咏物抒怀诗鉴赏专题

发布 2021-10-20 08:02:28 阅读 9287

一、何谓咏物抒怀诗?

所谓咏物抒怀诗,就是诗人在自然中、生活中得到感染与启迪,将自己的感情凝注于所咏之“物”或所叙之“事”,抒发思想感情,寄寓襟怀抱负的诗歌。二、特点归纳:

1、形似:要实写其形态、色泽、特征,或写其所处环境。2、神似:由物到人,由实到虚,写出精神品格。3、艺术手法。

1)表现手法:托物言志、象征等;(2)修辞手法:比喻、拟人等。

3)描写角度:除了正面描写之外,还常用侧面烘托的手法。三、咏物抒怀诗鉴赏方法。

1.体察物态。分析物象的外在特征、环境特点和内在品性。

2.品味寄托。知人论世,联系诗人自身经历和所处社会环境,揣摩诗人所托之情,所言之志。

3.明辨技巧。体会诗人艺术手法的高妙。四、咏物抒怀诗思想内容及情感。

1、表达不愿媚俗、不愿同流合污,坚持个性,保持清白的高尚节操;或者远大抱负,老当益壮的情怀。

2、抒写怀才不遇、报国无门的伤感。

3、通过某种事物或事情的触动,进而引发出自己的某种人生感悟、生活哲理。常见物象及象征意义。

五、常见意象寓意顺口溜:

松梅竹菊寓高洁,借月托雁寄乡思。杜鹃鹧鸪啼凄凄,梧桐叶落透悲意。别时长亭柳依依,落花流水传愁绪。

乌鸦燕子系兴衰,草木仍在人事移。六:鉴赏示例:

1.画菊(郑思肖)

花开不并百花丛,独立疏篱趣无穷。宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。(郑思肖,南宋末为太学上舍,曾应试博学宏词科。

元兵南下,郑思肖忧国忧民,上疏直谏,痛陈抗敌之策,被拒不纳。郑思肖痛心疾首,孤身隐居苏州,终身未娶。宋亡后,他改字忆翁,号所南,以示不忘故国。

)菊花特点:不随俗不媚时,傲骨凌霜,宁死不屈。

所言之志:不愿同流合污,坚守高尚节操,宁死也不委曲求全的坚贞不屈。手法:托物言志拟人。

表达不愿媚俗、不愿同流合污,坚持个性,保持清白的高尚节操;或者远大抱负,老当益壮的情怀。2.马诗(李贺)

大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。

问题1:这首诗塑造了骏马什么样的艺术形象?问题2:抒写诗人怎样的思想感情。

骏马形象特点:描绘了一匹威武雄健,渴望驰骋疆场、大显身手的骏马形象。所言之志:

抒写了诗人渴望建功立业的抱负和怀才不遇的激愤之情。抒写怀才不遇、报国无门的伤感。七、咏物抒怀诗实战演练。

1.读下面诗歌回答问题。

白梅(王冕)

冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。

思考:作者在写作上主要运用了哪些手法?表达了怎样的思想感情?

2.读下面诗歌回答问题。

咏蝉(骆宾王)

西陆蝉声唱,南冠客思深。不堪玄鬓影,来对白头吟。露重飞难进,风多响易沉。无人信高洁,谁为表予心?

注:这首诗作于高宗仪凤三年(678)。当时骆宾王任侍御史,因上疏论事触忤武后,遭诬,以贪赃罪名下狱。)

问题:诗中的蝉具有什么特征?用了什么手法?表达了什么思想感情?

3.读下面诗歌完成回答问题。

咏柳(曾巩)

乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。

问题:这首诗题为“咏柳”,实际上托物寓意。请细加揣摩,分析其寓意。

4.读下面诗歌回答问题。

蝉(虞世南)

垂绥饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是借秋风。问题:这首诗中的蝉具有怎样的形象?表达了诗人怎样的思想感情?

