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学校。教师。
___年___月___日。
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请相信，播撒阳光与人者，他的生命永远闪着光芒。”就是这一声黄钟大吕，坚定了三年来我走过的路。回首xx年，那时我正在读研三，站在人生又一个必须抉择的十字路口，我迷茫、彷徨。
从医？从教？我一时徘徊不定。
治病救人，是我儿时的理想，终于研究生毕业，可以实现心中的理想，心情澎湃。但当我得知故土的徐医还缺教师的时候，心中那条坚定的路似乎有了岔道。去吗？
可是耳边又想起这样的话语：教师，日日在讲台上吟咏，月月在课堂上歌唱，回报的没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位。带走的除了满箱的教案，剩下的只有两袖清风。
当我把疑惑告诉我导师的时候，他给了我开头的那句话，于是从教的念头铿铿然落在心头，最终北上回到故土，拥入徐医的大家庭。
以德载医，博学创新”，徐医的校训赫然映入心底。古人云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行”、“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。是的，师德是衡量一个教师的最终定音锤，于是我来到徐医的第一天就给自己定了目标：
争当师德楷模。
汉代哲学家杨雄曾说过：“师者，人之楷模也。”来到徐医正好赶上本科教学工作水平评估，于是就积极的投入其中，从中也领略到了张建福教授、张光毅教授这样的模范之师，深受感动、鼓舞。
其他的同事同仁们也都加班加点，不顾教学任务之重，每天晚上当星星都困的眨眼，十层大楼、行政楼依然灯火通明！想一想历史箴言、听一听悲壮事迹、看一看身边带病工作的同事，我还能说些什么呢？当我也忙碌到夜晚，骑着单车从灯火辉煌的淮海路回到西苑的宿舍，我只想对满天星斗大喊：
我无悔于我的选择———青春无悔，生命也无悔！
除了一名教师外，我还兼有另外一个角色———05级预防医学班的班主任。当第一次看到他们时，那青春的笑脸，求知的双眸，深深的印在我的脑海：我一定要对他们负责！
于是组织开展主题班会，向他们讲解什么是大学，应怎样度过大学，我们的专业到底是什么？前景如何？又请我的导师给他们开讲座。
和徐州市疾病控制中心联系，让他们去参观见习。因为教学任务很重，所以不可能经常和他们见面，但对于他们的成长我都时时挂在心上；谁考试又不及格了，四级通过率多少，谁最近又老上网了，我都要明了在心。
花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，但我宁愿做叶的事业，因为它是平凡而谦虚的。但叶的事业又需要你付出全部的爱，因为有爱，我们才会耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，校园、师生、同事才能和谐。去年胡书记在春天提出“八荣八耻”，作为一名党员我也认真的去学习，“师者，传道、授业、解惑”，只有师者领会了并践行了，学生才能信任你，认同你。
因为知荣明耻是为人之道；知荣明耻，是为师之道；知荣明耻，是正风之道。我们有必要也应该携带着这道德的珍宝，提高师德修养，让学生懂爱憎，明善恶，辩是非，知荣耻，引领他们唱响时代的旋律，拥抱美好的明天。
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仅供参考。学校。
教师。___年___月___日。
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师德师风演讲稿坚持师德师风演讲稿，师德之树常青。如果把师德比作一棵大树，那么对事业的忠诚就是它的树根。如果把师德比作一棵大。树，那么对学生的关爱就是它的枝干。这关爱蕴含着母爱的温和，父爱的严厉，春风般的亲切，太阳一样的宽容。原国家教委主任柳斌同志讲过这样一个故事 有一位淘气的小学生，有一次突发奇想，...
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从他们身上，我明白了 一名教师就是一面旗帜，一个普通岗位就是一份责任 争当排头兵 就是要和教育事业同呼吸，共命运 争当排头兵 就是为教育事业的繁荣昌盛鞠躬尽瘁，无私奉献 争当排头兵 就是先天下之忧而忧 后天下之乐而乐的博大胸怀。今天，当我们将 创建文明城，争当排头兵 的活动开展的如火如荼的时候，我又...