一、前期准备工作。
1.以班级为单位,每班划分2.5m×1.2m。
2.各班用毛竹制作简易围栏将农田划分区域,种植种类由班级决定并上报。
3.班级确定种植种类后,可分组让学生查找该植物的相关情况及种植要点(上网或咨询有经验长辈),整理好后向全班介绍展示。
4.劳动工具可向学校借取(若常规工具可班级自行购买)。5.学校提供的物资:种子、毛竹(做围栏)、班牌、种植相关工具。
二、种植期间的工作。
1.田间常规管理(无明显杂草和垃圾)
2.每周或每日定期浇水养护(视种植作物的品种自行控制浇水频率)3.种植作物的分布情况(农作物种类及各植株间的间距等)
4.下田时间:每班可在阳光体育或中午静校时间简单打理农田(走读班也可在周五下午,住宿班在周日下午为固定下田时间)。
5.统发各班农田管理台账(附简易的**),各班可自行设计有班级特色的封面。时间。
田间卫生。杂草。
浇水。备注(天气及植物情况)
记录下田时间,并在田间卫生、杂草、浇水栏下填写完成此项目的同学姓名,备注栏中记录天气情况及作物的生长情况,若难以描述可画图呈现。
6.值周班级每周检查1-2次,扣分计入月规范班集体考核中。7.各班也可在科学老师指导下完成相关小**。三、后期评比工作。
1.值周班级田间卫生情况计入班级考核,期末汇总。2.农田管理台账(包括**)、丰收的作物在期末进行班级评比,由学生和教师作为评委,评出最佳种植班级及种植小达人。
3.在科技艺术节中设立相关比赛,如种植记录文评比,种植产物评比等。
班级管理之开心农场
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开心农场实施方案
2015 2016年第二学期 开心农场 综合实践活动方案。徐春蕾 2016.2.22 一 指导思想。为丰富全校学生的课余文化生活,引导同学在班属菜园里开展劳动实践,了解农业基本常识,掌握简单的劳动方法,增强学生生活乐趣,丰富成长和生活经历,培养动手操作能力和热爱劳动 勤于实践的思想品德。二 活动目标...
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