一、搞质量工作的人大多数只能成为无名英雄。
1）如果是检验把关的地方，查出问题是应该的，漏检就拿你问罪！好像干活容许出错，检验就不能有错了。这是不正确的，但大多是事实；
2）如果您把预防搞好了，没有问题发生了。搞好质量的成绩就显示不出来了。因为，活不是搞质量的人干出来的。
每当事业有成绩，都是产品设计者、制造者……的功劳。因为质量不是检验出来的，是设计和制造进去的；有没有搞质量的人成为英雄的？很少。
这是不合理的，但大多是事实；
二、搞质量工作的人可能成为替罪羊。因为，出了问题，首先问罪的，一般就是搞质量的，一直到您查出有人来顶罪为止。如果查不出来，就是您的责任。这是不公正的，但大多是事实；
三、如何办？
这些是我过去搞质量工作的体会，尽管都是不公正的，但这就是工作，生活，是现实。只能认了。
1）自己把工作做好，凡是做的，至少要比一般的要好。要有证据证明工作做到家了，利用一些数据，发现潜在问题，事先给出预告，当然，所有的预告都只能指出发生问题的可能性和概率大小，谁都不是神仙，能够百分之一百确定未来。避免当替罪羊。
为此，要学习好质量管理的一些基本工具和方法，在工作中加以应用，在用中学，学中用。
2）针对别人工作中遇到的问题，用质量管理工具、方法帮助他们分析问题的根本原因，提出解决措施的建议，只能是建议。一旦，问题的关键解决，及时退出，把功劳让给别人。当无名英雄。
为此，要学习岗位有关的专业知识，在工作中向同行、专业的工作者们学习。在用中学，学中用。
3）帮助最高管理者建立一个职责清晰、权限明确、结构合理、以过程为中心的，有自我更新能力的组织。从根本上做好预防，不让重大问题发生，小问题也能不断自我改进。努力做好最高领导的参谋和助手。
在工作中学习如何做一个老子提倡的“太上”的领导。为此，必须学习一些哲学，懂得做人的道理。懂得事物发展的一般规律。
也是在用中学，学中用。这样，就有可能成为一个称职的领导者。
四、女怕嫁错郎，男怕选错行。
这是老古话，有些不合适。但是，行业和个人的兴趣爱好有关系的。当然，这要根据您个人的兴趣爱好，个人的特长，考虑质量工作是否是自己的发展方向。
有的工作，开始没有兴趣，搞搞就有了。有的人，由于个性关系，认为这个工作不是自己的发展方向，也应当把当前工作做好。质量管理工作中所学到的知识，将来都能派用处的。
尤其是质量管理的工具、方法和哲学思考问题的方法，对任何工作都是有用的。因为，任何工作都离不开质量。然后，时刻做好准备，在适当的时候、适当的机会、选择自己合适的行当。
现在的大环境和我们过去的环境来说，好多了。机会也多。机会只给有准备的人。好好努力吧！年轻人。中老年人，也还有机会，抓住未来，不要虚度。
以上是我一生工作的体会。
本帖最后由 hnwang 于 2008-10-28 16:28 编辑]
现在是一种学习型的社会，工作就是学习，学习也是工作。如果自己没有认识到这一点，那么，没有内容可以学习，没有地方可以学习，没有时间可以学习，没有必要去学习。更谈不上有动力去学习了。
学习，学习，是要不断学而时习之。不“学”新的，也就没有必要去“习”了。实际上，“习”还是有的，因为有惯性，已经形成习惯。
天天在“习”那些老的“惯”。这样就会落后。等到发现落后，已经晚了。
于是，再也没有劲学习了……。少壮不努力，老大徒伤悲。 共勉之。
非常认同，搞体系的人大多数只能成为无名英雄，光环老在别人那！为啥呢~ 因为显示做出业绩是做工作的人，而不是搞质量的人。
啥方法改变改变！当您能提供证据证明，您所提供和传授的质量管理方式方法大大改进现在正在被采用的方法的时候。或者您能**重大事故发生，提出建议，没有被采纳，您又能及时提出备份措施，防止重大事故发生，或者降低损失的客观证据的时候。
当然，还有其他方法，譬如，您做领导各种工作总是比别人业绩有明显的优异成绩。
