小组交流讨论，学生发言。
主持人：真是不看不知道，生活当中需要我们拥有的好习惯还真不少。相信很多同学会在心里说，我也想获得成功，但是应该怎样做呢？
我想，培养好习惯的的过程中，最大的敌人可能就是我们身上已经存在的不良习惯，发现并改正他们是我们要迈出的第一步。
四：坏习惯你有多少？
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
主持人：以自身的经历和体验谈谈下面这些不良习惯的危害。
1、给同学起绰号、骂人；拿同学的缺点开玩笑；见到老师扭头就走。
2、在学习中遇到问题题后，习惯先放一边， 以后又忘了解决。
3、考试考差了后，开始下定决心认真学习，但几天后又松懈了。
4、不看书不预习不复习，每天只是应付作业，抄袭作业。
5、自制力差，时间安排不合理，利用率不高。
6、随地扔垃圾，不将废弃物放入指定位置。
7、有少数同学在卫生间、寝室等场所抽烟。
8、有部分同学使用手机、***等电子产品。
9、做作业不及时、磨蹭，先玩再做作业。
10、早晨上学迟到的理由： “起晚了”。
11、课间大声说笑甚至追逐打闹。
12、值日、清洁劳动不认真，应付了事。
13、吃完的食品袋随手扔在地上。
14、自习课玩耍，说小话，学习不专注。
15、男女同学交往过密（谈恋爱）。
小组讨论，学生发言。
现在，请同学们自己静下心来想想，你们的行为习惯是否良好了呢？再请几个同学分别说说班级的不良行为习惯。
同学们讲讲怎样养成良好的学习习惯，给大家提一些建议呢？
同学们纷纷发言，而后主持人总结：首先，确立目标，循序渐进。一个好习惯的养成不会是轻而易举的，要想完成他，就得确立长远的目标，一步一个脚印的行动起来。
俗话说，有志者，立长志，无志者，常立志。所以，要养成好的习惯，不能心急，但一定要说到做到。如果良好的习惯养成之后放松要求，忘乎所以，那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回归。
认识到听课做笔记的重要性后，就得一天不落的记下去；认识到沉迷于网络的危害性了，就不能再找借口深陷其中；认识到自习课讲话会影响他人，那就踏踏实实的兀自学习。久而久之，坏习惯会离你越来越远，自然，成功会离你愈发的接近。
主持人总结：观念改变习惯，习惯积淀素养。生活处处是细节，细节点点积素养，素养默默铸文明。
五、班主任总结：
管得住自己，你是习惯的主人；管不住自己，你是习惯的奴隶！做主人，还是做奴隶？全在于自己的选择！
习惯养成教育主题班会教案
一 主题班会内容 1培养学生正确坐姿及握笔的好习惯2告别xx，规范写字。二 主题班会过程 1 教师说 写字姿势不正确有什么危害呢？学生回答后教师订正 轻者影响写字质量，养成不良书写习惯 重者影响生长发育 不利于身心健康。同学们正处于生长发育的关键时期，应该怎么办呢？以正确的坐姿和握笔姿势书写，不仅有...
主题班会教案 习惯养成教育
正视自己，改变自己，走向成功。26级 1 班 一 活动目标 针对部分同学学习习惯较差，且在常规检查 现违规违纪现象，行为习惯观念淡薄，我们班搞了一次有意义的主题班会。二 活动准备 全班同学预先准备好志愿卡 空白纸张即可 准备好笔 班长准备好电脑，活动道具等，同时在黑板上写下 正视自己，改变自己，走向...
习惯养成教育主题班会教案
你对以下行为有何看法？1 在思考问题时一边旋笔一边思考。2 在学习中遇到问题题后，习惯先放一边，以后又忘了解决。3 考试考差了后，开始下定决心认真学习，但几天后又松懈了。4 自习课无所事事，东张西望。5 自制力差，时间安排不合理，利用率不高。6 吃完的食品袋随手扔在地上。7 课间大声说笑甚至追逐打闹...