学校冬至节活动方案（通用7篇）
学校冬至节活动方案1
冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最长的一天，过了冬至，白天就会一天天变长。冬至过后，各地气候都进入一个最寒冷的阶段，我国古代对冬至很重视，冬至被当作一个较大节日，曾有“冬至大如年”的说法，各地皆有庆贺冬至的习俗。北方冬至吃饺子是传统习俗，我们南方在冬至的传统习俗是吃汤圆。
“汤圆”是冬至必备的食品，是一种用糯米粉制成的圆形甜品，“圆”意味着“团圆”、“圆满”。
活动主题：乐享冬至。
活动目的：1．在冬至来临之际，让全体师生及家长一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过我国的传统节日，感受家的温暖、集体的温馨。
2．通过亲自动手包汤圆、煮汤圆，包饺子、煮饺子，让全校同学能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，以轻松的方式进一步锻炼同学的动手能力和学习能力。
3．感受节日气氛、发扬传统文化、继承传统习俗。
活动时间：12月21日。
下午3:20―4：40
活动对象：全体师生及家长。
活动过程：1、讲一讲。
学校升旗仪式，国旗下讲话内容《冬至故事》。
时间：12月19日周一）
2、诵一诵。
20+20早诵读各班诵读“九九歌”。
3、填一填。
各班开始填“九九消寒图”
4、乐一乐。
5、猫一猫。
当日全校无作业集体“猫冬”睡好觉。
注意事项：1、请配班老师按时到班配合班主任组织活动。
2、活动一定要注意安全和清洁卫生。
3、请班主任老师注意抓拍精彩瞬间，上传**。
学校冬至节活动方案2
一、活动主题：
回忆传统喜迎冬至”
二、活动目的；
1、冬至时节吃饺子是我们中国许多地方的传统习俗；丰富我们的学校生活，并借此活动来弘扬我国的传统饮食文化；
2、借此机会来促进教师之间的感情，增进同事之间的友谊，增强集体凝聚力。
3、借助此次活动还可以提高老师们的厨艺水平。
三、活动时间和地点。
时间：20xx年12月22日（冬至日）
时长：预算四个小时。
地点：餐厅。
四、活动内容及流程。
活动内容：比赛包饺子活动并一起联欢。
活动进程： 准备工作：采购材料，邀请老师，布置会场。
预计参加人数：50人（鼓励全体教师参加，包括教师家属等）
活动前向大家宣传，征集教师意见，采用自动报名主动申请的原则鼓励大家踊跃参与进来。
活动形式：以饺子特色食物为原型，发挥教师们的动。
手能力，大家都融入到一起，分小组比赛包饺子。
参赛方式与具体要求。
以分组为单位各派出一支参赛队伍，进行比赛。从准备材料到和面到调馅，进行包饺子。各组自行准备使用厨具。
由组委会老师为裁判员，保证活动的公平公正。
每组派出数位具有实力的`拉拉队成员，为自己的队。
友鼓气。 遵守友谊第一，比赛第二的原则，对没有获胜的集体。
进行“小惩罚”――表演节目。对获胜的集体进行奖励，优先吃饺子。
活动前的注意事项。
要提前准备好所需要的材料和工具，自己和面，调馅，加工。
要严格把守卫生观，每位参赛选手必须用洗手液对自己的手进行全面的清洗，还要佩戴口罩。
各组准备集体节目和个人表演。
评比。对每组派出的比赛小组进行清点饺子数量进行对比。
活动后工作。
对此活动进行总结。
对餐厅的卫生进行打扫。
五、活动经费预算。
猪后座肉20斤、
羊肉20斤、白菜2颗、胡萝卜8斤、
香菇8斤、面粉1袋。
六、活动组委会。组。长：
副组长：裁判员：
照相摄像：会场布置：
七、活动要求。
本活动一定要在安全卫生的条件下进行，如不能做到。
这一点，可以放弃本活动。
本活动邀请所有学校老师和职工参加。并且欢迎教师家属参加。
所以参与人员务必听从组委会指挥，如有异议，请及时向组委会反应。
学校冬至节活动方案3
一．指导思想：
冬至，在xx有吃冬至团的习俗，俗话说：“冬至大如年”，每年的这个时候，家家户户都有做冬至团的习惯。xx人忙着磨粉做冬至团，以豆沙、雪菜冬笋豆干、萝卜丝等为馅，供节日食用或馈赠亲友，亦有庆丰收、祝团圆的意思。
做为地地道道的xx人，应该将这种具有地方特色的文化传承下去。
二．活动目标：
1．观察**，了解冬至团的基本做法，知道冬至家乡有吃冬至团的习俗。
2．通过动手制作冬至团，体验做冬至团的乐趣。
3．一起品尝冬至团，知道吃了冬至团，又大一岁了。
三．活动时间：
20xx年12月xx日上午。
四．活动主题：
快乐冬至。五．活动安排：
一）参与对象：大一班全体幼儿、老师和阿姨、何萌奶奶、陆以彦奶奶、吴若妍奶奶、蒋贻婷奶奶、金诗琪奶奶。
二）活动准备：
1、和厨房沟通好，准备蒸米粉。
2、米粉12斤、丰富的馅料（豆沙馅、萝卜丝馅、咸菜豆干冬笋馅）。
3、粽叶若干、双喜红印两枚、纱布若干、缸盆一个，小托盘若干。
三）活动过程：
一．通过ppt，了解冬至团的基本做法。
1.这是什么？冬至团长得什么样子的？
2.小结：冬至团长的圆圆的，扁扁的，上面有双喜的红印，有的冬至团上有一个小小的红印，有的没有红印，那是为了区分它的味道。
3.了解冬至团的制作过程：轧稻、轧粉、揉生粉做胚子、在大xx的土灶头上蒸米粉、起锅做面皮、将馅放入米粉中、打印。
二．通过奶奶们的示范，知道冬至团的制作方法，激发制作的乐趣。
我们一起看看奶奶是怎么做的？（幼儿观察）
三．幼儿制作冬至团。
1.我们一起来做吧！
2.帮助有困难的孩子。
3.打印完工。
四．品尝冬至团，知道吃了冬至团，我们又大一岁了！
学校冬至节活动方案4
一、活动目标。
1、能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给xx吃”，并能进行句型仿编：我把xx给xx吃。
