幼儿园教研总结

发布 2021-10-08 05:28:28 阅读 3407

当今世界正在发生迅速变化,教育也在发生着巨大的变革。幼儿教育的目标和价值取向正在开始从关注表层、眼前向深层、长远变革。众所周知,教研是促进教育发展的有效途径,是幼儿教育工作中的重中之重。

本学期在领导的关心和帮助下,我园的教研工作按计划顺利完成了,现总结如下。

一、根据《纲要》精神,探索课程评价工作。

随着教改的深化,课程评价工作一直是大家研究的重点,如何建立一套较完整的评估体系,促进幼儿的发展,也一直是一个热门话题。近两年来,我园也在不断探索这个问题,上学期我们将其作为教研重点提出来,本学期我们又进行了深入的研究。鉴于起点低的原因,我们首先从理论和经验学起,将别人的好方法拿来试用,以减少走弯路。

本学期我们又组织教师进行了多次的研讨,我们以两个大班作为研究对象。大一班以1个月为一个评价阶段,进行孩子自评、家长评、教师阶段评。大二班则进行主题评价,当一个主题结束后,教师根据主题目标分三大领域提出要求,让家长根据孩子回答的情况进行评价,最后教师再进行评价,这样做,还能让家长及时了解幼儿园的活动情况,参与幼儿园的活动。

通过对这两个方法的对比,大家普遍认为第二种方法较好,于是我们请大二班的老师介绍了经验。他们的方法为园评价体系的地确立,打下了坚实的基础。

二、探索如何根据目标建立主题网。

本学期在做好工作的同时,我们继续学习、贯彻、落实两个《纲要》,强化目标意识。我们要求教师在进行每个主题前,先分析本主体的目标定位,从三大领域入手,逐条写出目标,在此基础上,进行主题网的建构。为了让全园的每位教师都不掉队,我们采取让年轻的骨干老师先进行主题网的建构,然后再教研会上交流,以此带动全园的工作。

通过这项工作的开展,更进一步提高了教师们把握目标的能力,理清了个领域之间的关系。

三、积极做好大班幼儿的幼小衔接工作。

近两年,幼小衔接工作一直是大家研究的重点,为了幼儿终身的学习和发展,本学期我们也作了大量的工作。如在第二学期将大班的作息时间进行了适当的调整;加大了幼儿自理能力培养的力度;重点培养了幼儿的观察力等等,我们还带孩子参观小学,让孩子和小学生一起上课,感受作为一名小学生的自豪感。我们还积极配合市里进行的调查工作,活动中,我园孩子的表现受到了来调查老师的好评。

四、加强理论联系实际,促进教师水平的提高。

为了提高教师的教育教学水平,本学期我们边学理论边实践。进行了活动区的观摩、评析。活动中,我们首先给教师提出观摩的目标,然后进行有目的的评析。

本学期共收到评析记录10篇,经验交流10篇。

一学期的工作结束了,虽取得了一点成绩,但还存在不足,还有许多问题等着我们去研究。今后我们将学习先进单位的经验,调整教研思路,跟上时代发展的步伐,让教研发挥为教育发展服务的作用。

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