护士实习感悟

发布 2021-10-20 01:04:28 阅读 4867

时间稍纵即逝,转眼间已经是2023年了,我们的实习也接近尾声。回顾这一路走来,心里满满装着丰收的喜悦,每天都在进步。想着刚进临床的时候,对什么都感到好奇,喜欢问这问那,忙碌的老师依然耐心地为我们解答,口袋里的小笔记本被使用的很频繁,不断有新的知识被记录下来。

我轮转的第一个科室,就是胸心血管外科,那是一个非常忙碌的科室。不过忙碌的同时老师也不忘指导我们进行各种护理操作,我依然记得第一次静脉穿刺时,老师在我耳边说的话,她说:“别怕,你找那种又粗又直的血管,穿刺角度把握对,一定会成功,每个人都会有第一次,都是这么过来的,不要紧张,我相信你。

”老师一边说一边给我示范,这给了我很大的鼓励。当我第一次尝试到穿刺成功的喜悦,那是一种难以名状的情感,就好像得到了病人对我的肯定,这使我更加坚定不移地相信我一定会做好这份工作的。

三分**,七分护理,工作中,我一天比一天体会到护理工作的神圣,看着患者的病情一天天好转,脸上的笑容越来越多,家属们轻松的表情,一个夜晚的熟睡,我发自内心的感到开心,为自己是这个行业的一员而感到自豪。可是,生命有时也无常,让我印象最深刻的是在心内科实习的时候,那是我的第二个夜班,凌晨2点正是交**的时候,交完班之后老师让我先进去休息,她待会再进来,我在值班室睡了半小时,看老师还没有进来,起身就听见外面在抢救病人,我一愣,连忙穿好衣服赶了出去,一进病房就看到老师正在做心脏按压,另一个老师在按呼吸气囊,医生在旁边指导,看到这个场景我整个人都懵了。我怎么也不会想到是17床的爷爷,想到**之前我还和他说话,他和他老伴还拌嘴来着,还不等我从自己的回忆中回过神来,老师便叫我一起参与抢救,给病人做心脏按压,一个循环都没做完,体力就坚持不住了。

这是一场与死神的博弈,与死神的赛跑,遗憾的是,最终我们也没能将爷爷救回来,看到婆婆流着泪握着爷爷的手,我深深的感到无力,也不得不面对生命的消逝。

曾经有人说过,拉开人生帷幕的人是**,拉上人生帷幕的人也是**,我们是时刻与生命同行的人,是关注爱与健康的使者,而爱与奉献是白衣天使永恒不变的主题。感谢我的带教老师们,教我如何做一名真正的**,感谢自己,因为我在蜕变,也在成长,在实习中让自己逐渐从学校跨向社会。让我们大家行动起来,用心、用爱、用微笑为生命注入永远的光芒和希望,用双手托起这生命的绿洲!

告别大学象牙塔的宁静,来到郧医新的环境。这是人生中的一次转变,是从学生到**的转变,更是从单纯的校园生活到社会生活的转变。我满怀激情与梦想,经过为期7天的新员工岗前培训,我了解到:

我们医院一直坚持“办人民满意医院,建职工和谐家园”的办院宗旨。今天的规模是几代郧医人的努力结果,我们作为新职工加入,力争起添砖加瓦的作用,为医院发展作更大的努力。通过王院长的讲话我认识到:

作为一名医护人员,一定要手勤、口勤、眼勤、脑勤,要有细心、爱心、耐心、责任心、忠心,这样才能提高自己的水平,更好的服务于病人。通过护理部王主任的细心教导,我深刻的明白了:遵守医学制度,牢记三基、三严重要性。

这为我来到普外一打下坚实的基础。

普外一我向往已久,早就听说普外一是**市临床重点专科,有一批受岗敬业,无私奉献,视患者为亲人的医护人员,我为他们感到骄傲,而作为其中一员,我更为自已感到自豪。普外的**,包括我们的**长都很年轻,但年轻并不影响我们去用心关怀病人。难忘多少次看到急腹症病人刚入院时,暴躁的情绪,满嘴的抱怨,在同事们一次次耐心的解释下,情绪逐渐安稳下来,接受完**后,眼神中的感激之情;也难忘同事们对癌症晚期病人如亲人般的关怀,同事们深深明白癌症晚期的病人不仅要克服本身的病痛,更渴望亲情的关怀。

在平时的操作中,同事们总是面带微笑开导病人,甚至有时是哄着病人接受**。前不久,有一位烧伤患者入院时是深ⅱ°烧伤,天气炎热,伤口发出恶臭,连他的家属都避而远之,而**长带领同事们坚持每日给他护理。这样的例子还有好多好多……我总会从病人口中听到这样那样对我们的赞美。

工作中我始终牢记南丁格尔“竭诚协助医师诊治,务谋病者之福利”的宣誓,不断弘扬光大她对患者视同“老人的儿女,同志的手足,孩子的妈妈”的献身精神,本着“以病人为中心”的服务宗旨,尽到了白衣天使对病人的爱心、耐心、细心和责任心。在平凡的护理岗位上,我们也越来越能够感觉出护理工作的重要性和多元性,我们将始终以严谨的工作态度、精湛的护理技术,恪尽职守、团结一致,履行“关爱生命、维护健康”的职责。

短短的半个月我学到了很多,术前术后的相关知识。术前准备有心理疏导和肠道准备、饮食指导。术后生命体征监测、切口观察、协助咳嗽排痰、观察输液量及输液速度、各种引流管的护理、尿管的护理、饮食护理以及术后并发症观察和护理等等。

