你对以下行为有何看法?
1、在思考问题时一边旋笔一边思考。
2、在学习中遇到问题题后,习惯先放一边, 以后又忘了解决。
3、考试考差了后,开始下定决心认真学习,但几天后又松懈了。
4、自习课无所事事,东张西望。
5、自制力差,时间安排不合理,利用率不高。
6、吃完的食品袋随手扔在地上。
7、课间大声说笑甚至追逐打闹。
8、写作业不及时磨蹭,边看电视边写作业,先玩再写作业。
9、给同学起绰号、骂人、那同学的缺点或者是…开玩笑在同学中传播、见到老师扭头就走。
良好习惯铸就人伟大的一生(听小故事)
苏霍姆林斯基、华盛顿、加加林、诺贝尔科学奖…….
现在,请同学们自己静下心来想想,你们的行为习惯是否良好了呢?再请几个同学分别说说班级的不良行为习惯。这里有学生指出卫生状况是不能忽视的问题,形成一定的卫生良好意识。
比如:日常的维护与保持(新举措)垃圾桶(1)由最后一排两位学生监督同学们放置垃圾。如有不当行为公告于前面的小黑板。
(2)垃圾袋满了由负责收拾垃圾的同学及时清理,最少早晚各一次。(3)垃圾桶盖子早晚要擦洗一次。(4)日间卫生小整顿午休预备铃响后,每个同学把自己座位周边的地方清理好。
确保地面的整洁。(5)晚自习结束后,每个同学也做好自己周边的卫生。并摆放好桌椅。
只有卫生的加强才能让我们有良好的环境,这也是良好行为习惯养成的一部分。
同学们讲讲怎样养成良好的学习习惯,给大家提一些建议呢?
同学们纷纷发言,而后老师总结:首先,确立目标,循序渐进。一个好习惯的养成不会是轻而易举的,要想完成他,就得确立长远的目标,一步一个脚印的行动起来。
俗话说,有志者,立长志,无志者,常立志。所以,要养成好的学习习惯,不能心急,但一定要说到做到。例如,想背完1000个单词,可以分成多天来完成。
今天背10个,明天背10个,日复一日,这样不仅不会给自己造成太大的压力,并且当你完成目标时,会品尝到一种前所未有的成功的喜悦。其次,学会时刻自我约束。如果良好的习惯养成之后放松要求,忘乎所以,那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回归。
认识到听课做笔记的重要性后,就得一天不落的记下去;认识到沉迷于网络的危害性了,就不能再找借口深陷其中;认识到自习课讲话会影响他人,那就踏踏实实的兀自学习。久而久之,坏习惯会离你越来越远,自然,成功会离你愈发的接近。
总结:观念改变习惯,习惯积淀素养。生活处处是细节,细节点点积素养,素养默默铸文明。
以三字经“人之初,性本善。性相近,习相远。”为结尾,说明人本来性情很相近,但由于行为习惯的偏差个性等都变化相差大了。
习惯养成教育主题班会教案
一 主题班会内容 1培养学生正确坐姿及握笔的好习惯2告别xx,规范写字。二 主题班会过程 1 教师说 写字姿势不正确有什么危害呢?学生回答后教师订正 轻者影响写字质量,养成不良书写习惯 重者影响生长发育 不利于身心健康。同学们正处于生长发育的关键时期,应该怎么办呢?以正确的坐姿和握笔姿势书写,不仅有...
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小组交流讨论,学生发言。主持人 真是不看不知道,生活当中需要我们拥有的好习惯还真不少。相信很多同学会在心里说,我也想获得成功,但是应该怎样做呢?我想,培养好习惯的的过程中,最大的敌人可能就是我们身上已经存在的不良习惯,发现并改正他们是我们要迈出的第一步。四 坏习惯你有多少?在我们身边,在一部分同学身...
主题班会教案 习惯养成教育
正视自己,改变自己,走向成功。26级 1 班 一 活动目标 针对部分同学学习习惯较差,且在常规检查 现违规违纪现象,行为习惯观念淡薄,我们班搞了一次有意义的主题班会。二 活动准备 全班同学预先准备好志愿卡 空白纸张即可 准备好笔 班长准备好电脑,活动道具等,同时在黑板上写下 正视自己,改变自己,走向...