“两基”迎国检工作实施方案。
彭原学区 为了认真贯彻落实市县“两基”迎国检工作动员会议精神，确保我乡“两基”工作顺利通过国检，按照统一部署和安排，特制定本实施方案。
一、指导思想。
我们学区迎“两基”国检，在市、县、乡党委**的正确领导下，在主管部门的指导下，以科学发展观为指针，以《义务教育法》和《扫除文盲工作条例》为法律依据，以落实教育职责为重点，以全面提升义务教育和扫除青壮年文盲成果水平、促进义务教育均衡发展为目标，查漏补缺、自我完善提高，接受市区复查、省级抽查和国家检查评估。全面促进彭原乡义务教育的均衡发展。
二、目标任务。
㈠普及程度。小学适龄儿童都能入学，初中阶段入学率达到98﹪以上，初中净入学率达到95﹪以上。小学、初中在校学生年辍学率分别控制在1﹪和2﹪以下。
15周岁人口初等义务教育完成率达到95﹪以上；17周岁人口初等义务教育完成率达到90﹪以上。
（二）教师队伍。加强教师队伍建设，完善教职工编制管理，实施教师资格准入、教师聘任、绩效工资制度和校长任期任期目标责任制，建立教师到农村边远学校任教服务制度，积极开展教师、校长培训，确保义务教育阶段教师学历合格率达到规定标准，数量和结构基本满足教育教学发展需要。
（三）办学条件。按照“四个集中”原则，加快中小学布局结构调整步伐，实施好中小学校舍安全工程等重大项目，努力推进义务教育均很发展，确保生均建筑面积、图书、实验仪器、计算机教室、理化生实验室、科学实验室和体艺器材等各项指标达到国家或省级标准。
（四）教育经费。全面落实“以县为主，校财局管”管理体制和义务教育经费保障机制。加强教育经费管理，建立健全预算、审计和公告制度；按时足额发放中小学教师工资，及时发放免费教科书和寄宿生生活补助费；确保国家、省、市各类教育专项资金按时足额拨付到位。
（五）教育质量。全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。坚持依法治校，规范办学行为，建立决策、执行、监督相协调的科学管理机制。
认真落实中小学课程改革制度，积极推进教育教学改革，不断提高教育教学质量；健全教育督导机制和制度，全面开展中小学督导评估；完善学校、家庭、社会一体的教育机制。
（六）安全管理。加强学校安全工作，确保校舍与设施安全，强化学校周边环境治理和师生安全教育，建立健全安全管理责任制和应急机制。
（七）扫盲工作。全面扫除青壮年文盲，巩固脱盲成果，青壮年文盲控制在5%以下，15周岁人口文盲率控制在1%以下，近三年脱盲人员巩固提高率达到98%以上。坚持办好扫盲班点和农民技术学校。
三、工作步骤和内容。
第一阶段：宣传发动（2023年1月—3月）
（一）建立工作机制。学区成立两基迎国检工作领导小组及其办公室，督促、指导各校成立“两基”迎国检工作领导小组，制定实施方案，健全工作机制。
（二）召开“两基”迎国检动员会。召开全学区“两基”迎国检动员会签订目标责任书，全面部署迎接国检工作。督促各村召开迎国检动员会议，全面落实迎国检各项工作任务。
（三）加强宣传工作。大力宣传“两基”迎国检的重要意义、全学区“两基”工作的显著成效、迎国检工作中涌现出来的典型人物和典型事迹，营造“两基”迎国检工作的浓厚氛围。
第二阶段：自查整改（2023年4月—5月）
(一)工作培训。对全学区“两基”业务及建档工作人员进行调整和加强，并认真组织培训，熟悉业务。
（二）自查整改。各校按照“两基”国检要求的七个目标任务特别是普及程度、教育经费、中小学d级危房、校园安全隐患等“一票否决”指标为主要内容，逐项开展自查。归纳分析自查结果，制定整改方案，按照职责下达整改任务，靠实领导和工作人员责任，限时完成整改工作，确保整改质量。
整改情况和结果书面报告学区“两基”迎国检领导小组办公室。
（三）全乡自查。学区“两基”迎国检领导小组对全乡迎国检工作进行督查，按照落实教育经费、改善办学条件、实施素质教育、规范办学行为等情况进行重点督查，跟踪督促整改。整改工作完成向县“两基”迎国检办公室写出专题报告，申县级复查。
第三阶段：巩固提高（2023年6月—7月）
