《中小学生守则》
自强自律健身心。
邾城街中心小学刘玉玲。
活动的目的：针对现在的学生动手能力较低，在学习和生活上的依赖思想严重，为了改善他们的这种状况，开展一次“自强自律健身心主题活动”。让学生提高自我的生活能力，增强自强自立的生存意识，树立健康的人格意识和良好的生存习惯，发展学生的劳动能力和积极生活的能力。
1.让学生认识生命的价值，珍惜生命，正确面对困难和挫折，努力实现自身价值。
2.通过自律的故事，做到守法自律，自觉地遵守生活中的规则。
3. 加强体育教育，提高学生对体育运动规范的认识。 形成良好的运动习惯，练就强健的体魄，更好地学习，更好地做人。
活动时间：两节课。
活动准备：幻灯片漫画《爸爸说》 学唱歌曲《真心英雄》
活动的过程：
一、揭题引入。
1、班主任：同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则。国家教育部颁布了新的《中小学生守则》，对我们小学生的日常行为提出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人，今天，我们班将开展“自强自律健身心”的主题班会活动。
希望大家通过学习，能了解学校、社会对我们的学习、生活要求，尽快适应小学生活，成为一名优秀的小学毕业生。
2、【爸爸说】一组父子对话的漫画最近火爆网络。“越有钱就越了不起？为什么很多人闯红灯？
学习真那么重要吗？”爸爸的回答方式值得点赞：不是简单灌输，而是动之以情、晓之以理，传递出正确价值观。
(孩子心头的疑惑，正映照出社会的现状。如何真正回答好下一代的提问，每个人都该思考…)
欣赏漫画。二、自强不息。
1、听故事，直面挫折。
唐僧师徒到西天取经，历经九九八十一难。
沉香为了救出母亲遭受了难以想象的困难和挫折。
孔子周游列国，历经坎坷、磨难和挫折。
屈原他的正确主张遭反对失败，被放逐汉北
2、谈一谈，你自己都遇到过哪些挫折？（学习上、家庭生活中、学校生活中）（由此可见，人生难免挫折。在现实生活中，由于自然灾害或社会、个人条件限制等原因，人们随时都可能会遇见大小、轻重不同的挫折。
）3、造成挫折的因素和对人的影响。
4、面对挫折，我们该以怎样的态度面对？（面对挫折冷静思考，保持积极的情绪状态，分析原因，寻找解决办法，不屈不挠，最终走出困境，成为生活的强者。）（在挫折中奋起，欣赏并歌唱歌曲《真心英雄》）
3、德贵自律
1、听故事，想想故事对自己的启发？
2、出示学校生活**，这些规则你遵守得怎么样？都照做了吗？
3、看图，辩一辩，谁对谁错？你赞同他们的行为吗？（自律的人能够做到有人监督和没人监督一个样，有干扰和没干扰一个样。
如果大家都能做到守法自律，整个社会就会变得秩序井然，文明进步！）
4、讨论，学校中自律的具体表现有哪些？ 你认为你身边哪一位同学非常值得你学习（特别是在自律方面），你能告诉大家吗？（如果大家都能够自觉的遵守生活中的规则，那么我们的生活就会井然有序，大家也会生活得十分开心，心情舒畅。
）5、讨论：遇到下列情形怎么办？
6、看看名人对这个话题是怎么说的？（出示名人名言）
7、小结。4、运动与健康。
1、 生命在于运动的理由。
2、 运动的原则（最合理有效）
3、 如何选择合适的运动？
4、 预防运动损伤的措施。
5、 小结：为健康的身心而运动。
五、总结。同学们，老师相信，在今后的生活、学习中，你们能用自己的实际行动更好地实践今天学习的内容。无论在校园里、家庭中、还是社会上，我们都要做到自律自强。
只有你做到了自律，积极锻炼身体，你才能成为是一个自强不息的人，你的人生才会闪闪发光！同学们，让我们从身边的小事做起，发扬自律自强的精神，做一个身心健康、不屈不挠、自强不息的人，大家说，能做到吗？
自强 自律 自立 自信 自理主题班会教案
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《自强自律自立自信自理》主题班会教案
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