二、咏物抒怀诗。
一、咏物抒怀诗的概念。
咏物抒怀诗，就是诗人在自然中、生活中得到感染与启迪，将凝注于所咏之或所叙之 ，抒发思想感情，寄寓襟怀抱负的诗歌。
二、咏物抒怀诗的特点。
例（ 00年北京春季） 蝉虞世南。
垂緌① 饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
注】① 緌：ruí，是古人结在颔下的帽带下垂部分，蝉的头部有伸出的触须，形状好象下垂的冠缨，故说“垂緌”。
1蝉——栖息在梧桐树的高处、喝的是纯净的露水、声音无需借助风力就可以传播很远。
2只要品性高洁，声名自然远扬，无须任何外在凭借。
3托物言志象征。特点归纳：
要实写其形态、色泽特征，或写其所处环境。
由物到人，由实到虚，写出精神品格。
表现手法，常用托物言志、象征；
修辞手法，常用比喻、、拟人、对比；
描写角度，常用正面描写、侧面烘托。
三、咏物抒怀诗的鉴赏方法。
分析物象的外在特征、环境特点和内在品性。
知人论世，联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗人所托之情，所言之志。
体会诗人艺术手法的高妙。
把握特殊意象，体会象征意义（《核按钮》小册子p181-183）
常见意象寓意顺口溜：
松梅竹菊寓 ，借月托雁寄 。
杜鹃鹧鸪啼 ，梧桐叶落透 。
别时长亭柳依依，落花流水传 。
乌鸦燕子系 ，草木仍在人事移。
四、咏物抒怀诗思想内容及情感。
例1画菊郑思肖。
花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷。
宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
注：郑思肖，南宋末为太学上舍，曾应试博学宏词科。元兵南下，郑思肖忧国忧民，上疏直谏，痛陈抗敌之策，被拒不纳。
郑思肖痛心疾首，孤身隐居苏州，终身未娶。宋亡后，他改字忆翁，号所南，以示不忘故国。】
菊花特点：所言之志：
手法：例2马诗李贺。
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
1：这首诗塑造了骏马什么样的艺术形象？
2：抒写诗人怎样的思想感情？
例3琴诗苏轼
若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？
若言声在指头上，何不于君指上听？
总结归纳：咏物抒怀诗思想内容及情感。a.b．
c.五、真题演练。
1、(12浙江) 阅读下面两首诗，完成1—2题（7分）
未展芭蕉钱珝（唐）
冷烛无烟绿蜡干，芳心犹卷怯春寒。
枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。
同儿辈赋未开海棠（其一） 元好问（金）
一缄书札藏何事，会被东风暗拆看。
爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。
1）．这两首诗描写的都是状态的植物，均以一词表达诗人的爱怜之情。(2分)
2）．简要分析这两首诗的表现手法。（5分）
2、（12四川卷）阅读下面这首诗，回答问题（8分）
子规【注】 [元]曹伯启
蜀魄曾为古帝王，千声万血送年芳。
贪夫倦听空低首，远客初闻已断肠。
锦水春残花似雨，楚天梦觉月如霜。
催归催得谁归去，唯有东郊农事忙。
注】子规：即杜鹃，又名蜀魄、蜀魂、催归，相传为古蜀王杜宇所化。
1）本诗第二联中的“空”字极富韵味。请结合诗句简要赏析（3分）
2）本诗主要表达了怎样的情感？请任选能表现这种情感的两个意象简要分析。（5分）
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