义务教育英语课程标准(摘)
杨伟 2013.5.21
形成性评价的关键在于灵活多样的形式获得关于学生学习过程的信息。获得信息的方式包括课堂观察，课堂提问，小组讨论，小测验，课后作业，师生交谈，自评和互评问卷等。形成性评价也可以采用终结性评价的一些形式，如纸笔测试。
无论采取哪种形式，教师都要及时有效的记录信息，并向学生提供反馈和指导，教师的反馈应尽可能具体，既要使学生认识到自己的成绩，也要使学生了解到自己的不足，从而为学生调整自己的学习起到直接的知道作用。
义务教育英语课程标准有感。
通过英语课标的学习，形成性评价的重点不再与评估学生的结果，教师可以根据本标准规定的学习目标或具体的课堂教学目的确定评价的维度，由于形成性评价是在学生过程中进行的，所以评价的维度是多样的，变化的。我们那应该根据学生的具体情况来进行评价，针对小的细节，从而起到激励，鼓励的作用。
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通讯地址 临盘大杨学区小学邮政编码 251500 139 好书伴我成长。暑假里我读了几本好书，其中我最喜欢阳光姐姐小书房里的 穿越天空的心灵 这本书。读完这本书，我觉得要保护树林是我们人类一个非常重要的使命，我们不能乱砍乱伐，破坏大自然的规律，这本书写出了树对人们是多么的重要，所以我非常喜欢这本书。...