由于外科的节奏比较快,工作比叫忙、琐碎。记得刚到普外一时我还不适应,为了搞好工作,服从领导安排,我不怕麻烦,向老师请教,向同事学习,自己摸索,在短时间内便熟悉了外科的工作。了解了各班的职责明确了工作的程序,方向,提高了工作能力,在具体的工作中形成了一个清楚的工作思路,能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成。

同时我也有许多不足有待改进。学习方面:坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径,积极参加科室和医院组织的各种学习,严格要求自己 ,要熟练的掌握专科知识和各项专科护理操作,作到了理论联系实际。

工作方面:服从安排,认真负责,踏实肯干,不怕苦,不怕累。 积极配合上级领导和同事,正确执行医嘱及各项护理技术操作规程,做好基础护理,严格执行无菌操作和三查七对制。

在今后的工作中,我将以郧医主人翁的姿态积极投身到外科护理工作中,以严谨的作风、负责任的态度作为自己工作的谨言。不断学习实践,不断提高自己!

实习生来医院实习是将在学校学习到的理论知识在临床得以实践,理论知识与临床实践相结合是护理专业的基础,因此“三基三严”对于护理工作人员的重要性是不言而喻的。在**长、带教老师和科里各位老师的教导下我学习到了很多的知识,这些对于一个懵懂无知却又渴求知识的学生来说是多么的重要。

以下是我在科里学习到的知识,现在把它列下来,希望各位老师指出其中的不足,我会加以改正,不断完善自己。

一是在带教老师的指导下,我正确学习了如何判断病人意识和瞳孔、翻身叩背、人工气道压力值、预防院内感染等知识。

观察病人的意识和瞳孔,这是咱们科的重点,也是特色。意识状态分为清醒、嗜睡、意识模糊、昏睡、昏迷(浅昏迷、深昏迷)五类。使用聚光的手电筒观察双侧瞳孔的大小、形状是否等大等圆,对光敏感是否灵敏。

翻身叩背雾化是一套连贯的操作,翻身前后都要观察管道是否疏通、有无被牵引,保证脑室引流管高于脑室10-15cm,集尿袋低于膀胱。翻身后进行叩背,叩背顺序由远及近,由下至上,避开脊柱和肾。雾化时加入2m 0.

9%氯化钠高流量给入。

人工气道气囊压力要根据插管的压力类型来确定,气切的压力范围为30mmhg,插管的是35mmhg。

大重症病房分为a区和b区,a区为一般病区,b区是感染病区,如果收治感染隔离的病人,会有隔离标示。

在科里跟着带教老师学习的不止以上所列,因为字数限制,就不一一赘述了。

二是学习到了在现在的实习和以后的工作中都要体现人文关怀,尊重病人,关爱病人。在重症监护室,这样一个封闭陌生的环境中,病人精神压力很大,内心惴惴不安,肉体和精神的双重压力致使病人极易患上icu综合症。换位思考一下,我们的关怀或许能稍稍减轻他们的痛苦,即使是绵薄之力,也好过无所作为。

三是不断的学习,温故知新,提高个人和团队的业务能力。每天的**时间**长会通过提问的方式,为大家讲解实施或停止某项操作的原因以及出现问题的解决办法。科里也经常组织各种主题的学习,只有扎实的理论知识才能指导实践,提高业务水平。

这段时间以来谢谢**长、带教老师和其他各位老师的教导,在科里学习的知识我会运用到以后的工作中,希望以后还有机会向老师们学习。

实习已经快接近尾声了,在实习的这几个月里我收货了很多,也学到了很多在学校里学不到的只是与技能。下面就我在实习过程中的一些体会感受和我对工作的一些认识来跟大家分享交流。

在这几个月的工作中我感受到的最深刻的事严谨,我们要严格的执行查对制度,做任何操作我们都是最后的把关人,这是老师经常跟我们提到的。但其实我认为这里面还有一个很重要的因素和我们需要具备的素质,那就是责任心和良好的理论基础。我们做这个工作需要有责任心,这是对患者负责也是对自己负责,还要有良好的理论知识来做为支撑,这样才能保证在工作中不犯错,减少事故的发生。

其次我们需要有好的耐心和良好的沟通技巧,对病人的护理需要有耐心,听清楚病人的诉求,解答病人的问题。工作中可能会受到病人及家属的不理解或者不难,我们就需要有好的沟通能力尽可能的减少医患矛盾。做为实习生,我们做事情要自信一点,要胆大心细,表现的能让病人放心,没有心理负担。

平时要主动学习、主动做事,这样才能学习到更多的知识,也能得到更多的锻炼机会。总之,我认为护理工作需要有良好的责任心和不断地学习才能让我们把工作做的更好。

时间过的真快,稍纵即逝。我们结束了**实习生活。在这一年的时间里,通过实践使我收获了很多,知识,技术,友情,经验…

那一天,我们怀着忐忑激动的心情穿上洁白的**服步入医院的时候,就告诉自己:保护生命、减轻痛苦、增进健康是我们**的职责,作为一名实***,我们应该在医院认真努力学习,使自己获得扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技能,这样才能为我们以后成为一名合格的**打下基础!

**实习是一个复杂的过程,我们既要学会做事也要学会做人。做事,实习中我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能,争取多一些的操作锻炼机会;做人,在医院我们要处理好自己和同学,带教老师,**长,医生,病人和家属的关系,这些给我们带来了压力的同时也是个很好的锻炼机会。而建立良好护患关系是最重要的,能给我们的护理工作带来多处方便,现如今**的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作,而是包括心理护理在内的更为复杂的创造性活动,**不仅要帮助患者恢复健康,还要帮助和指导恢复健康的人维护健康。

用心去感受他们的病痛,体味他们的需求,并给予力所能及的护理与帮助。只有这样,**才能充分了解病人,给予到位的护理。

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