每人写下今天最开心的事情和最不开心的事情。
然后念出来,不用写名字的。
念出来一样很好玩的。
)6.仪式:退旗,敬礼。
五.纸条送祝福。
各自以匿名方式写在纸条上交主持人,然后叫大家轮流抽取,并大声地念出祝福内容。
六.班主任总结。
小朋友们,今天我们在一起迎接新年的到来。
展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。
老师祝大家年年有进步。
二二班庆元旦活动总结通过活动也让学生了解新年的意义、新年的习俗,并许下新年的愿望,写在贺卡上。
本次活动的顺利举行,我有如下总结1、活动设计思路与教室环境布置相得益彰。
2、各项准备工作做的积极、充分。
3、整个活动动静交替,各个环节衔接紧凑、合理。
4、孩子与老师配合默契。
下午活动正式开始,首先是穿插着各种各样的游戏活动,形式多样,充分展示了孩子的自信和才能。
孩子们在活动中体验了成功的喜悦。
我们的节目也因此得到了大家的好评。
最后师生齐唱《新年快乐》的歌曲,老师做最后的总结,结束庆祝活动。
篇二:庆元旦,迎新年主题班会教案庆元旦,迎新年主题班会活动目的:1.让学生感受新年的欢乐气氛。
2.通过活动使学生了解新年的各种习俗,用积极向上的态度迎接新年的到来。
3.使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。
4通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
活动过程:1宣布:“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。
甲:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。
元旦,是我们大家的节日,五十六个民族的人们都在为它欢庆。
乙:让我们以最大的激情,唱起来吧;甩动双臂,舞起来吧。
全班齐唱《新年好》2.班主任致新年贺词。
亲爱的同学们,新年就要来临了,你们又要长大一岁了。
老师祝你们新年快乐,身体健康,学习进步。
3新年习俗知识小竞赛。
甲:(1)你知道过年的来历吗?(2)中国人过新年有哪些习俗?(3)你还知道哪些国家是怎样过新年的?4.做游戏:放假几天先请几个同学示范,再每组派一个同学来玩。
5乙:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中甲:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边乙:
在这美好的节日中,让我们满怀感激之情地说一声合:谢谢爸爸妈妈,谢谢老师,祝福你们一生健康,新年快乐。
请欣赏歌曲《祝你平安》。
6游戏:猜猜看(事先准备一些纸片,请一人上台看后表演,其他同学竟猜。
)乙:我们是那么的可爱,我们的心灵是那么的真挚。
请听诗朗诵《新的一年带来新的希望》7、成语接龙:乙:游戏规则:1、成语接龙一定要跟成语;2、同音不同字可以,但一定要同声(声调)。
我先说第一个:车水马龙8、甲:展望未来的一切,我们更加珍惜美好的岁月。
在这阳光灿烂无比欢乐的日子里,我们非常快乐。
乙:尊敬的各位老师,亲爱的同学们!合:
我们今天非常开心,能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂,在不知不觉中,我们将难忘的2019送走,迎面走来的是崭新的2023年!回首这一年我们留下的串串足迹,每人都深感振奋。
9纸条送祝福。
甲:最后,让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物,把美好的祝愿送给同学,各自以匿名方式写在纸条上交主持人,等下请几个同学上来抽取,并大声地念出祝福内容。
10班主任总结:今天我们在一起迎接新年的到来。
展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。
老师祝大家年年有进步,天天有快乐。
新的一年带来新的希望让远去的风帆鼓满风浪,让探索的船桨展翅飞翔,新的一年给我们带来新的希望。
早醒的小鸟,跳跃在春的枝头,希望之歌,早已撞得它嗓子发痒;那嫩绿的小草,顶着露珠,为我们铺好一张绿色的床;明亮的小河,像一根银色的琴弦,伴着我们加入那春天的合唱。
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