开心农场（中班）
活动目标：1、在开心农场的情景中，默数6以内的数并能找出相应的数字。
2、在听听猜猜的过程中体验数游戏的快乐。
活动准备：物质准备：ppt、数字卡（1—6）经验准备：幼儿已有10以内唱数经验。
活动过程：一、参观农场（回忆数数经验，引出默数。）1、观察ppt1：看，我的农场里有谁呢？
2、数一数：有几只羊？你是怎么数的？
小结：有的是手指点着一个个数的，有的……，有的是在心里默数的。
2、开心农场（仔细倾听动物叫声，默数6以内的数。）一）数猪宝宝。
1、出示ppt2，了解猪的叫声与猪宝宝数量的关系：看，谁来了？
2、提出要求：
1）仔细听，猪妈妈叫了几声，来了几只小猪宝宝？
2）听完后把数字宝宝记在心里，请到后才能回答。
3、游戏后交流：
1）猪妈妈叫了几声？来了几只小猪？
2）你是怎么知道的？
小结：听的时候要仔细，猪妈妈叫一声就在心里数一一个数字，接着听声音再往下数一个数字，最后一个声音数到几就是小猪的总数。
二）数羊宝宝。
1、出示ppt3，理解羊的叫声与羊宝宝数量的关系：听，又是谁来了？
2、提出要求：仔细听，羊妈妈叫了几声？把数字宝宝记在心里。
3、游戏后交流：羊妈妈叫了几声？你是怎么知道的？
小结：听的时候要仔细，羊妈妈叫一声就在心里数一下，数到几就是几。听清楚叫了几声，就来几只羊宝宝。
三、小猪小羊来游戏（在分组游戏体验中，巩固默数的经验。）1、分组游戏：
1）幼儿分成小猪队和小羊队。
2）出示数字垫板，你们认识它们吗？
3）玩法：小猪们蒙住眼听小羊的叫声，老师说开始后，听到几只小羊叫就站在数字几的垫子上。答对的小猪可获得一枚雪花片。
4）两组轮流游戏。
2、游戏后交流。
小结：其实输赢并不重要，只要你掌握了数数的方法，有所收获就算成功。
中班数学《开心农场》
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