不管如何，学会知足常乐对自己总是没有错的。
在学习过程中，应当注重如何提高学习效率的学习方法，不在于学到一些知识和经验。譬如，当我们学会了拼音来读字以后，学会了国际音标以后，我们就能念出每个字和单词了。
我们提高工作能力也一样，要学会提高功能力的方法。求“鱼”不如求“渔”。从**上搜索自己需要的资料，应当把重点放在学习如何处理问题的思路和技术，而不仅仅为了应付面临急需解决的问题。
当我们学会了如何处理问题的思路和方法以后，以后面临问题的时候，也就有了解决办法。
再进一步，我们不仅要学会如何处理问题的本领，更重要是是要学会如何来建立一个管理体系来预防问题的发生。而不是等问题发生后去处理它。这样，至少可以预防重大问题的发生，从而管理工作也就主动和轻松了。
我们搞iso9001或者iso14001以及安全、健康等各种管理体系都应当贯彻这样的精神。
三人行必有我师，不等于三人中一定都有比您强者。意思是说，从他们的身上您都可以学习到什么东西的。
千万不要认为，书上的东西都是对的。放之四海皆准的。譬如，您从网上**的资料中可以看到，有些的经典的，但是，翻译质量不好，有问题；有的是别人自己的体会，这样的体会也不一定没有问题；更重要的是，即使是他的成功经验，不一定适用于您的场合、时间；还有一些是抄别人的，有的连抄还没有抄对……。
总之，要有自己的判断能力。当您能发现别人资料中的问题的时候，说明您有了长进了。所以，即使遇到这样的情况，也还是有收获的。
再说，书本是学习，更重要的学习是通过实践来运用您的知识和经验，解决当前的具体问题。
人生在世总得有一个目的，或者说，有所追求。有的人目的确定比较早，有的人确定比较晚。不论如何，要有目的和追求。
这样，您的日常生活就有了内容。如果生活没有目的的话，我的看法是，和动物就没有什么区别了。
从实际出发，把握好自己。
世界上各种各样情况都有的，我们应当立足当前，从实际出发，努力发挥自己的作用来适应环境，做出贡献，从中得到提高。任何埋怨、责怪别人，包括埋怨领导不支持，都不济于事。
有人埋怨自己单位的管理很乱，没有办法发挥作用。怪这怪那。没有认识到，正是混乱的地方，才能现出英雄本色。
愈是困难的地方，您能把自己的本职工作做得比别人好，说明您有本事。有人埋怨自己所处的单位很大，管理很好，因此，想要得到提升机会就少。于是，终日无所事是。
不求上进。
有人接到一个任务很难，感到自己能力不够。于是就埋怨领导过去没有培养自己，没有千方百计去努力完成任务。到头来，把责任推到别人身上……。
有人接到任务简单，认为这样简单的任务没有什么提高、锻炼的机会，因此，把工作做得平平淡淡。领导也就不会给您更高要求的任务。
总之，同样的环境、条件下，有的人进步了，有的人停止不前，有的人倒退了。应当从自己身上查原因。譬如，老板不支持，要分析为什么？
是否可以通过自己的工作来影响老板？如果自己质量工作做好了，把原来质量成本很高的降低了；原来问题多的，通过质量改进，问题少了，顾客满意了。用事实来说服领导。
只要您有本事，实在不行，那么换单位。如果您老是想换单位，老是埋怨别人，那么，可能问题的原因真的是在自己身上了。特别是当您走了以后，别人搞好了。更应当考虑自己的原因了。
您自己最喜欢的是什么行当？您自己认为最具有天赋的是什么技能？根据这样条件确定您自己的发展方向。
质量工作对任何行当和技能都是有用的。因为，任何行当和技能都涉及到质量。但是，发展方向应当自己来确定了。
1、建立一个长远而可达到的目标。这个目标应当尽量和组织的目标结合起来。确定分阶段要得到的指标，用它来衡量自己的努力是否见效果。
不断调整和改进。如果现在组织和您的远景不符合，做好本职工作的同时，有机会就跳槽。
2、做任何工作首先要认清您的顾客是谁？您的工作结果的接受者就是您的顾客。有外部的，也有内部的。
