活动名称：元宵亲子活动
活动目标：1、知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵；
2、愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。
年龄段：小班 √ 幼儿（ ）亲子（ ）
活动过程：
主题一：元宵来看灯场景布置思考：
1、师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿参与自制的花灯
2、提供磁带，引导幼儿在游戏中随**玩灯
3、动手区：提供剪刀及多种半成品材料
4、表演区：提供**磁带、幼儿收集和制作的花灯等材料。
活动内容 1：好看的花灯
玩法：1、欣赏、讲述各种各样的花灯。
1)自由地欣赏与交流。(引导幼儿从名称、形状、颜色和图案上进行欣赏。)
2)部分幼儿在集体中讲述。 ★指导语：①我们很多小朋友带来的花灯都不一样，谁来说一说你的花灯是什么样子的呢？(提醒幼儿在介绍自己的花灯时，要注意说出自己的花灯的名称和特点。)
3)幼儿自由结伴再次欣赏并讲述。
4)交流：你还见过哪些美丽的花灯？在**见过的？
5)归纳、整理经验。(花灯是各种各样的，有不同的形状、颜色和图案，它们也和我们一样，有不同的名字。)
2、游戏：《玩花灯》，幼儿自由结伴，互换花灯，边欣赏边玩，体验玩灯的乐趣。
3、表演区内亲子共同表演“花灯秀”、“闹花灯”等节目。
操作材料准备：每个幼儿准备一个花灯。
活动内容 2：漂亮的灯笼。
玩法： 1.欣赏教师自制的小花灯。
指导语：元宵节到了，我们看到了许多美丽的花灯。今天，老师自己也做了一盏灯笼， 它是什么样子的？
是用什么来做的呢？ 2.家长和孩子观察操作材料和步骤图，了解制作灯笼的方法。
1)观察材料，了解其用途。
2)观察步骤图，了解制作灯笼的方法。
3)讨论活动规则。
3.尝试用剪、贴、的方法亲子共同来制作红灯笼。
4.手提灯笼，相互欣赏。
5、将做好的灯笼挂起来，感受成功的喜悦。
操作材料准备：
1.教师自制的小灯笼、自制灯笼的步骤图。
2.红色、黄色手工纸、剪刀、胶水等。
主题二：元宵乐场景布置思考：
1、提供元宵节**，营造元宵气氛
2、 “元宵快乐”拍照布景墙
3、提供一些面粉、点心盘、小碗、小勺等元宵制作材料。
活动内容 1：元宵拍拍乐
玩法：1、进门感受元宵气氛，和爸爸妈妈说说今天是什么节日。
2、和爸爸妈妈共同看看拍照布景墙，认认元宵快乐几个字。
3、和父母站在拍照布景墙后拍照留念，教师用立拍得相机为幼儿拍照。
4、和同伴互相欣赏。
幼儿园小班元宵节半日活动方案（二）
活动意图：元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。
元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵节有许多传统风俗和节目，如：
闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。 我们小班的孩子对元宵节的认识并不深，为了让孩子们能更加了解中国的传统节日——元宵节，知道元宵节的风俗习惯。
我们安排了这样一个元宵节的半日活动。
活动时间：2023年3月3日——2023年3月5日。
活动目的：1）知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。
2）欣赏各种各样的花灯，初步感受其不同的造型、色彩和图案。
3）尝试用较完整的语言介绍自己的花灯的名称与特点，体验说一说、玩一玩的快乐。
活动准备：歌曲《闹花灯》。请家长在假期中带幼儿**花灯展。每个幼儿准备一个花灯。
活动形式：先每班自己进行活动，然后再串班活动，最后欣赏大班的花灯。
活动过程：
一、8：30——9：00 （了解元宵节） 元宵节的由来：元宵节到了，我们来看看人们是怎么过元宵节的。
二、9：00——9：40 （运动）
三、9：40——10：00（做元宵）
四、10：00——10：15（介绍花灯） 欣赏、讲述各种各样的花灯。
1)自由地欣赏与交流。(引导幼儿从名称、形状、颜色和图案上进行欣赏。)
2)部分幼儿再集体中讲述。
指导语：①我们很多小朋友带来的花灯都不一样，谁来说一说你的花灯是什么样子的呢？(提醒幼儿在介绍自己的花灯时，要注意说出自己的花灯的名称和特点。)
3)幼儿自由结伴再次欣赏并讲述。
4)交流：你还见过哪些美丽的花灯？在**见过的？
5)归纳、整理经验。(花灯是各种各样的，有不同的形状、颜色和图案，它们也和我们一样，有不同的名字。)
游戏：《玩花灯》。 幼儿自由结伴，互换花灯，边欣赏边玩，体验玩灯的乐趣。
五、10：15——10：30（两个班串班赏花灯） 六、10：30——10：45 （欣赏哥哥姐姐的花灯）
幼儿园小班元宵节活动方案（三）
一、设计思考。
元宵节是我国传统的重要节日之一，又称上元节 、 灯节 。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：
①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。②元宵节有许多传说、故事、儿歌。③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。
④ 元宵象征着团圆 ，它有不同的种类和味道。⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。⑥自己动手做元宵、做花灯可以感受更多的快乐。
二、小班主题活动目标。
1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品元宵；
2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。
