“展示特长，表现自我”德育主题班会教案(2)
展示特长，表现自我德育主题班会教案一活动背景：高三的同学学习比较紧张，每位同学都很忙碌，但有部分学习成绩不理想的同学存在诸多心理，特别是缺乏积极健康向上的自信心。
如何建立学习信心？必须克服自卑自大等因素。
要克服自卑建立自信首先要清楚自己身上有些什么优点能力和特长。
请大家带着对这个问题的思考，看如何利用接下来学习的建立自信的一般方法来解决这个问题。
二活动目标：针对本班有部分同学学习目的不过明确，且有部分同学很不自信的现象，我们班搞了一次有意义的主题班会。
三活动准备：全班同学预先学会唱《明天会更好》这首歌，且学会了打拍；两位同学准备好小品，活动道具等。
四活动基本情况：时间：年月地点：
本班参加人员：高三（）班全体同学班主任主持人：吴观毅张玲五活动过程：
．班主任致辞：我们班是一个团结友爱，上进的班级，同学之间的感情深厚。
为了我们在以后的日子里更好的学习，深刻了解自信重要性，我们班特地搞了这次的主题班会。
下面宣布主题班会开始。
．男女主持人发言，宣布主题班会开始。
全班同学起立鼓掌。
陈晨吹奏萨克斯．通过演小品。
分清自信，自卑，自大，充分说明展示自己的特长，相信我能行的重要。
引入：问同学们有谁认为自己是一个自信的人请举手（一般只有十来个同学举手）。
请一些同学说说自己不够自信的表现及不良影响，从反面例子引入自信的重要性。
（）自信的重要性（板书）自信是成功的第一秘诀──爱默生（板书）举例说明：ａ．居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念，在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭。
ｂ．爱迪生在寻找一种材料做电灯丝时，曾千百次失败，被人讥笑，如果他不是对自己充满信心，就不可能坚持实验。
ｃ．９世界杯外围赛亚洲区十强赛中，中国队由于缺乏自信导致进军世界的梦想再次粉碎，而卡塔尔队处于四战只得一分的劣势之下依然有争强斗胜的心，毅然换了教练，对队伍稍作调整后就取得了三连胜的辉煌战绩。
中卡两队鲜明对比再次验证自信的重要性。
ｄ．请班上个别比较自信并对自信的重要性深有体会的同学谈体会。
通过以上由远而近，由名人到身边的同学等几个例子让同学深深体会要成功首先要自信。
过渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得判断自己是不是一个自信的人。
（）自信的表现（板书）大家先看一个小小的表演，看有什么启发？表演：谁是自信者？
（内容）班上举行文艺晚会，他们是我们班上最能歌善舞的同学，我作为文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦。
文：小ａ，你这么能歌善舞，能在晚会上为我们表演一个节目吗？ａ：自卑地）哎哟，我这歌喉和舞姿哪能见人呢，不要叫我出丑啦。
文：班上的同学都很喜欢你的歌舞呢。
ａ：这是他们抬举我罢了，我哪有那么好的才能，而且我也没有这个胆量，你还是放过我吧。
文：那我也不勉强了。
小ｂ，你的歌舞也很出众，你愿意为我们作表演吗？ａ：哎，谢谢你的称赞。
有机会让我在班上表演我当然乐意啦，而且这也是作为班集体的一分子的责任。
我会尽力而为的！文：谢谢你的支持。
小ｃ，你愿意参加表演吗？ｃ：表演是我的强项，表演当然是非我莫属啦！（指着ｂ）不过他和我同台表演似乎不太相配吧。
问：表演中的ａｂｃ分别是什么心理的表现？答：ａ是自卑心理ｂ是自信ｃ是自大心理的代表。
结合表演中的三个人物和三幅漫画的比较，概括出自卑自信自大的特点。
自卑——过低地评价自己，看不到自己的优点。
（板书）自大——过高地评价自己，看不到自己的缺点。
（板书）自信——恰当地评价自己的优缺点。
（板书）过渡：现在大家基本能判断自己是否一个自信的人，如果不是的话如何着手建立自己的信心呢？（）建立自信的方法（板书）在介绍方法之前先向大家提出一个问题：
学习成绩不理想的同学如何建立学习信心？。
提出这个问题是因为很多同学进入高三（）这新集体后发觉周围强手如云，加上这次期中考很多同学觉得成绩很不理想，于是学习信心发生了动摇。
而学习信心对学习成绩有很大影响。
请大家带着对这个问题的思考，看如何利用接下来学习的建立自信的一般方法来解决这个问题。
刚才我们在比较自卑自信自大时知道自卑的人往往看不到自己的优点，所以要克服自卑建立自信首先要清楚自己身上有些什么优点能力和特长。
认识自己的优点能力和特长（板书）每个人都会有他特有的优点特长，关键是自己能否认识到和把他们发挥出来。
如何认识自己身上存在哪些优点呢？列优点清单（板书）大家要学会从多方位评价自己，把自己各方面的优点长处一一罗列出来。
请课后大家填好**我的优点。
具体详细地写出自己在学习能力交际能力文娱才能体育强项性格方面动手能力和其它方面存在哪些优点和长处，写在自我评价一栏。
再请父母朋友教师过目看有什么异议，写在他人评价一栏，达成共识，以保证自评优点的准确性。
当我们知道自己有这么多优点时信心自然会增强。
通过列优点清单如发现自己有过人之处就应制定计划发展这一特长，当我们知道自己有某的优点一定要充分发挥出来。
对自已不足的地方一定要改正。
．男主持对班里出现的不良现象提出问题，由各小组抢答及打分。
．全班合唱《明天会更好》。
（利用带唱）六班主任作总结性发言。
结束语：总之每个人身上总会存在优点，存在某些过人之处，如果你懂得保持自信，订立适当的目标，付出真正的努力，满怀信心地向目标一步步行进，成功将会是属于你的。
希望每个同学都有美好的未来。
七主持人：班主任的一席话让我们受益匪浅。
让我们回去好好琢磨琢磨吧！高三（）班《展示特长，表现自我》主题班会到此结束，谢谢大家！
“展示特长 表现自我”德育主题班会教案
本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击 按钮 本文档 有偿 另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！高三 2 班z 主题 展示特长，表现自我 主题班会。活动目的 1 通过活动，使学生能够认识自我，悦纳自我，建立自信心，以健康心态面对人生，迎接挑战。2 通过同学相互...
“认识自我树立信心”德育主题班会教案
本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击 按钮 本文档 有偿 另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！高三 3 班z 教学目的 让学生认识自信心的重要性，了解自信者的表现，掌握建立自信的方法。教学重点 让学生掌握建立自信的方法。教学方法 讲授 活动与表演相结合。教学...
“认识自我,增强自信”德育主题班会教案
认识自我，增强自信 德育主题班会教案。本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击 按钮 本文档 有偿 另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！认识自我，增强自信 德育主题班会教案。一 活动背景 为切实地开展我校的三成教育活感悟 总之每个人身上总会存在优点，存在某些过人...