幼儿小班《：看我学得像》活动方案。
三场学校幼儿组臧春玲。
一、指导思想 ：
结合幼儿的年龄偏小，且生活在农村，日常生活中接触新鲜事物的机会也少，又都是刚入园的新生，所以选择了这节浅显易懂的模仿活动课增加幼儿的认知能力。
二 、活动目标：
1、让幼儿体验模仿表演的兴趣、使幼儿提高表演能力。
2、激发幼儿创新的意识。
三、活动对象： 幼儿小班。
四、活动时间：（第十一周）
五、活动地点： 教室。
六、活动过程：
一）主持人讲话：
猜谜语(飞机)导入：
1、飞机是模仿什么制造的？飞机和鸟有哪些相似之处？
2、潜艇是模仿什么制造的？(请幼儿自由回答，任意想象)
（二）出示挂图，请幼儿连线。
1、这是什么？(汽车)它是模仿什么制造的？
2、锯是用来干什么的？它是模仿什么制造的？
3、雨伞是模仿谁来制造的？它的用处是什么？谁可以用蘑菇来避雨？(请幼儿连线，教师指导)。
活动延伸。在课间活动时让小朋友们模仿飞机或小鸟的飞行动作又或者发出汽车或电锯的声音等等。
幼儿小班班《看我学得像》活动剪影：
幼儿小班班《看我学得像》活动总结。
我通过采取猜谜语、挂图以及**等形象的教学手法为幼儿创设学习环境，引导幼儿主动探索生活，由于所学的内容是幼儿通过实践、思考后自主习得的，所以幼儿能较快理解并掌握，与此同时，也激发了幼儿大脑的积极参与，有利于幼儿脑功能的开发。所以，我们每一位教师在一日活动中，一定要转变观念，努力贯彻《纲要》精神，以幼儿为主体，充分发挥教师的主导作用，使幼儿成为学习的主人。
如果再重新上这节课，我将用更生动、形象的例如加入**元素亦或是通过电视等令孩子们更易接受的手法来教学，让教学效果更加显著。
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