甲：古人说得好：书是人类的精神食粮，通过读书，不仅能使人成材，更能让我们了解昨天，把握今天，展望明天。
乙：是啊，毛爷爷曾经说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。可见他已经把书看成了形影不离的好朋友。
甲：杨时程门立雪的故事教育我们要尊敬师长。
乙：黄香温席的故事教育我们要孝顺父母。
甲：岳母刺字的故事教育我们要报效祖国。
乙：许衡不吃无主之梨的故事教育我们做人要诚实守信。
甲：下面请第三小队队员给大家表演名人读书故事，大家欢迎。
6、歌曲《读书郎》
甲：俗语说：“书山有路勤为径”，是的，只有刻苦学习，发奋读书，读一些好书，才能从书中汲取更丰富的知识。
乙：让这些科学文化知识充实我们的头脑、丰满我们的羽翼，将来我们才能成为建设祖国的栋梁之才。
甲：请欣赏第三小队演唱的歌曲：《读书郎》，大家欢迎。
6、结束语。
乙：书啊，当我们捧起你的时候，我们就像捧起了整个世界。
甲：书啊，我们在您的带领下自由翱翔在美丽的天空中。我们在您的陪伴下茁壮成长。
乙：我们的心情是那么欢快，那么喜悦。
甲：因为是您让我们感受到了生活中的阳光充满了色彩。
乙：“读书好，好读书，读好书。”冰心奶奶的这九个字我们会牢记心头。
甲：让我们都来和好书交朋友，让好书陪伴我们成长道路上的每一天。
乙：让我们把班级的读书口号牢记心中吧！
全班合：我读书，我快乐。
甲：请辅导员老师为活动题词并讲话。
同学们，首先祝贺你们的活动取得了圆满成功。相信通过这次活动你们的读书热情会更加高涨。正像高尔基说的：
热爱书吧——这是知识的源泉！它带领我们畅游绚丽多彩的知识世界，探索古今中外的奇闻趣事。
同学们，愿你们与好书交朋友，愿好书伴你们成长中的每一天。
中队长：全体起立，呼号。
师：准备着为共产主义事业而奋斗。
生：时刻准备着！
中队长：退旗，敬礼(礼毕，请坐下)
中队长：《我读书，我快乐》主题队会到此结束。
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中班艺术活动 快乐的小乐队。一 活动目标感受乐曲 熟悉乐曲 区分音的高低和强弱。二 重点与难点生活中的声音有很多，要感受音的高低，区分出音的强弱，这首先应该引导幼儿在生活中寻找，本教材的重点就是引导幼儿在感受乐曲 熟悉乐曲的基础上区分音的高低和强弱，难点是区分音的高低 强弱后学习用乐器等表现出 的高...
关于书的作文 快乐的读书游园会
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