作者：李庆。
**：《知识文库》2023年第21期。
护理是一门实践性的科学，要培养高素质的护理人才必须做好临床带教工作。每一批**人的自我管理能力及组织能动性都需要得到积极的体现。这样不仅可以实现为患者提供优质、高效、安全护理服务，还可以营造良好的护理工作氛围、积极向上的学习氛围，最终达到提高护理组组员个人素质和护理质量的目的。
临床实习是护生实现理论知识向实践能力转化护生向**角色转变的重要阶段，提高临床护理质量、提高**素质、发展护理事业，关键在于临床带教的效果。
1.1 医院培训。
入医院实习前，由科教部及护理部组织展开为期一周的岗前培训，培训内容包括实习期间规章制度、医患沟通技巧、不良事件处理流程、职业暴露处理流程、查对制度等，并安排好实习进度表下发到各科室，学生成立实习小组，设组长或正、副组长各一人，组长在医院护理部及科室**长、带教老师的指导下，负责本组同学实习期间的实习、工作和生活管理等事宜，做好团结协作工作。每月安排各科**长及相关专业人员授课，根据科室专科性讲解不同的知识，不断开拓学生知识领域。实习学生在实习期间必须遵纪守法，自觉遵守实习生守则及实习医院和病区的各项规章制度注重仪表，上班时间按照医院要求着装整洁，发不过肩，不佩戴首饰，不化浓妆，不涂抹指甲，穿软底白色鞋。
端正实习思想，培养一丝不苟、有条不紊的工作作风和沉着冷静的工作态度，形成勤动脑、善思考、常提问、多总结的实习习惯。尊重患者，加强与患者的交流与沟通，保护患者隐私，对患者服务要做到耐心、细心。
认真履行卫生部门制定的医学道德规范：救死扶伤，实行社会主义的人道主义。时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛；尊重病人的人格和權力，对待病人不分民族、性别、职业、地位、财产情况，都应一视同仁；文明礼貌服务，举止端庄、礼貌用语、态度和蔼、同情、关心和体贴病人；廉洁奉公，自觉遵纪守法；为病人保守秘密，不泄露病人隐私及秘密；互学互尊，团结协作，正确处理同行同事间关系；严谨求实，奋发进取，不断更新知识，提高技术水平。
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