作文我心中的美丽漳平。
篇一：我心中美丽幸福的城市漳平】
我心中美丽幸福的城市漳平。
漳平市新民小学。
苏宇欣。指导教师许冬妹。
也许是“久入芝兰之室而不识其香”，我从小生长在漳平，可我一直不觉得漳平有什么特别好的地方。中国的城市不都这样吗？高楼、街道、超市、公园。
都说漳平是最悠闲的城市，可这里的大人不都一样天天上班，我们小学生也一样，奔波于学校和各种辅导班、兴趣班之间。但是，要问我心中的漳平是怎样的？我的内心深处早有一份答卷。
每天放学回家路过街上，店铺林立，体现漳平人生活的富足安逸。一路上鲜花店每天都有新花，让人看不够；水果店的果香，面包店的烤面包香，干果店的炒栗子香，让你的鼻子都忙不过来了；还有卤菜铺、肺片店前每天如一的长队，让你觉得漳平人真会过日子。路上有时会遇着挑着细竹条编的蝈蝈、鸟笼叫卖的人，很有川西平原的生活气息。
虽然是食市连街，但街上却很干净，没有果屑餐纸，让人很舒服，也会自觉的爱护公共环境。通常我们在路上都要打个尖的，有时是一个鸭翅膀，有时是一个寿司，有时是两个煎包？是啊，幸福生活就是这些小细节一点点堆积起来的，几天没有这个节目，还挺想的呢！
九龙江两岸草坪如茵，绿树成行，有很多露天小公园和茶园，江两岸高楼林立，与九龙江交相辉映，构成一道亮丽的风景。周末，天气好的时候，我们常到江边晒太阳，喝茶，读书，或许这就是悠闲生。
活的写照吧。还有离家不远的东山公园，那里有高大挺拔的松树，与我的好友秋慧走在宁静的松树林间，呼吸新鲜的空气，听着鸟儿的欢唱，捧着书本坐在石椅上认真阅读，偶尔谈谈心中的秘密，好不惬意。
晚上，映入眼帘的是林立高楼上灿若星辰的霓虹灯，是九龙江两岸流光溢彩的装饰灯，他们的美丽与一线城市比毫不逊色，为我们漳平增添无限生趣。
在我心中的漳平城市就是多样化的融合，既有城市的繁华绚丽又有田园的清新恬静；既有现代都市的创新又有古老文明的传承；既有生活舒适快捷的保障又能减少对地球资源的消耗。这样的漳平才是我心中的伊甸园。
篇二：美丽的家乡】美。丽。
的。家。
乡。漳平附小。
黄志彬。我的家乡在漳平市，漳平是个风景优美的地方。
漳平只是一个小小的城市，这儿虽然没有名胜古迹，没有辽阔的青青牧场，没有像大城市那样繁华，也没有泰山、黄山这么美，这么诱人，但是这里的一草一木、一花一果，在我眼中永远是最美的。
春天里的一个周末，我和爸爸一起去爬高明寺山。林荫小道两旁，鲜花盛开，这儿一丛，那儿一簇。一阵春风拂过，花儿就情不自禁地翩翩起舞，像美丽的仙女在舞蹈。
当我们爬累的时候，就坐在地上惬意的闻着扑鼻而来的野花香，不一会儿，原本的劳累立刻都抛到九宵云外了。这条山间的小路，在深山间蜿蜒盘旋，忽高忽低；在草丛里时隐时现，有时直起直落的，好像垂直地挂在山头的云梯；有时弯弯曲曲，又像在和一个小朋友捉谜藏呢！我们爬了不知多久终于到了山顶。
站在山顶，往四处远眺，整个漳平城映入我的眼帘：几十里外的群峰连绵起伏，，九龙江像一条玉带从漳平城飘向远方，火电厂的三根大烟窗仿佛孙悟空用的定海神针呢！此时，你会自然地想起诗句：
无限风光在险峰。我情不自禁地赞叹：啊！
好美啊！
我最喜欢去的地方还有东山公园。那里有一个小广场，每天都会聚集男女老少在锻炼身体。打羽毛球的、跳舞的、溜冰的、打太极拳的，一幅生动的画面展现在我的眼前。
这个时候，我都会情不自禁地加入其中。东山顶上有一座塔，叫东山塔，这座塔和对面的振文塔隔江相望，像是两名大将日日夜夜保卫着九龙江。每当夜幕降临的时。
候，这两座塔上的灯就亮起来了，远远望去，就像两颗闪闪发光的钻石，点缀着美丽的漳平城，构成了一道亮丽的风景。
九龙江上横跨着两座雄伟的大桥，古老的是漳平大桥，崭新的是步行桥。这两座大桥的灯柱上都装了充满喜庆的中国结，夜晚，这两座大桥上的中国结和五彩斑斓的霓虹灯都亮起来了，把整个漳平城照得如同白昼。
昨晚，我写完作文《美丽的家乡》，早早进入甜美的梦乡。在梦中，我离开家乡之后学会了很多很多知识又回到了家乡——漳平，把家乡建设得更加美丽……
篇三：漳平市2013～2014学年第二学期期末七年级语文试题及答案】
七年级。一、语文积累与综合运用。
20分）1.用课文原句填空。（5分）
1），各领**数百年。
赵翼《论诗》）
2）有约不来过夜半，。
赵师秀《约客》）
3），青山独归远。
刘长卿《送灵澈上人》）
4）正是江南好风景。
