坂新小学冯晓婷。
一、活动题目。
变废为宝，让生活更美好。
二、活动目的。
1、通过班会，了解环保知识，加深环保概念，关注环境问题，激发学生的环保责任感和使命感。
2、把环保意识融入资源利用，发挥学生的创造力与想象力，学会动手把废品制作成各种环保作品或生活用品，让环保意识贯穿于衣食住行中。同时，养成勤俭节约的美德。
三、活动方法。
发挥学生的主体性，把讲授、活动相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们环保的责任感。
四、活动步骤。
1、活动准备。
搜集、整理有关中国垃圾现状的**、数据、文字的材料（ppt）。
白色污染”的相关**。
准备旧报纸、易拉罐、包装纸、各种饮料塑料瓶、和一些手工工具如：剪刀、各色毛线等。
2、活动实施。
引入主题。**我国垃圾现状的**，请学生分享感想，然后再请学生分析当今中国垃圾处理存在哪些现象，例举出来。
乱扔各种废弃物，未能把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特别是乱扔废电池，造成严重的重金属污染。
大量使用一次性饮料杯、泡沫饭盒和一次性筷子。
使用不可**利用、不可分解的塑料袋和罐装饮料。
乱扔咀嚼后的泡泡糖，泡泡糖里的胶基黏在路面，难以清理……
****，想一想垃圾处理不当带来的环境污染有哪些。
讨论：环境受到严重的污染，我们应该怎么做？
遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物分门别类扔到指定的地点或者容器内。
减少使用塑料制品包装的东西，不要乱丢塑料垃圾，尽量使用可循环利用的物品，杜绝“白色污染”。
提高环境保护意识，保护环境应该从小做起，从现在做起！
**“白色污染”的相关**，了解“白色污染”
塑料制品作为质轻，防水，防腐蚀的新型材料，被广泛运用。
处理废弃塑料的方法对环境造成污染的主要方面有：填埋作业法和焚烧。
塑料制品分解要200年以上。
废弃的塑料瓶是可怕的垃圾，我们是否能变废为宝呢？（出示塑料瓶）
思考：你可以把它变成什么有用的东西？
动手制作，小组创意比赛。
让学生动手制作，尝试把塑料品及其他废弃物制作成各种有用的物品。
3、教师总结。
环境保护是一项长期而又艰巨的任务，希望每个同学都能自觉养成环保意识，为环保做点力所能及的事，从身边小事做起，做一个文明学生。让我们激发智慧的火花，插上想象的翅膀，变废为宝，让我们生活的环境更加美好。同学们课下继续开展变废为宝的活动，下次课我们开个小小展示会！
4、作品展示。
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