《迈好第一个台阶》
遵纪守法明方向主题班会教案。
凤凰学校七年级。
活动目的】1、树立遵守社会规则的意识，培养自律意识和敬畏规则的意识，形成自觉遵守规则和维护规则的理念。
2、提高自律能力，敬畏规则，自觉遵守规则，学会维护规则的技巧。
3、了解规则及其重要性，明白每个人都应自觉遵守规则，懂得应积极维护规则。
活动简介】以学生学习行为规范为中心，通过幻灯片演示、案例启示、小组讨论，等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。
活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。
活动过程】同学们，廉洁修身，是中华民族几千年来崇尚的优良传统。作为一种优秀的传统文化，它根植于历史，**于实践。在新的时期，我们要从小培养正确的人生价值取向，使崇尚廉洁成为一种普遍的社会风尚、一种自觉的道德准则。
今天我们共同来学习廉洁教材第二单元的第五课《遵规守纪明方向》。
一、导入。1、ppt出示“《孟子·离娄章句上》——不以规矩，不能成方圆”
中国儒学大家孟子曾说过“不以规矩，不能成方圆”,这句的意思是什么？下面，我们通过一则**来了解一下。
通过**的介绍，我们知道，“不以规矩，不能成方圆”,意思是如果没有规和矩，就无法制作出方形和圆形的物品。因此后来，“规矩”则被人们引申为行为举止的标准和规则。
那什么是规则呢？
规则，指的是运行、运作规律所遵循的法则，是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
生活中，调节我们行为的规则包括道德、纪律和法律等。
这些规则按照类型分为：成文的和不成文的。其中：
道德，是在社会生活中自然形成的，依靠**、习惯和人们的信念来维持。属于不成文规则。
纪律，是由一定的社会组织或团体制定的。
法律，是由国家制定或认可的，依靠国家强制力保证实施。
这两类属于成文规则。
活动一：类型讨论。
下面，请大家把屏幕上展示的规则进行分类连线。
尊老爱幼、孝敬父母是道德规则；子女承担赡养父母的义务是法律规则；排队时不拥挤、不插队是道德规则；不迟到、不早退、不旷课是纪律规则；禁止车辆闯红灯是法律规则；认真独立完成作业是纪律规则；公共场所不许大声喧哗是道德规则。
除此以外，生活中，你还能找到其他类似的规则吗？
例如：乘坐飞机外出时要注意的事项、公共场合禁止吸烟、不要大声喧哗、自觉排队等。
那么生活中这些社会规则有什么作用呢？
在我们成长的每个阶段，都需要遵守各种规则。作为学生，我们要遵守课堂纪律和日常行为守则；作为公司职员，我们要遵守考勤、保密和财务纪律；作为普通公民，在公共场合要保持安静，驾驶汽车要遵守交通规则，乘坐飞机要关闭手机等电子设备……
社会规则的作用：
(1)社会规则明确社会秩序的内容。
社会规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系，例如：如何作为社会一员，要享有权利，并承担责任，同时如何处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。
社会规则还有什么作用呢？
2023年1月1日起实行的《铁路安全管理条例》规定，在动车组列车上吸烟，或者在其他列车的禁烟区吸烟，按照违法行为的情节和后果，对吸烟行为人处500元以上，两千元以下罚款，对吸烟导致列车火灾等严重后果的，依法追究刑事责任，2023年铁路部门规定，乘客在动车组列车吸烟，除接受罚款外，还需持本人身份证到铁路客户服务中心签订协议书，方可再次购买动车组车票。
通过这则“禁止吸烟”的社会规则，我们可以看出社会规则的第二个作用，(2)社会规则保障社会秩序的实现。
社会规则明确了，当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行，而对违***规则行为的处罚既有法律、纪律等规定的强制措施，也有道德、风俗习惯等非强制性手段。
活动小结】班主任总结： 同学们，这些无处不在的制度规则共同保证着社会的和谐有序，也保障着我们每个人的自由和权益不受侵害。所以，我们要做遵规守纪的小标兵，坚决抵制那些违反规则的现象和行为。
遇到不遵守规则，破坏纪律的现象，要勇于站出来纠正，维护规则和纪律的威严。
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