杜甫《江南逢李龟年》）
野渡无人舟自横。
韦应物《滁州西涧》）
2.阅读下面的文段，完成文后各题。（8分）
1）、给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（2分）
2）、找出文中的两个错别字其正确写法是2分)
3）“物欲横流”的意思是2分)
4）、根据上下文的意境，在文中横线里填写恰当的句子。(2分)
3、汉字的构造丰富有趣，能引发人们无尽的联想。观察一下“人”与“大”：“人”懂得了约束自己，也就算正长大了。
再看“心”与“必”：心里有了信念，成功往往就会成为必然。那么，你能通过联想，说说“上”与“下”的关系吗？
（3分）
上”与“下”：
4．名著阅读(4分)如果单从外表上看来，它并不令人生畏，相反，看上去它相当美丽，它有纤细而优雅的姿态，淡绿的体色，轻薄如纱的长翼。颈部是柔软的，头可以朝任何方向自由转动……它还拥有另外一种独特的东西，那便是生长在它的前足上的那对极具杀伤力，并且极富进攻性的冲杀、防御的**……事实上，它还是一种自食其同类的动物呢。
上述文字节选自《》，这本书被誉为“ ”作者是。
上文“它”的名字叫（请填昆虫名）
二。阅读理解（40分）
一）阅读下面的文言文，完成5-7题。（10分）
**。京中有善**者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，**人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
5、下列加点词意思不相同的一组是（（3分）
a．妇拍儿亦渐拍渐止b．
于厅事之东北角。
一狼得骨止（《狼》）
禽兽之变诈几何哉（《狼》）
c．默叹，以为妙绝d．两股战战。
群响毕绝屠自后断其股（《狼》）
6、翻译文中划线句子。（4分）
1）但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
2）虽人有百手，手有百指，不能指其一端。
7、“伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝”，写出了听众怎样的神情动作？（3分）
二）阅读短文，完成8-11题。（13分）
一群茂腾腾的后生。
人们的身后是一片高粱地。①人们朴实得就像那片高梁。
咝溜溜的南风吹动了高梁叶子，也吹动了他们的衣衫。
他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身旁的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。
但是：看！——
一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！②百十个斜背响鼓的后生，如百十块强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急速的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的丰姿。
黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈啊——安塞腰鼓！
b这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！
使人想起：千里的雷声万里的闪！
使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！
容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！
好一个安塞腰鼓！
8、简析加点词“咝溜溜”“茂腾腾”的表达作用（2分）
9、为什么先写南风吹动了高粱叶子和他们的衣衫，接若又写他们沉稳而安静的神情和呆呆的腰鼓。
10．加粗的两个比喻句分别表现了后生们怎样的美。
11．如何理解画横线的两个句子的含义。
三）阅读下面这篇文章，完成12—16题。（17分）
那天中午，路过宠物市场，突然，一只小狗从旁边窜出来，趴在我的脚前。它呜咽着，一双可怜兮兮的眼睛哀求地看着我。牵着它的是一个四十来岁的男人，他使劲地拉着狗链，样子很凶。