三、主题活动实施概况。
四、主题活动环境创设。
1)师幼共同布置美丽的花灯展 ，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯；
2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的**，布置主题墙饰；
3)提供小碗、油泥等材料，引导幼儿在游戏中搓元宵。
4)提供磁带，引导幼儿在游戏中随**玩灯；
5)在家长园地贴出致家长的信 ，介绍主题活动的构想和配合事项。
园内大环境。
1)园内大厅、礼堂悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜；
2)宣传展板：各年级组开展元宵节活动的**。
五、主要教育活动方案。
活动一：好看的花灯（艺术、语言）
活动目标：1.欣赏各种各样的花灯，初步感受其不同的造型、色彩和图案。
2.尝试用较完整的语言介绍自己的花灯的名称与特点，体验说一说、玩一玩的快乐。
活动准备：1.请家长在假期中带幼儿**花灯展。
2.每个幼儿准备一个花灯。
活动过程：1.欣赏、讲述各种各样的花灯。
1)自由地欣赏与交流。(引导幼儿从名称、形状、颜色和图案上进行欣赏。)
2)部分幼儿在集体中讲述。
指导语：①我们很多小朋友带来的花灯都不一样，谁来说一说你的花灯是什么样子的呢？(提醒幼儿在介绍自己的花灯时，要注意说出自己的花灯的名称和特点。)
3)幼儿自由结伴再次欣赏并讲述。
4)交流：你还见过哪些美丽的花灯？在**见过的？
5)归纳、整理经验。(花灯是各种各样的，有不同的形状、颜色和图案，它们也和我们一样，有不同的名字。)
2.游戏：《玩花灯》，幼儿自由结伴，互换花灯，边欣赏边玩，体验玩灯的乐趣。
活动二：漂亮的灯笼（艺术）
活动目标：1.尝试用剪、贴、穿的方法来制作红灯笼，体验做做、玩玩的快乐。
2.注意安全，知道用完后要将剪刀、笔等放回原处。
活动准备：1.教师自制的小灯笼、自制灯笼的步骤图。
2.红色蜡光纸、剪刀、笔、彩线、胶水、抹布等。
活动过程：1.欣赏教师自制的小花灯。
指导语：元宵节到了，我们看到了许多美丽的花灯。今天，老师自己也做了一盏花灯，它是什么样子的？是用什么来做的呢？
2.观察操作材料和步骤图，了解制作灯笼的方法。
1)观察材料，了解其用途。
2)观察步骤图，了解制作灯笼的方法。
3)讨论活动规则。
3.尝试用剪、贴、穿的方法来制作红灯笼。
4.手提灯笼，相互欣赏。
延伸活动：开展《听鼓点玩灯》的游戏，体验做做、玩玩的快乐。
活动三：玩灯喽（艺术）
活动目标：1.在熟悉歌词的基础上学唱歌曲，尝试用问答、自念的方法来演唱。
2.学会看标记结伴游戏，感受与同伴结伴表演的快乐。
活动准备：花灯、蜡烛等。
活动过程：1.欣赏歌表演，体验歌曲的情绪。
1)欣赏教师的歌表演《玩灯喽》。
2)了解歌曲名称，交流欣赏后的感受。
3)尝试用手轻轻地随乐拍打节奏。
2.学习歌曲，尝试用问答、自念的方法来演唱。
1)复习儿歌《玩灯喽》。
2)词曲匹配，学唱歌曲。
3)尝试用和歌曲情绪匹配的动作和表情表现歌曲。
指导语：听了这首歌，你们想做什么？你想用哪些动作和表情来表现这首好听的歌呢？
4)用问答、自念的方法演唱歌曲。
3.看标记结伴游戏，感受与同伴结伴表演的快乐。
1)听**，自由结伴，有表情地表演。
2)根据花灯与蜡烛的颜色结伴表演。
活动四：甜甜的元宵（社会、健康）
活动目标：1.知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。
2.通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。
3.能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。
活动准备：面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等。
活动过程：1.激发做元宵的兴趣和愿望。
指导语：①今天是什么节？元宵节有一种特别的食品，是什么？②元宵是什么样子的？小朋友们想不想自己做元宵？
2.观察制作材料，了解做元宵的方法。
1)观察并知道做元宵需要的材料。
2)了解做元宵的方法和要求。
指导语：①我们怎样才能做出圆圆的元宵？②老师煮元宵时，小朋友们应该注意些什么？
3.做元宵、煮元宵。
1)提醒幼儿穿好围裙并洗手。
2)幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚一滚等方法做元宵。(提醒幼儿注意不把面粉团弄碎，不要将面粉撒在盘外。)
幼儿园小班元宵节活动方案
元宵节是我国传统的重要节日之一，又称 上元节 灯节 下面是xx为大家搜集整理提供到的关于幼儿园小班元宵节活动方案范文，希望对大家有所帮助，欢迎阅读参考学习。活动内容 做汤圆。活动时间 年月日。活动地点 各班教室。活动目的 1.激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日 分享劳动成果的快乐。...
XX幼儿园小班元宵节活动方案
活动意图 元宵节是每年的农历正月十五，又称 灯节 上元节 上元，含有 新的一年第一次月圆之夜 的意思每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展 花灯会。元宵节有许多传统风俗和节目，如 闹社火 耍龙灯 舞狮子 划旱船 踩高跷 扭秧歌 ...
元宵节 幼儿园元宵节活动策划方案
1 本周五中午到办公室领取一次性台布。月 x 日 下周一 中午第二批吃饭人员留下厨房搓粉，然后分到各班，各班老师分 手一份。3 在厨房拿好盘 桶等装好材料。4 下周一下午 14 40 分准时吃午点，全体员工下午 14 15 分准时上班。校车老师早上帮厨房洗番薯 5 活动当天门卫 校车司机下午 15 ...