时间过得很快，为期一个月的教育实习结束了，在翠英中学实习的这段时间里，我们组9个人团结一致，虚心请教，在品尝到辛苦的同时也领悟到了生活，思考了人生。在这次实习中，我们也体会到了为人师的快乐，深深喜欢教师这个角色。懂得了班主任工作的繁琐和艰辛。
当时，我们是每个人带领一个班级，采用平行教法来给学生上课。这次实习我们都收获了不少，成长了许多。也使我们的教学理论变为教学实践，使虚拟的教学变为真正的面对面教学，面对一群群学生，把自己所知道的知识传授给他们，是一件很快乐的事。
下面，我就这一个月的实习工作做以下的总结：
一、 思想方面：作为一名教师，肩负着培养祖国未来的神圣使命。要珍惜这来之不易的机会，实习时间虽然不长，但在实习的期间，在每一次班里，我们都严格要求自己、希望自己能够带给学生好的影响，让他们都明白我们所能讲的知识。
二、 实习态度方面：1.在实习期间，我们严格要求自己，服从学校的安排，及时完成该完成的任务，做好记录，备课的任务，同时我们在各班级还举行了一次班会，增进了与学生之间的交流。
2.在实习期间的纪律方面：我们按时到校，按时上课，和本校教师一起进行工作的交流，学习他们的教学经验，技能和教法，使我们的专业知识和在口语表达上更上一个台阶。
3.运用方面：我们在指导老师的帮助下，认真的备课与试讲，针对出现的问题，例如：
由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了讲课顺序不清楚，师生配合不够默契等等。指导老师给了我们很多宝贵的意见，老师要求我们多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面的指出教案的不足以及上课时存在的缺点，帮助修改教案。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极和其他同学和老师请教，把握每一次上课的机会。
4.教学是一个很个性化的过程，每一个老师都有属于自己的教学方法，教学风格，有着自己的独到之处，在实习中我们及时与其他老师交流，虚心的向其他老师请教，这样的做法比自己盲目地摸索要直接、也更省力，更见效。也使我的授课方法改变了很多。
5.教学效果方面：俗话说，“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。
”兴趣对于一个学生来说是至关重要的，我们的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。上课时，采取以学生为主，老师为辅的教学方式，充分调动他们的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式，激发了学生浓厚的学习兴趣。
总的来说，这段实习期间对我们来说都有了很大的收获，对于以后的工作态度都有了很大的影响。我们深刻感受到，上一节课容易，但要上好一节课很难。所以，我们要不断探索，不断学习。
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