有那么一会儿，我动了恻隐之心，想收留这只即将被主人卖掉的可怜。
的小狗。但我最后还是逃掉了。它流露出来的忧伤及哀怨无助和惊慌，让我不禁想起了我的狗姑娘，多么相似的眼神！
狗姑娘抱到我们家的时候，刚刚睁开眼睛不久，把它放在屋子里，它竟迷了路，找不到出来的门。
到它半岁时，它已经成了我亲密而忠诚的伙伴。那时，我上初中，每天早上天不亮就要起床，骑自行车到20里外的学校赶早自习。它每天都要把我送到村外，陪我走过天亮前那段阴森的夜路。
有一天，我的自行车坏了，搭了一个男同学的车上学，可能是我跳上去的动作重了一点，同学的车把一歪，差点摔了一跤，于是他说了我两句，语气有些不耐烦，狗姑娘立即冲了上去，朝他狂吠，同学把车骑得飞快，狗姑娘箭一般地追赶我们，我赶它回去，骂它，吼它，同学用脚踢它，都没用，它一直跟着我们。就这样跟了20里，一直跟到学校前的马路上，太多的**和车流淹没了我的气息，它才停住。我回过头去，看见狗姑娘坐在十字路口惊慌失措。
我没有回去抱它，因为上课的铃声已经响了。
那一天就像一万年一样漫长。好不容易熬到放学，我心急火燎地冲回家，上帝保佑！狗姑娘竟还活着！
它一拐一拐地冲到我面前，我们紧紧地拥抱在一起！它身上有伤，很多伤。那20里路，我的半岁的狗姑娘是怎么走回来的，至今是个谜。
此后，我和狗姑娘成了铁杆，更加相亲相爱。
我以为这样的日子会持续很久，谁知道父亲突然就出事了。父亲去送粮谷的路上翻了车，受了腰伤，家境急转直下，我很快就交不起学费了。一天正吃饭，父亲说把狗卖了吧，我立即放下筷子，绝食**。
可有谁会理会一个中学生的**呢，几天后，一个狗贩子来了，给狗姑娘开了30元的价，父亲说狗姑娘最听我的话，让我给它喂饭，好趁机抓住它。我说不，我宁愿不读书，也不卖狗姑娘。“啪”的一声，父亲抽了我一个耳光。
转过身去，我第一次打了狗姑娘，我踢它、踹它，可就像那天早上一样，不管我怎样踢它，它都死死地赖在我的脚边。
狗姑娘真傻。它居然把命运交给我，一个中学生，一个家庭中的弱势群体，一个根本没有能力保护它的人。
在和父亲僵持了半个小时后，我选择了妥协。我给狗姑娘装了一碗饭，泡上菜汤，他们趁机套上了它的脖子，把它往笼子里拉。狗姑娘狂吠着，挣扎着，后来声音越来越低，变成了呜咽，一声接一声的呜咽，它看我的眼睛里充满了哀伤和绝望，好像在责问我：
你怎么还不来救我？最后，它被关进了笼子，拉走了。等待它的将是漆黑的命运。
经历了这次突发事件之后，我就长大了。
．．⑩后来，我好几次在梦里见到狗姑娘，它朝我呜咽，不停地呜咽，我听见自己在梦里一遍遍地呼唤：狗姑娘你在哪？狗姑娘你在哪？
这就是我那天逃离宠物市场的原因。狗姑娘对我那样不离不弃忠心耿耿，我最后却出卖了它。从此，我害怕看所有的狗的眼睛，怕听所有狗的呜咽。
况且自己活得已够累的了，何必再为一只狗劳神费力，自寻烦恼呢？
当我还很弱小的时候，我被迫失去了生命中最好的伙伴；当我有能力保。
护一只狗的时候，我却选择了放弃。因为失去狗姑娘后，我的心已不再纯净，这就是成长的悲哀。哎！为什么长大后，人们就不能保持少年时代那种纯净心灵了呢？
12、本文采用了哪种叙述的顺序？（3分）
13、第②段中写道：“但我最后还是逃掉了。”“逃掉”的原因是什么？说明了什么？（3分）
14、“我第一次打了狗姑娘，我踢它、踹它”是第⑥段中的一句话，请问“我”这样做的动机是什么？（3分）
15、第⑩段中“我听见自己在梦里一遍遍地呼唤：狗姑娘你在哪？狗姑娘你在哪？”这句话用了什么修辞方法？有什么作用？（3分）
16、根据记叙的内容说说第⑨段中的加点词“长大了”的含义。对这样的“长大”你有怎样的看法？（5分）
三．作文（40分）
17、在成长的道路上，尝试是人生的必修课。比如：尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功，但一定会有所收获。
在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升人性得到升华。勇于尝试吧，让我们在尝试中成长！
请结合自己的生活和体验，以“在尝试中成长”为题目写一篇作文。
要求：（1）卷面整洁，字迹清楚。
2）字数以上，文中不得出现真实校名、人名。
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