活动意图：元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。
元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵节有许多传统风俗和节目，如：
闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。
我们小班的孩子对元宵节的认识并不深，为了让孩子们能更加了解中国的传统节日——元宵节，知道元宵节的风俗习惯。我们安排了这样一个元宵节的半日活动。
活动时间：活动目的：
知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。
欣赏各种各样的花灯，初步感受其不同的造型、色彩和图案。
尝试用较完整的语言介绍自己的花灯的名称与特点，体验说一说、玩一玩的快乐。
活动准备：歌曲《闹花灯》。请家长在假期中带幼儿**花灯展。每个幼儿准备一个花灯。
活动形式：先每班自己进行活动，然后再串班活动，最后欣赏大班的花灯。 活动过程：
一、8：30——9：00
元宵节到了，我们来看看人们是怎么过元宵节的。
二、9：00——9：40
三、9：40——10：00
四、10：00——10：15
欣赏、讲述各种各样的花灯。
自由地欣赏与交流。
部分幼儿再集体中讲述。
指①我们很多小朋友带来的花灯都不一样，谁来说一说你的花灯是什么样子的呢？
幼儿自由结伴再次欣赏并讲述。
交流：你还见过哪些美丽的花灯？在**见过的？
归纳、整理经验。
游戏：《玩花灯》。
幼儿自由结伴，互换花灯，边欣赏边玩，体验玩灯的乐趣。
五、10：15——10：30
六、10：30——10：45
活动时间： 年月日星期。
活动地点：各班教室。
活动准备：**、面团、花灯、邀请家长代表8位。
活动目的：1.了解元宵节时一些主要的风俗习惯。
2、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动流程。一、介绍元宵节。
教师：今天我们一起看花灯、猜灯谜，是为了庆祝一个节日，你们知道吗？
教师：元宵节不仅有看花灯、猜灯谜这些好玩的活动，还有好吃的食品，猜猜是什么？ 教师结合幼儿用书小结：
每月正月十五这一天是元宵节，元宵节时中国传统的节日。在元宵节这一天，大家要玩花灯、猜灯谜、吃元宵。
二、师幼一起欣赏花灯。
教师：今天我们班开灯展，每桌上都有许多盏花灯，我们去看一看吧。可以拿起来看，但是要注意轻轻拿，轻轻放回去。
幼儿自由观赏各组的花灯，教师巡回观察，从颜色、形状或玩法方面加以提示，鼓励幼儿大胆地用语言描述看到好花灯，初步了解花灯的外形特征和名称。
请幼儿分别在集体面前介绍自己看到的花灯。
教师：灯展结束了，请小朋友上位。谁愿意告诉大家你刚才看到了哪些灯？ 教师将幼儿说到的不同种类的灯拿到展示桌上排一排，引导幼儿观察不同的灯。
三、教师、幼儿、家长一起制作元宵。
教师：猜猜，我们要做什么呢？我们一起来做元宵。元宵是什么形状的呢？怎么做？ 家长揉面，幼儿观察揉面的姿势并模仿。
幼儿洗手后一起搓元宵。
四、品尝元宵。进一步感受元宵节的快乐。
教师：瞧，我们元宵出锅啦！洗洗你的小手，吃元宵。
活动反思：活动优点：1、活动的气氛比较热烈，孩子们参与度很高。特别是自己搓元宵，在搓元宵后的品尝元宵，孩子们自己的劳动成果也比较满意。
2、有家长的参与，活动进行的比较有序。
3、这样的活动很适合小班幼儿，通过赏灯一系列的活动更清楚地了解到元宵节这个民族节日的风俗，活动环节也是一环套一环。
活动不足：1、在介绍花灯时孩子们有些胆怯，应该事先让孩子们有所准备就不会那么突然了。
2、在煮元宵的等待环节有些空，可以安排一些内容，而且元宵下的比较慢，中间活动的衔接就不够紧凑了。
活动内容：做汤圆。
活动时间：年月日。
活动地点：各班教室。
活动目的：1.激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。
2.指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵。
3.引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。 活动准备：
1.做元宵需要的材料：和好的糯米粉、电饭锅等。
2.教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。元宵、花灯的**及元宵节热闹的景象。
3.布置好活动场地，摆好桌子、铺好桌布。
活动过程：一、教师通过**、影象等资料，介绍元宵节，激发幼儿参与的愿望。着重介绍元宵。
二、介绍搓元宵的材料。
1.介绍做元宵的材料——干糯米粉。
2.幼儿欣赏录象：食堂阿姨用机器搅拌糯米粉。
3.幼儿欣赏湿糯米粉。
三、教师示范做元宵。
1.先将糯米粉搓成长条。
2.分成一小段一小段。
3.将每一小段放在手心里，一只手盖在上面揉几下，一个元宵就做好了。
四、幼儿开始制作，教师给以适当的辅导和帮助。
五、教师与幼儿一起煮元宵、吃元宵。
教师引导幼儿仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化。最后幼儿品尝元宵。
六、教师总结：
今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识，还学会了观察，更加深了对我国传统节日“元宵节”的认识，同时也感受了元宵节的欢乐！
幼儿园小班元宵节活动方案
元宵节是我国传统的重要节日之一，又称 上元节 灯节 下面是xx为大家搜集整理提供到的关于幼儿园小班元宵节活动方案范文，希望对大家有所帮助，欢迎阅读参考学习。活动内容 做汤圆。活动时间 年月日。活动地点 各班教室。活动目的 1.激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日 分享劳动成果的快乐。...
幼儿园小班元宵节活动方案大全
活动名称 元宵亲子活动 活动目标 1 知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品 元宵 2 愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。年龄段 小班 幼儿 亲子 活动过程 主题一 元宵来看灯场景布置思考 1 师幼共同布置 美丽的花灯展 悬挂幼儿参与自制的花灯 2 提供磁带，引导幼...
元宵节 幼儿园元宵节活动策划方案
1 本周五中午到办公室领取一次性台布。月 x 日 下周一 中午第二批吃饭人员留下厨房搓粉，然后分到各班，各班老师分 手一份。3 在厨房拿好盘 桶等装好材料。4 下周一下午 14 40 分准时吃午点，全体员工下午 14 15 分准时上班。校车老师早上帮厨房洗番薯 5 活动当天门卫 校车司机下午 15 ...