注意他们的真实的需求是什么。计好如何收集他们对您工作业绩的反映，尽力满足他们的需求，通过实践，从中学习。
3、从实际出发，从自己做起。凡事分配给自己的工作，就应当它做好，至少要做得比周围的其他人好。注意领导和同事对您的反馈，关注持续改进，不断提高自己的能力。
4、工作中学习，学习中工作。虚心向周围的人学习，知识面要广，同时注意，发现自己对什么感兴趣的，深入钻研下去；要有自己的特色。慢慢地体现出自己和别人不同的点。
凡是工作需要的，不感兴趣的，也要搞好它。有些东西开始不喜欢，有了成绩以后，会喜欢的。不同人，有不同的天赋，注意发掘它，培养它。
5、学会各种工具的正确使用。公欲善其事，必先利其器。补充：最好要学习经典的资料，努力消化和理解，结合实际应用。
6、持之以恒。必然会成为一个对人民有用的人。
当然，以上主要从业务角度提出个人看法。前提，首先要学习做人，做一个真实的人，对社会有用的人。
共勉之。任何管理是对客观规律性的认识和适时、适地、适情的适当地运用，以达到预期的结果。人的生命是有限的，但是，利用知识的积累，人们对客观事物的认识是在不断地深入，全面和客观，永远没有止境的，是无限的。
但是，针对某时、某地、某情的认识和对客观规律的运用是具体的，有限的。为了达到预期的结果，对某些人是有利的，必然对某些人的不利的。管理者就要做好两方面的平衡，把握住主要的。
以适应事物发展总的趋势。这是我工作中的一些体会。
共勉之。通常可以把人分成两类，或者叫三类：一类是积极向上，有进取心的；还有一类是堕落的，颓放的，不求上进的。
大部分是中间的一类。有时候偏向前面一类，有时候偏向后面的。在这两类之间动态变动。
就是第一类中，也会发生第三类情况，只是自己会解决它。或者第二类中也会有第一类情况。只要看主导的是哪一类就是了。
有了好的愿望（搞质量管理的就是正确的目标），还要有好的方法（正确选择和建立过程）。好的学习方法。可以向别人请教，主要靠自己摸索。
因为每个人的出身条件不同，当时所出环境不同，根底不同，志愿和方向不同……。没有统一的标准可以遵守。
归根结底，看您的学习目的，为什么学习？如何学习？这是有讲究的。
您不明白，为什么一切事不可以简单成yes和no呢？ 那是因为任何事情客观本来就是不能用简单的yes和no来划分的。任何事情都是相对的，不是绝对的。
王老师说的很简单，受教了。
跟朋友聊起30前和30后的区别。觉得，30以后，开始懂得了“实事求是”的意思。yes或者no都是在一定的外在条件下成立的。
我们做质量的人，通常会有“应当是这么做”的觉悟，但是通常又没有“这么做的前提条件有哪些？我们可以从**做起？”这样的见识。
在于一个人成长的过程，我的经历是：做工程师的时候，更多的精力放在“应当怎么做”，在于学习和领悟“什么是对的”。而做经理的时候，在于“怎么样让对的事情成为对的”，也就是根据实际情况，通过计划，沟通以至等待，让做成一件事情的时机成熟，从而最终取得想要的结果。
一点觉悟，不妥请指正。
您说得很好，在正确的地点，正确的时机，用正确的方法，做好正确的事情。在现有基础上，提高自己。
人是社会的动物。离开社会，难以生存的。您要和大家交流，就必须用大家共同的语言，语言表达了大多数人的概念。
如果您对某个概念不和大家一样，交流就会遇到困难。一个人，的知识和经验只能通过自己的实践来积累。别人是替代不了的。
判定正确和错误只能靠实践。社会活动中，只能靠大多数人的实践，少数人可以发挥作用。但要看什么样的少数人。
人们对这少数人的态度来决定的。规矩是社会大多数人的实践决定的，不是少数人决定的。有时候，会反映少数人的意志，但是，从长远来看，决定性的还是在大多数人方面的。
事物发展就是这样曲折的。
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