快乐读书，幸福成长主题班会教案。
一、活动主题：快乐读书幸福成长。
二、学情分析：四年级的学生在学校的常规要求和习惯培养方面都有一定的基础，学校生活和家庭生活的许多习惯已经基本养成，但是由于年龄特点，在这个阶段学生的习惯不是很稳定，所以需要外力来进行强化，才能形成良好的学习和生活习惯。
三、设计思想：在这个可塑性很强的阶段通过具体生动的活动过程，使学生明确要养成良好的读书习惯习惯，成为一个文明上进的好学生。
四、活动目标：通过本次活动，让学生更好了解图书的种类，知道读书的重要性，感受读书带给他们的快乐，使他们自己成长的道路上幸福也**于知识。同时激发学生读好书，好读书。
通过开展积极和有意义的课外读书活动，把自己培养成为知书达理、知识丰富的人。
五、活动准备：
1、为自己喜爱的书设计好“图书广告”；
2、收集古今中外有关读书明理的故事、警句和格言；
3、准备配乐诗朗诵的**、有关学校读书日活动**、班级设立读书角的录像。
4、小小读书郎的头饰。
六、活动过程：
**背景**《秋日私语》
女：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；
男：好书，能使你明辨是非，分清美丑；
男：好书，能帮你指出生活方向，交给你做人的道理；
女：好书，还能帮你预知未来，展现前景，帮你追求美好，发奋向上；
男：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋。
女：我想说，好书能够带给我们无限的快乐。
男：世界上的好书浩如烟海，看一看不完，如果我们多看一本好书，那么我们就会多一份快乐的享受。
女：在我们成长的道路上，正因为有了这些书的陪伴，我们才体验到了这一个个幸福的瞬间。
（另两位主持人下场）
男：自上学期开始，学校开展了创建书香校园活动，每天中午设立了午读的时间，同学们可以尽情的读书，让我们感到如饥似渴，甚是痛快。
女：是呀，我们敬爱的陈老师，更是****的读书活动，专门在我们中队设立了图书角，让我们一同看一看那快乐的场面。《**录像资料》
女：自从我们中队设了这个读书角，同学们读书的劲头更大了，读书的氛围更浓了，陈老师为了激发我们读书的积极性，还定期开展“小小读书郎”评比活动。
男：今天就想借此机会，举办一个读书介绍会，请这些被评为“小小读书郎”的同学把自己最喜欢的书介绍给大家，和大家一起分享读书的快乐。《好书介绍》
女：图书介绍会马上开始，我们有请第一位。
男：a同学介绍的这本书的却是本好书。我想起来了，这本书还是由***爷爷题写书名的呢！
男：下面由b同学介绍 （添加）
男：在听了同学们的介绍以后，你们一定会对这些书有了崭新的认识。
女：是啊！勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，奋发的种子爱跟土壤交朋友，刚强的矿石爱更烈火交朋友，有为的孩子爱跟好书的孩子交朋友。
合：下面请听诗朗诵《书，我们的朋友》（配乐）
男：这优美的诗句告诉我们和好书结交朋友有很多的好处，古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书，都从好书中获取知识、得到教益、受到启发而对人类作出贡献，谁能来介绍一下这方面的故事。
《读书伴我成长》主题班会教案
1.a讲故事 2.读 b讲故事 三 展示阅读同记录卡。1.师 王菲 同作学们，每当你完成老师留的作习业的时候，每当你在课堂学习定感到枯燥疲倦的时候，你一定，会想到40分钟的课堂之外，外还有一片属于我们小学生课外每阅读的天地。我相信在座的每并一位同学都读过课外书籍，并育在阅读过程中受到过启发教育各，有...
读书伴我成长主题班会教案
1 通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。2 读书要有选择地读，读有价值 有意义的书。活动准备 收集名言 朗诵和讲故事等节目。活动地点 一年级 3 班教室活动过程 一 导入。我们今天班队会的主题是 读书伴我成长！二 读名言，明确读书重要性。勤劳的蜜蜂...
《读书更快乐》主题班会教案
读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的知识，也提高了我们各方面的素质。下面是小编收集整理的 读书更快乐 主题班会教案，希望对您有所帮助！班会目的 1 通过本次主题班会活动，让学生再次认识读书的重要性，再次唤起学生对读书的热爱，使读书伴随自己，将积累进行到底。2 读书要...