我把小裤衩脱下来搓几把，铺在石头上凉晒，****守着瓷缸里的鱼。张新臣找来几个圆石板清洗干净做“饭碗”，石板极像蒸熟了的“甜荞粑粑”，摆在石头“桌子”上。他又去田坎边折两根黄荆树细条，剥去表皮做筷子，再把米饭盛到圆石板做的“饭碗”里。
瓷缸里的鱼煮得泛白，水泡几次冒出来把火浇得“呲呲”响，差点被淋熄灭。见鱼汤里有散开的鱼肉渣子“随波逐浪”，估计也煮好了，退掉柴火，将瓷缸摆在大块方石上面，我们就围着“桌子”坐下吃饭，用筷子从瓷缸里夹一条整鱼，一口一条。这样做的鱼非常鲜美好吃，鱼刺很脆，嚼几下就烂了，不用担心鱼刺卡喉。
在太阳底下吃饭，我们两个都汗流浃背，特别是我，背上晒得发红，像火焰烫得焦痛。他夹一条，我夹一条，最后剩下的就是鱼汤。见瓷缸不烫手，我端起来喝一口，再给他喝一口，抹抹嘴巴，拍拍肚皮，仰着头说：
“太好吃了！什么时候再做一次啊？”
吃完了饭，我们又去捉鱼，准备晚上给家人们吃。他到岸边找两条“穿鱼柳”做鱼串子，负责提鱼穿鱼，他跟在我身后，我抓到一条就给他串起来，他也控制不了激动，指指点点游来游去的鱼。我将深不过膝的水中石板摇动，黄刺骨、斑鱼受惊后逃出来，钻到另一块石头里，我就把手伸进石头缝里捕捉，不论鱼多大多小，我都能准确地抓到，从不失手。
这样捉鱼没有追鱼那样幸苦，就是比较慢，耗费时间长。一直在浅潭里来回地找啊、翻啊、摇啊，大鱼小鱼、黄刺骨、斑鱼、桂鱼都有。等到学校放学前，我又抓到几斤鱼。
为了公平起见，把这些杂牌鱼分类放在石板上，他拿一条，我拿一条，各自穿好，清洗干净，踢倒做饭的“灶”，各自回家做晚饭。
第二天，我们到学校读书，老师点名要我们站在黑板旁边听课，说道：“我们昨天上了两节新课，放学前你们谁背完就回去，否则，你们都陪我过夜。晚上我也没有菜吃，放学后给你们两个小时去追鱼，我们“打牙祭”！
”其实，我虽然没有去上学，在家只要有空就自学，早已学到前面去了，我记忆力也很好，课文读几遍就能流利地背诵，放学时照样同大家一起回家。他就麻烦了，追鱼没有本事，背书“难于上青天”，不论读多少遍还是一句都背不完整，留到天黑老师才放他回家。
正因为这样，他对读书没有一点信心，读完小学三年级就死活不愿读书，十二岁开始务农挣工分了。
2023年6月5日于珠海。
法国当代女作家玛格丽特杜拉斯说过。“当一个人开始怀念的时候，那么他已经老了。”。
优游。英语的学习需要重视词汇积累，各个英语中无论是听力，阅读理解还是英语作文等等，都是需要你有一定的英语词汇量，这样才能够在成绩上有所提升的，可以说词汇量是你学习英语的基础，一旦你没有积累过多的词汇量，那么你在成绩上要想提升还是有一定的难度的。
幼儿园大班亲子活动：筷子夹珠子。
一、活动内容：
钓鱼、夹珠子、旋转莲花。
二、活动目的：
1、体验参与娱乐游戏的乐趣。
2、掌握简单的用筷子的技能，并能按意愿选择材料进行游戏。
三、活动准备：
物质准备：鱼、钓鱼竿、玻璃珠、筷子、半个的乒乓球等若干。
环境准备：三盆水、三组夹珠子、两组旋转莲花。
四、活动过程：
1、以游戏的口吻引入，激发幼儿的兴趣。师：今天，小象要来和我们班的小朋友进行游戏比赛，在比赛之前小朋友要先学会一个本领---用筷子夹珠子。
2、师讲解示范使用筷子的简单技能。
师：先拿起一双筷子，大拇指在筷子的上方，食指绕过筷子和大拇指轻轻碰在一起，中指轻轻靠在筷子上，其它两指自然放着。现在小象要来夹珠子，一起数数看它夹了多少？
小象夹完了，它还想再玩，就用筷子再把珠子一个一个的夹回去，然后接着再玩。等一下小朋友也可以像它一样，边夹边数，夹完以后，再把它夹回去。
3、师介绍场景布置，引导幼儿进行游戏。
幼儿园大班亲子活动方案
一 活动目标。1 通过亲子的共同设计制作，培养幼儿的情感，发展幼儿的动手能力和创造能力。2 从小培养幼儿的环保意识。二 活动准备。1 废旧的衣服或裤子 针 线 剪刀等。2 其他装饰材料。三 活动过程。1 认识废旧材料。出示各类环保材料 废旧衣服 裤子 皮带 绳子等 师 你认识这些材料吗？以前是干什么...
幼儿园大班亲子游戏 室内亲子活动
1 好玩的麻将 目标 激发孩子手口一致点数以及按一定规律排序的兴趣，培养孩子丰富的想象力和空间建构能力。准备 麻将 玩法 1 亲子自由玩麻将。2 家长引导孩子数数各 条 饼 的个数。3 亲子比一比谁的 条 饼 多，谁的少？4 家长引导孩子用麻将堆成或摆成各种形状，说出图形名称。5 家长按一定的规律摆...
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