《修优美师德,做阳光教师》读书感悟。
《修优美师德,做阳光教师》读书感悟。
琼山三小梁阳。
无论做哪个行业都是要有职业道德的,做教师的更应有师德,《修优美师德,做阳光教师》读书笔记。“为人师表”更能体现出教师神圣的职业。在推行素质教育的今天,对教师的道德修养有着更高的要求。
因此提高教师自身的职业道德素质显得尤为重要。
为了更好地提高教师自身的职业道德素质,我们学校开展了读好书活动,在读过《修优美师德做阳光教师》这本书后,我对教师这个职业有了更深的体会。
首先,我们要有强烈的师德意识。教师这个职业,是被人誉为“人类灵魂的工程师”,对此,每一位教师都应有一种极大的荣誉感和责任感。只有尽职尽现,鞠躬尽瘁方不辱使命。
像热爱教育事业、热爱学生、认真备课、专心上课、教书育人、为人师表等,这些都应作为一名合格的人民教师所必须具备的基本职业道德。
其次,我们要加强提高自身的综合素质和人文素质。当今社会发展之快,科技发展之快,新的东西层出不穷,这就要求我们教师要不断学习,不断更新,与时俱进,不断完善自己,提高自己的政治水平和业务能力,努力做到业务精湛,教学科研水平争创一流。同时,应注意加强人文素质的培养,了解各专业、各学科之间的联系,相互促进、充实和丰富教书育人的内容,做一名合格的人民教师。
再次,我们在学生面前要以身作则。教师教学生学何等人,首先得自身得会做人。教师的言传身教是学生思想品德形成的主导因素。
作为一名教师要在学识渊博、教学得法之外,还有更高的追求,这就要以育人为理想,以塑造人的美好心灵为己任,这是没有功利目的,而是完全出于对社会、对学生负责的责任感。做一个有德之人、有为之人。因此,师德建设首先要明确教师的首要职责就是教书育人。
最后,我们要热爱我们的学生。爱,是教育的基础;没有爱,就没有真正的教育,“爱满天下”。在教学法中,树立了正确的学生观,尊重和充分信任学生,以平等的态度对待学生,并深入了解学生,真诚关心学生的进步和成长,力争成为学生的良师益友。
当然,爱学生不是一味的迁就、放纵学生。在对学生提出严格要求的同时,又要循循善诱,耐心启发,讲清道理,说明利害关系,并加以启发。对违纪的同学晓之以理,动之以情,而不是按照自己的个性办事。
虽然老师也是普通的一员,有自己的个性,也会发火,但是教师要受师德的限制,要注意培养自己的个性,而不能意气办事。
通过这次读书活动,我深知只有当你不断地致力于自我教育时,你才能教育好别人。
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