个人读书感悟

《论语》读后感。

金东小学盖飞。

古语有云：学到老，活到老。为人师，更应该尽可能多的储备好一桶水，以备学生不时之需。

论语》中最精华的部分，是一份珍贵的遗产。读后受益无穷。《论语》不仅影响了中国历史两千多年，而且在世界范围内产生了重大的影响，被称为东方的《圣经》。

我被孔子深深感动，为他的胸襟和智慧折服！他的一生甚至都没有一部自己的著作，仅凭着学生们记录他言行的这部《论语》就能让我们如此受用终生。读着《论语》，像是穿越几千年的时光隧道，看到群雄逐鹿，争霸天下的春秋时期，产生了孔子这样一个伟大的思想家、教育家。

1．反思是一种人生智慧。曾子曰：吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？

与朋友交而不信乎？传不习乎？这句耳熟能详的话意思大家都明白。

苏格拉底曾说过：“未经省察的人生没有价值。”真正的哲学家，一生孜孜以求的是生命的意义，他们把这种意义看得比生命本身还重要。

反思自己的目的，是为要达到知行合一，说穿了，是一种生存智慧，行动智慧。在教学中我们不也是常常这样反思自己的教学行为么？正是在不断的反思中，我们得以及时学习，及时修改自己的教学行为！

2．自信是一种坦然。一个人的自信心来自**？它来自内心的淡定与坦然。

孔子说，“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧” 。自信是我们每个人生存立世的重要意志品质之一。特别是正处在心理生理发育期的学生，更是要从我们这里学习、建立起自己的自信心。

这些非智力因素的培养，有时会从教师的言行中去感染和影响他们。自信是一种内在的东西，需要由你个人来把握和证实，要善于肯定自己、激励自己。

3、快乐是一种境界快乐是一种境界。

反观现在社会，做教师这一行，不正是一个清贫的职业么？高尚的职业荣誉感不能改变囊中羞涩的现实，强烈的职业责任感又使我们对孩子们欲罢不能。选择了教师这个职业便意味着我们选择了清贫，但不代表我们不能选择快乐。

保持做人的尊严和内心的快乐，由内而外自然流露出自信心。

4、启发是一种动力。孔子特别强调把握时机，进行启发式教育，实际上“启发”一词就来自《论语》。他说“不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。

”只有对求知欲强却百思不得其解的人加以点拨，对竭力想要表达自己的看法却无从表达的人加以引导，才能收到最好的效果。

5、评价是知识的升华。孔子评价过的人很多，通过对人的评价，教育学生辨别善恶是非，为**们修身养性树立了理想人格的典范。

孔子给我们的启示：要勤学善悟，学以致用：爱人犹如爱己，敬人犹如敬己；以正确的心态面对人生观；生活中正确对待自己的得与失。

学贯中西的学者们常把孔子和古希腊哲人苏格拉底相提并论。苏格拉底是被雅典民主政权处死的，据说是自由精神阻止他逃亡。但我更喜欢孔子的直言不讳：

“道不行，乖桴浮于海”，这同样是一种自由精神。

论语》告诉大家的东西，永远是最简单的。《论语》的真谛，就是告诉大家，怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。

人的一生中秉怀着许多有关生活的触动，只是很多时候，这些触动没有点燃让我们人格震撼的导引线，而使我们困窘地活着。每个人要是想要在《论语》中找到让我们人格震撼的导引线，还需自己到论语中慢慢寻觅。

2023年3月1日。