一、活动目的：
为了进步我校学生朗诵经验的能力，丰富和积累文学知识，进步学生的文化品位和审美情趣，提升人文素养，拓宽孩子的心胸与视野，创建浓郁的读书氛围，进步学生的道德素质，增强民族自信心和自豪感，培养学生酷爱祖国经典文学的美好情操。我校决定于10月下旬展开第一期“书香少年”评比活动。二、活动主题：
书香伴人生，幸福沁校园。三、活动对象：
一到六年级各班选3名（组）选手参加比赛。朗诵表演力求自由创新，在表演中体现文学美和艺术美，如：配乐朗诵、编排队形、在朗诵时加上动作等。四、活动时间：
20xx年10月24日下午。五、活动地点：学校操场。六、活动要求：
各班班主任、语文教师要认真做好本班朗诵***的组织和指导工作，在指导进程中既要加强个别指导，又要面向全体学生，要在理解的基础上进行朗诵，以便能更好的表达感情。
要从朗诵的速度、语气、表情、字音等方面进行指导练习，并力责备部背诵，以到达良好的朗诵效果和教育效果。服装要整洁，红围巾佩戴整齐。
七、其它事项；
1、邓老师负责各班场地的安排，并组织学生进场入坐和退场。2、各班数学老师负责会场纪律、文明等。八、评分标准：1、精神面貌：1分；
2、语言标准，朗诵流畅，语速、腔调、停顿恰当：4分；3、富有表情，有感染力，表现情势与内容符合合：3分；4、朗诵有创意，感情处理好：2分。九、评分办法：
去掉一个最高分，一个最低分，其余评委得分数加起来，就是选手的最后得分。
十、评奖办法：
按低、中、高年级组，按分数从高到低分别评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，获一等奖学生被命名为“书香少年”。十。
一、评委名单：统分员：
xx学校“书香伴人生，幸福沁校园”经典朗诵活动议程。
一、讲授活动意义。
二、先容裁判员，宣读评分标准。三、比赛。
四、“书香伴人生，幸福沁校园”经典朗诵签字仪式。五、公布获奖名单、颁奖。
六、活动总结讲话。
创建书香校园活动方案打造书香校园活动方案
区 小学 文轩杯 悦读伴成长。书香飘校园 20 年未成年人阅读习惯养成教育活动方案。一 指导思想 为了进一步加强和改进我校学生思想道德建设，培育和践行社会主义核心价值观，广泛开展 书香郫都，全民阅读 活动，营造浓郁的校园文化氛围，突出学校 书香校园 特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯...
书香校园活动方案
为集继承和弘扬中华优秀传统文化，提高全县广大中小学生人文素养，深化校园文化建设，进一步促进社会主义核心价值观的培育和践行，营造浓厚的校园书香氛围，经研究，决定20xx年在全县中小学继续开展书香校园创建活动，特制定如下实施方案。一 指导思想。深入贯彻党的十九大精神，坚持立德树人，突出全面而有个性的发展...
书香班级”评比活动方案 试用稿
为了进一步激发大家阅读的兴趣，学校依托图书馆的力量，以阅读教育为起点，着眼于学生的终身发展，开展了 书香班级 和 读书能手 评选活动。活动以一学期的 班级借阅率 和 读者借阅排行榜 为依据进行的，班级借阅率 前四名为 书香班级 读者借阅排行榜 前十二名为 读书能手 学生的参与度很高，一时间全校形成了...