2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的感情。
二、活动重点。
能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给xx吃”。
三、活动难点。
学习掌握句型“我把饺子给xx吃”，并能进行句型仿编：我把xx给xx吃。
四、活动准备。
1、知识经验：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识。
2、物质准备：儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶。
五、活动过程。
1、点名听到名字的小朋友和老师击掌问好。
2、活动导入，**儿歌《包饺子》，然后做手指操，直接引出主题。
羊妈妈(双手比自己，一蹲一站)
包饺子(一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳)
中间突起(双手握拳)
两边翘(大拇指、小指升起，作”六”的手势)
有的像小船，有的像元宝(两只手半举并左右摇动)
师：儿歌里，羊妈妈包什么？
幼：羊妈妈包饺子。
3、出示实物饺子，进行简单的半开放式主题对话交流。请幼儿观察、讲述饺子的外形特征，并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。
师：小朋友们看一看，饺子长什么样子？
幼：饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿。
师：你们吃过饺子吗？什么时候吃的？
师：冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了。
师：饺子好吃不好吃？饺子里面有什么？
幼：饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，有肉肉。
师：你们喜欢吃饺子吗？你们会不会做饺子？
4、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给xx吃。
师：“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香！它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子？
师：小猫说：谢谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，你怎么了？你也想吃饺子吗？那么谁想让小狗吃饺子？(引导幼儿练习表达：我把饺子给xx吃)
5、学习仿编：“我把xx给xx吃”的句式，通过“我爱我家”游戏，学习仿编句式。幼儿通过教师引导学习仿编句子，我们也请爸爸妈妈吃水果吧？
如：我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃。
6、老师总结，活动结束。
六、活动延伸。
鼓励幼儿在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的快乐。
学校冬至节活动方案5
一、设计初衷。
冬至是我国农历中一个非常重要的节气，同时也是一个传统节日，每年的冬至家家户户都有吃汤圆、吃麻糍来表示全家团聚、庆丰年的习俗。随着时代的发展，现代化的厨具却很难做出口味地道的麻糍了，很多人对其传统的制作过程也已全然不知。然而，对于冬至节的习俗我们还是需要了解的，2023年的冬至即将来临，作为中班的小朋友，我们不仅要让孩子了解到节日的相关知识，还可以将其融入到我们区域游戏中去。
二、活动目标。
1.初步了解冬至节的习俗，知道苏州冬至节的主要食品；
2.能独立或与人合作制作水饺，体会劳动的快乐，激发爱劳动的情感。
三、活动概要。
1、语言活动：
冬至节到了。
2、综合活动：
冬至节里的美食。
主要了解苏州冬至节的美食：馄饨、水饺、冬酿酒。
班级可以选取一样美食进行主要了解对象，如馄饨：
手工活动：包馄饨。
可以是真馄饨、包好以后还可以进行第二课时---香香的馄饨。
也可以是操作材料、做好的“馄饨”还可以在课后投放到区域中去。
品尝活动：香香的馄饨。
3、延伸活动：
区域游戏。四、资源库。
在苏州缤纷多姿的节令习俗中，冬至夜是一个最具吴地特色的节令。冬至，是中国古代24节气之一，此时北半球白天最短，夜间最长，是冬去春来转换的标志。相传，周太王后裔泰伯、仲雍奔吴建立吴国后，也承继了周代历法，把冬至作为一年之首，也就是今人俗称的“过年”，后虽改夏历，但冬至“过年”的旧俗一直流传至今。
随着越来越多的新苏州人加盟苏州，苏州民俗专家沈建东说，地方特色浓郁的冬至夜习俗，不但要在土生土长的苏州人中代代传承下。
去，也希望在更多新苏州人中得到承继。
冬至（winter so1stice），是中国农历中一个非常重要的节气，也是中华民族的一个传统节日，冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等，早在二千五百多年前的春秋时代，中国就已经用土圭观测太阳，测定出了冬至，它是二十四节气中最早制订出的一个，时间在每年的阳历12月21日至23日之间，这一天是北半球全年中白天最短、夜晚最长的一天；中国北方大部分地区在这一天还有吃饺子、南方吃汤圆的习俗，谚语：冬至到，吃水饺，还有关于该节气的诗词和影视作品。
学校冬至节活动方案6
一、活动主题：
