学校促均衡求发展迎国检实施方案。
根据全县县域义务教育均衡发展迎国检动员大会会议精神,依照县教科体局推进义务教育均衡发展迎国检实施方案之要求,结合我校实际,制定如下促均衡求发展迎国检实施方案。
一、成立迎国检工作领导小组。
领导小组下设五个工作组,分别为宣传组织组、业务指导组、资料收集组、校园美化及文化创设组、工作督察组。(一)、宣传组织组组长:成员:
主要职责:积极做好宣传报道工作,营造义务教育均衡发展的浓厚氛围。为创作宣传画册提供构想和素材,拍摄宣传片的文字资料撰写工作,写好督导评估汇报材料。
二)、业务指导组组长:
成员:各功能室负责人。
主要职责:具体指导迎国检各项业务工作。做好年报数据填报、分析、调整和把关,各项表册、数据填报把关,务功能室资料建设等工作。
三)、资料收集组组长:成员:
主要职责:收集、整理上级机关文件及学校的迎接软件资料,并对所有迎检资料按上级要求分类,归档、装帧等工作。
四)、校园美化及文化创设组。
组长:成员:
主要职责:做好校舍“穿衣戴帽”校园美化绿化,校园外显文化建设,负责校园面积、校舍面积及运动场地面积的数据填报。
五)、工作督察组组长:成员:
主要职责:对学校各工作组的迎国检推进情况进行督促,检查和并提出限期整改意见。
二、学校基本情况。
1.全校有名在校生,共个班。其中1-3年级班额控制在60人以内。
2.学校现有教师名(其中:小学特高级教师人,小学高级教师占人。其中,市级学科带头人名、市优秀青年骨干老师名,县名师人)学历全部达标。
3.现有图书册,4.开足开齐了省定课程。5.自评得分。
三、与省定基本办学条件要求间的差距。
1.校园面积少平方米,生均少平方米;校舍面积少平方米,生均少平方米;运动场地少平方米生均少平方米。
2.图书少册;少实验室间、**室间、体育教室间,现有实验室仪器不达标,通用教学设备不足(数据见报表)
3.教师数按现在少编个。暑期教科体局给了名招聘教师名。
额,但到年底学校将有名教师退休,此次编岗分离有人将调出,实际缺编人。
4.开足开齐了省定课程。四、意见建议。
1.校园校舍建设。
a.拓展校园面积,以后港洲拆迁改造为契机,希望**把农机厂宿舍、天主堂及新华书店地块约平方米划拨给学校,校园面积将有平方米,生均平方米。得分。
b.校舍面积暂无法改变。得分。
c.拓展体育场地面积:将校内两栋宿舍拆除,可增加平方米运动场面积,另外拆迁划拨平方米,运动场地总面积可达标。得分。
此大项通过整改可得分。
2.仪器图书装备不足部分由上级统一调拨,达标得分。3.
教师队伍建设:教师数按现在少编个,暑期教科体局给了名招聘教师名额,但到年底学校将有名教师退休,此次编岗分离有人将调出,实际缺编。得分4.
课程建设将努力达标得分。
5.通过以上解决办法争取达到分分值。五、实施步骤。
1.召开迎国检工作部署会。
传达教科体局迎接年县域义务教育督导评估动员大会的会议精神,学习相关文件,统一思想、形成共识、凝聚力量、营造浓厚迎检氛围。要以国检为契机,进一步改善办学条件,提升办。
学水平、夯实名校基础。2.成立迎检工作领导机构。
为使“迎检”工作落到实处、细化工作任务、压实工作责任,使“迎检”工作顺利过关,特成立五个工作组。(祥见前面)3.年月自检。4.年月迎省检。5.年月迎国检。
六、工作要求。
1.统一认识。推进义务教育均衡发展是当前和今后一个时期全县教育工作的重点之一,是满足人民群众对教育公平和教育质量需求的重要任务,是落实教育优先发展战略地位的一项重要举措。
各责任人一定要充分认识义务教育均衡发展督导评估工作的重要性和必要性,切实抓紧抓实抓好此项工作,形成浓厚的迎评氛围。
2.实行责任追究。各工作组要建立组长主抓、分级负责、层层落实”的工作机制和“谁主管、谁负责”的工作责任追究制度,确保各项工作落到实处。
3.建立推进制度。各工作组要认真阅读督导评估的所有文件,对照评估要求及检查**,制定迎评工作日程安排表,按时完成工作任务,确保迎评工作顺利推进。
4.加强督查指导。学校督查组将根据各工作组工作要求对标对表进行督查。同时加强对各工作组的督促指导,及时发现、解决工作中的困难与问题。确保顺利完成迎国检任务。
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