5.读下面宋词回答问题。

画堂春(秦观)

落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼,无奈春归。

柳外画楼独上,凭栏手捻花枝,放花无语对斜晖,此恨谁知?

注】1捻(niǎn):持取,捻弄。

1)上阙的景物描写是如何表现无奈之情的?请简要分析。

2)“凭栏手捻花枝”“放花无语对斜晖”主要使用了什么表现手法?表现了词中人物怎样的感情变化?(4分)

6.读下面诗歌完成回答问题。

绝句二首(其一)杜甫。

迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

注】此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后,暂时定居成都草堂时。此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样的感情?请简要分析。

7.读下面诗歌完成回答问题。

早行(陈与义)

露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。此诗主要用了什么表现手法?有何效果?

8.阅读下面两首宋诗,然后回答问题。(6分)

水仙花[宋]刘邦直。

得水能仙天与奇,寒香寂寞动冰肌。仙风道骨今谁有?淡扫蛾眉篸①一枝。

次韵中玉水仙花二首[宋]黄庭坚。

借水开花自一奇,水沉②为骨玉为肌。暗香已压酴醿③倒,只比寒梅无好枝。注:①篸:同“簪”。②水沉:沉香木。③酴醿(túmí):花名,色白味香。

1)这两首诗突出表现了水仙花的哪两个共同特征?(2分)

2)这两首诗在修辞手法的运用上有何不同?试作简要分析。(4分)

咏物抒怀诗鉴赏参***。

1.答:衬托,以冰雪林衬托梅的坚毅;对比,以混芳尘的桃李对比,显其高洁守志;托物言志,表达了诗人坚持自己的理想和操守,不与世俗同流合污,愿留清气满人间的高格远志。

2.附答案:诗中的蝉高居树上,餐风饮露,环境压力大,不得意。在写法上先用起兴的手法,以蝉声来引起客思;又用比喻的方法,以“露重”“风多”比。

喻环境的压力,以“飞难进”喻政治上不得意,“响易沉”喻言论上的受压制。整首诗用比兴的手法委婉曲折地表达了作者内心凄恻的感情。

3.通过对柳树“倚得东风势便狂”“飞花蒙日月”的描摹,写出了那些得志便猖狂的小人;并用“天地清霜”警告他们必无好下场,难逃灭亡的命运。4.

形象特点是一只在高树上饮着清露、自在鸣叫的夏蝉。只要品性高洁,声名自然远扬,无须任何外在凭借。5.

【参***】(1)上阙通过描写铺径之落红、弄晴之小雨、憔悴之杏园、哀啼之杜鹃等残春景象,表现伤春(惜春)的无奈之情。

2)这两句词主要的表现手法是:细节描写。写动作描写也可。

用捻花、放花两个细节(动作)表现了词中人物由爱春、伤春(惜春)到无奈春归的感情变化。如果逐句分析,只要能答出由爱春、伤春(惜春)到无奈的感情变化也可。6.

答:步骤①此诗描绘了一派美丽的初春景象:春天阳光普照,四野青绿,江水映日,春风送来花草的馨香,泥融土湿,燕子正繁忙地衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在沙洲上静睡不动(步骤一)。

步骤②这是一幅明净绚丽的春景图。步骤③表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境。

7.答:步骤①主要用了反衬手法。

步骤②天未放亮,星斗纵横,分外明亮,反衬夜色之暗;“草虫鸣”反衬出环境的寂静。步骤③两处反衬都突出了诗人出行之早,心中由飘泊引起的孤独寂寞。

8.答案:(1)晶莹澄澈,幽香弥漫。

(第1点如答“清雅高洁”等也可)(2)①第一首诗主要运用了拟人的手法,用“寒香寂寞”“仙风道骨”“淡扫蛾眉”勾勒了水仙花的动人情态。②第二首运用了比喻和对比的手法,写水仙花骨如沉香肌如玉,表现水仙花的晶莹澄澈之美;再将水仙花与酴醿、寒梅对比,突出水仙花的幽香。

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