学校每月一次的亲子主题活动，正好利用冬至节气来让大家一起参与包饺子，既有教育意义，又能达到亲子交流的意义。
二、活动目标：
1、让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗。
2、通过分组进行包饺子比赛活动，让孩子懂得食物的不易，锻炼动手的能力。
三、活动时间：
20xx年x月x日上午9：00――11：00
四、参加人员：
大班全体老师和幼儿。
五、比赛规则。
每组选出6名选手参加比赛，每组分面1盆、馅1盆、案板1个、擀杖2只、刀1把。
要求在固定时间内，完成制作剂子、擀面皮、包饺子全部工序，比赛结果从数量和质量两方面打分，数量方面每包出一个的完整饺子得1分，包的饺子越多，得分越高，质量方面按照饺子“成品”的质量来打分，如果包出的饺子出现漏馅情况，属质量问题，出现一个扣1分。
最终按照得分高低评出三个等次的奖项，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参赛风尚奖1名。
二）最靓饺子比赛。
最靓饺子比赛为个人比赛项目，由每组推荐2名选手参赛，要求参赛选手至少要包出3种以上花色的饺子，由裁判组评选出6名获奖选手，荣获最靓饺子奖。
三）吃饺子比赛。
吃饺子比赛为个人比赛项目，由每组推荐3名选手，比赛以在1分钟内吃完饺子数量作为评分标准，数量越多得分越高，比赛分3轮进行，每轮每组派1人参加，每轮有2名选手胜出，三轮评选出6名参赛选手，荣获吃饺子最快奖。
学校冬至节活动方案7
这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此，白天开始一天天变长，夜间开始一天天变短。是冬天真正来临的日子，这一天，全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”，为让小朋友既感受到的节气，又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣，培养小朋友集体生活的乐趣，我们特举行了本次集体。
一、目的：1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。
2、感受集体劳动的快乐。
3、和父母一起包饺子增进父母亲情。
二、时间：12月22日。
小。班9：40开始。
中。班9：50开始。
大。班10:00开始。
大大班10:10开始。
三、准备阶段：
1、请家长准备：擀面杖。
锅拍、围裙（班主任合理安排）以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品（提前三天通知家长）。
2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面。厨房以班级为单位分好，厨房12月22日上午9：40之前准备好饺子馅、包饺子面。等待班级生活老师来领取。
3、班级准备：洗手、带好围裙。
四、包饺子阶段：
30分钟）以班级为单位亲子开始包饺子。
分工：1、家长孩子分别擀皮、包饺子。
2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房。
3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛。
4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。
五、煮饺子阶段：（20分钟）
1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里。
2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等（班主任设计好）（等待饺子煮熟）。
3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。
六、吃饺子阶段：（30分钟）
1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。
2、邀请家长品尝---家委会指定专人负责分发和维持秩序。
七、结束阶段。
1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写**、顺序离开幼儿园。
2、班级整理、餐后散步、午休――结束。
冬至节活动方案
冬至节活动方案三篇。冬至社区举办活动，让居民们亲手做汤圆 煮饺子等，在继承和发扬民间传统文化的同时，也有力地促进了社区邻里之间的和睦 和谐。冬至来临之际，让所有环境学院学生会的同学一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过异地的传统节日 感受家的温暖 集体的...
大班冬至节活动方案
最新大班冬至节活动方案。一 活动主题 弘扬传统节日，启迪儿童心智 大带小 冬至体验活动。二 活动时间 2021年12月18日上午。三 活动地点 幼儿园操场。四 活动目标 1.初步了解莆田冬至习俗，掌握制作汤圆的基本常识及制作技能。2.尝试与同伴合作制作汤圆，体会劳动的快乐，激发爱劳动的情感。五 活动...
2023年学校冬至活动方案
冬至是我国农历中一个非常重要的节气，也是中华民族的一个传统节日，冬至又俗称 冬节 那么，下面是给大家整理的学校冬至活动方案，希望对大家有帮助。一 活动主题 热乎的饺子，温暖的心 二 活动目的 1 冬至时节 吃饺子 是中国许多地方的传统习俗。在今年冬至 12月22日 举办 热乎的饺子，温暖的心 活动，...