（一）迎接市、区级复查。复查重点是“两基”国检各项指标达标和各类档案健全情况。复查结束后，按照县“两基”迎国检领导小组的要求，针对存在的突出问题和薄弱环节，全面做好整改工作。
（二）迎接省级抽查。
(三)查漏补缺。根据省级抽查中发现的问题进一步查漏补缺，确保各项指标的完成。尤其要利用学生放暑假时机，集中精力整治全乡学校校内外环境，使校园每面墙壁、每个教室、各个角落都得到净化和美化，以崭新面貌迎接国家检查验收。
第四阶段：迎接国家验收（2023年8—国检前）
（一）国家验收前的准备。学区、学校“两基”迎国检领导小组汇总“两基”相关资料和经济、社会及教育发展情况简介材料，做好新学年各类数据的更新，按时完成工作汇报材料，制作专题片，做好迎准备工作。学区、学校各项迎检工作全面落实到位，建好“两基”展室，学区、学校建好健全档案。
（二）接受国家检查验收。
第五阶段：总结表彰（2023年11—12月） 通过国家检查验收后，总结“两基”迎国检工作，表彰奖励工作成绩突出的单位和个人。
四、保障措施和工作要求。
（一）加强领导，靠实责任。“两基”迎国检是一项重要的政治任务，也是推动我乡“两基”巩固成果、提高水平的重要机遇。各村（校）是“两基”迎国检的责任主体，要按照乡**的要求和统一部署，切实加强对各项工作的领导，把“两基”迎国检作为今年的重要任务抓紧抓好。
要尽快成立由学校主要领导任组长的“两基”迎国检组织领导机构，制定工作方案，有序推进各项工作。要建立工作目标责任制，落实目标任务和责任，学区、学校之间签订责任书，严格考核，兑现奖罚，确保各项工作取得实效、各项指标达到国检要求。
（二）强化措施，控辍保学。提高普及程度、控辍保学是迎国检工作的重中之重，各校要制定控辍保学制度和措施，明确**、村级组织、家长、学校各自的职责，依据《义务教育法》实行责任追究制。各村校是控辍保学的责任主体，要把动员适龄儿童少年按时入学和流失学生返校任务落实到每一个乡**包村人员和村干部及教师身上，落实到适龄儿童少年家庭，保证辖区内所有学龄儿童少年按时入校就读、在校学生无一弃学。
学区、学校要进一步落实好小学毕业生免试就近入学政策，确保小学生全部就近升入初中学习；要深化教育教学改革，实施素质教育，提高学生学习兴趣和学业成绩，促进学生全面发展；要关注学困生和留守儿童成长，做好思想教育和心理疏导工作，预防学生辍学；要加快学校布局调整步伐和寄宿制学校建设，提高办学效益，同时保证学校布局调整“按四个集中原则”实施后不因校舍撤并而出现一个孩子流失。
（三）努力改善办学条件。要进一步加大对教育的投入，全面落实“以县为主”的管理体制和义务教育经费保障机制，确保教育投入的“三个增长”和“两个比例”符合国检要求，确保国家、省、市、各类教育专项资金按时拨付到位。要努力改善办学条件，确保校舍、图书、实验仪器等各项硬件达到国家和省规定标准。
积极争取学校建设项目，重点搞好校舍建设。
（四）加强教师队伍建设。要加强教师队伍建设，积极争取按省上核定的教职工编制总数补充教师。要建立教师到农村边远学校任教服务制度和学科教师间调剂制度，缓解农村教师数量不足和学科教师不配套的矛盾。
要积极开展教师培训，增强培训的针对性、实效性，确保义务教育阶段教师学历合格率达到省定标准。
（五）强化督查，狠抓整改。要加强“两基”迎国检过程性督查和跟踪督办，在各村（校）自查整改的同时，乡“两基”迎国检领导小组每一月进行一次督查和指导，各包村人员要按照阶段工作需要，对所在村（校）自查整改情况进行跟踪督办，及时研究解决学区内“两基”工作中存在的突出问题，确保各项工作落到实处。
（六）严格责任追究制。要建立“两基”迎国检责任追究制。学区要自始自终介入“两基”迎国检工作，促进“两基”迎国检工作稳步有序推进。
对领导不力、措施不实、工作不到位的学校领导以及直接责任人要实行责任追究；对造成严重后果，影响“两基”国检工作的要严肃处理。彭原学区。
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