高校大学生安全教育探索

作者：张春红。

**：《现代职业教育·中职中专》2023年第07期。

摘要] 大学生安全教育工作是保障学生安全、构建和谐美好校园的基础。目前，大学生安全教育还存在诸多问题：安全教育缺乏创新性，缺乏专任的安全教育实践教师，安全教育工作的实效性不够等。

高校应从孕育安全教育长效机制、创新安全教育教学内容和方法、整合家校社会的教育资源、提升大学生的自我安全素养等四个方面优化大学生安全教育的路径，提升安全教育的实效性。

关键词] 高校大学生；安全教育；探索。

中图分类号] g715 [文献标志码] a [文章编号] 2096-0603（2018）20-0016-01

国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2023年）》明确提出要加强师生安全教育和学校安全管理，提高预防灾害、应急避险和防范违法犯罪活动的能力。

一、高校大学生安全事故案例回顾。

个案一：2023年，某高校学生小金轻信陌生人，惨遭殴打、**。

个案二：2023年，某高校郑学生迷恋赌球，利用28名同学的身份信息网络借贷58.95万元，后因无力偿还而自杀。

个案三：2023年，某高校学生a同学**购物时，在自称**“店家”的引诱下误输入银行账号及密码，导致银行卡800多元的损失。

个案四：2023年，某高校女生宿舍6楼发生火灾，4名女生选择从宿舍跳楼逃生，不幸全部身亡。

从以上事例可以看出，大学生易轻信他人，安全防范意识不强，更缺乏在危机状况下的应变能力和逃生的本领。因此，做好大学生安全教育工作是十分必要的，有利于保障受教育者的健康成长，有利于推动学校和社会稳定、和谐地发展。

二、高校大学生安全教育工作的现状分析。

当前部分高校各部门实施安全教育时缺乏计划性，普遍缺少安全教育课的专任教师，安全教育也并未作为一项日常工作常抓不懈，且教育培训形式落后，多以说教为主，教育的内容陈旧，也没提及网络犯罪等新型的犯罪方式和犯罪行为，更忽略了安全事故防范和自救能力的培养，收效甚微。