幼儿园计划总结之《植物与我》主题活动计划

发布 2021-10-09 06:38:28 阅读 8686

一、主题说明:

指南》中明确指出:要让幼儿亲近自然,发现自然中的许多现象,从而培养幼儿善于发现、善于提问的能力。春天是一个万物复苏的季节,到处都是一片春意盎然的景色,植物都有了很明显的变化,而孩子们被这些变化激发起强烈的好奇心,也渴望通过观察在大自然中寻找答案。

于是,我设计了本次主题活动《植物与我》,希望通过本次主题活动进一步激发幼儿的探索欲望。在我们的周围,到处都是植物,但是,这也从未引起过孩子们的注意,虽然孩子们天天接触这些东西,却很少思考些什么问题,于是,想通过这样的一个主题活动,让孩子们共同来关心身边的一些东西,共同探索奇妙的植物世界,同时让孩子们养成一种喜欢观察周围事物的习惯,培养孩子良好的观察习惯,学会发现一些自然现象,并想通过多种形式、多种途径的学习方法,让幼儿了解更多的植物知识,去结识更多的植物朋友,让孩子真正喜欢植物,喜欢大自然,知道我们的生活和植物有着密切的关系,离开了植物,人类将无法生存。

二、主题目标:

1.初步知道植物生长所需要的条件及简单的生长过程。

2.了解植物对人类、动物生存的重要性,知道植物与环境的关系。

3.培养幼儿喜爱大自然的情感,养成爱护植物的良好习惯。

三、家长工作:

1.带孩子郊游踏青,感知春天的美丽,引导孩子用语言和绘画的方式表现自己看到的春天。

2.关注孩子在日常生活中站、立、行以及看书、画画的姿势,帮助孩子养成良好的习惯。

3.在家里饲养一种小动物(螺蛳、金鱼、乌龟等),种植一种花卉,做种子发芽实验,并进行观察记录。

4.注意天气的变化,及时给孩子增减衣服,预防感冒。

四、活动安排:

第一周第二周。

一、社会:剥花生。

一、古诗:清明。

二、健康:好吃的豆芽。

二、体育游戏:小小叶片来追我。

三、阅读:春雨。

三、散文:树真好。

四、童谣:我唱一谁对一(植物生长)四、童话:傻小熊种萝卜。

五、数学:正确感知8以内的数量。

五、数学、认识数字9

六、数学:认识椭圆形。

六、数学、做比9少的点卡。

七、科学:土壤——植物生长的摇篮。

七、科学:种子发芽。

八、打击乐:杨柳青。

八、歌曲:蝴蝶找花。

九、歌曲:爱护小树苗。

九、**游戏:蝴蝶找花。

十、拓印添画:花生壳拓印添画。

十、绘画:一瓶花。

第三周第四周。

一、社会:我的植物朋友。

一、古诗《咏柳》

二、健康:有用的橘子皮。

二、体育游戏:爱护小树。

三、故事:借你一把伞。

三、儿歌:炒青菜。

四、诗歌:公园真美丽。

四、散文:小花籽找快乐。

五、数学:把一样多的放在一起。

五、数学:分类匹配活动。

六、数学:按量排序。

六、数学:测量活动。

七、科学:会爬的植物。

七、科学:植物怎么喝水。

八、歌曲:蝴蝶花。

八、**欣赏:赶花会。

九、歌唱:小松树。

九、韵律活动:赶花会。

十、绘画:茄子比美会。

十、绘画:春天的公园。

第五周。一、社会:一棵树。

六、数学:排序活动。

二、健康:伤人植物要小心。

七、科学:洋葱头找朋友。

三、散文:芽。

八、歌曲:咏柳。

四、看图说话:画春天。

九、歌曲:柳树姑娘。

五、数学:谁在前,谁在后。

十、绘画:草地上有什么。

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