同学们在吃了自己包的饺子后，不仅尝到了劳动的喜悦而且悟出了其中深刻的寓意：不同的饺子馅代表我们班不同的同学，饺子皮则代表我们三(2)班，只有饺子皮紧紧地包裹好饺子馅才能创造出美味。下面是xx整理的，欢迎大家阅读！
希望对大家有所帮助！
篇一。一、活动目的。
丰富同学们的课余生活，增进同学之间的感情。
二、活动地点。
万人餐厅。三、活动时间。
20xx年12月21日。
冬至日详细安排：
9:30**表演班同学在万人餐厅一楼集合，有部分餐厅工作人员在场迎接，配合工作人员拿所需工具。
10：00活动正式开始。
10：30擀面皮比赛。
11：00包饺子展示。
11：30煮饺子。
12：00品尝美味。
四、活动费用。
每人五元，自愿原则。
五、参与者。
辅导员李乐老师。
20xx级**表演班全体同学。
部分餐厅工作人员。
六、活动流程。
1、**表演班委沟通协商，就活动的细节交换意见；
(1)面粉、肉、菜、
①需要多少面粉。
②争取同学意见想吃什么肉，合计需要多少肉。
③争取同学意见想吃什么菜，合计需要多少菜。
(2)碗、筷子、勺子、锅等。
①碗、筷子、勺子是自带还是学校餐厅准备。
②只能用学校的锅。
(3)开展活动。
我们以简单自己动手为乐趣，让同学全部参与活动中，并且避免铺张浪费。①比赛揉面，获胜的给予棒棒糖奖励；
②比赛擀面皮，获胜的给予棒棒糖奖励；
③比赛包饺子，获胜的给予棒棒糖奖励；
④欣赏、观察饺子的外形，启发同学相互交谈家人平时是怎样包饺子的；
(4)邀请老师及餐厅工作人员品尝，并希望老师同学都能相互讲述自己包饺子的方法。
2、召开班会，向同学们宣传活动，鼓励大家踊跃参加；
(1)要积极参加，增进同学之间的感情；
(2)体会自己动手，丰衣足食；
(3)增加集体意识团体精神；
(4)感受劳动的乐趣，进一步培养同学动手能力；
(5)同学再次尝试制作，比一比与其它同学的速度和质量。
3、与食堂工作人员协商活动时间及所需用具；
(1)活动需要两个小时；
(2)半个小时中间要举行一次小活动；
(3)所需用具是自带还是学校餐厅准备。
4、冬至日21号上午10点活动正式开始，同学们将自己动手包饺子；
(1)9：30请老师同学准时到达万人餐厅；
(2)10点活动正式开始。
5、体会自己动手的乐趣；
(1)请老师及餐厅工作人员对次活动做评价；
(2)请班委对这次活动发表意见和看法。
(3)请同学谈谈对这次活动的感受及意见。
七、活动结束后派同学打扫卫生，班委留下，其余同学自愿。
八、活动效果。
此次活动由20xx级**学院**表演班主办，旨在增进**表演班学生之间的感情，即让同学深感家务事的不易，体会到父母的伟大；也让同学们学会了擀面皮、包饺子等手艺，锻炼了同学们的动手能力。活动中，大家分工明确，这也让大家明白了合作的重要性，增强了大家团队合作的意识。而活动中不绝于耳的欢笑声表明同学间的感情得到了进一步升华。
让大家在冬日感受到“家”的温暖。活动前我们进行了大量准备工作，包括联系食堂师傅，收拾场地，擀饺皮、包饺子，摆餐具等，以确保活动顺利进行。
特别提醒：活动期间注意安全！篇二。
主题：来吧，我们一起包饺子！
活动时间： 5月31日下午第一课之后。
活动地点：食堂餐厅4
主办单位：三年级2班和3班。
参加人员：两班学生及所有任课教师。
活动目的：①通过包饺子比赛庆祝自己的节日，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化包饺子。
②包饺子活动能够锻炼同学们动手操作能力。
③借此机会促进同学们的沟通交流，增进同学们之间友谊，增强班级的凝聚力，培养同学们的团结协作精神。
活动原则；快乐为主，比赛为辅。
活动预算：1、饺子皮、饺子馅及调料、保鲜袋费用约600元。
2、买奖品及纪念品费用约100元。
3、租煤气桶费用约50元(按使用斤数计算)
活动流程：一、 前期准备。
(1)老师提前到食堂，将组号贴好；(2)把12桌所用盆、筷、馅儿、饺子皮等分好；(3)将班级成员分为6组，每组8人，提前公示桌号、组员名单，并让组长做好各组节目准备；(4)准备好奖品及纪念品；(5)做好宣传工作，务必让每个人都清楚，都参与。并将此发到老师，组长，及班长手中。组长负责告诉各组员。
(6)每桌各出一个节目。节目要求：3分钟以内，以简单的唱歌、乐器弹奏、诗朗诵、讲故事(安排感人的生活小事，可以是亲人间或同学间的)等形式为主，因场地所限，不主张跳舞或要**伴奏的节目。
二、包饺子。
①每人分给30张饺子皮(数量可根据实际情况更改，这其中包括若干个带枣的饺子)进行包饺子比赛。主持人告知比赛开始随即开始计时，取速度最快的20人，然后由班干组成评委根据饺子的完整及美观程度，评出一等奖6名，二等奖9名。
②在6组均完成后，每组各提供3个饺子，由大家选出最具个性的饺子。
说明：在包饺子前请大家洗好手，以保证食品卫生。
三、煮饺子。
将包好的饺子送给班主任帮煮，在等待的过程中以组为单位表演节目。
四、吃饺子。
①将煮好的饺子按馅儿分类摆放，由老师按煮好的饺子的数量先适量分取品尝，过后可自由取用，以不浪费为宜。吃到枣馅儿的(约半数学生)需上台表演节目后，方可领纪念品，否则视为放弃。
②每人用保鲜袋装几个饺子带给家长品尝。(具体数量取决于实际结余量)
应注意的问题：
1、各材料不仅要备足，而且尽量做到不浪费。宣传工作务必做足，尽可能的调动同学积极性。
2、包饺过程中，各组员要协调来做，此活动虽采取比赛的形式，但从中获得快乐为主要目的。
3、主持人和几个评委务必做到公平、公开、公正的原则。
活动风险**：①人员未到齐及材料未备齐。
②游戏过程中地滑存在安全隐患。
活动风险解决方案：①及时通知活动人员，明确各自分工。
②保证活动场地干净、整洁。
活动人员安排：
1、评委6名(由两班各出3名班干担任)。工作：评出名次。以数量和质量来评判。
2、礼品、奖品发放2名。主持人宣布后及时将奖品和纪念品发到孩子手中。
3、拍照：朱萍萍老师。
4、另每两桌配1名老师指导包饺子过程，特别是红枣一定要包进去。
活动预期效果：同学们在吃了自己包的饺子后，不仅尝到了劳动的喜悦而且悟出了其中深刻的寓意：不同的饺子馅代表我们班不同的同学，饺子皮则代表我们三(2)班，只有饺子皮紧紧地包裹好饺子馅才能创造出美味。
同时借此机会促进了班级同学们的沟通交流，增进了同学们之间的友谊，增强了班级的凝聚力，培养同学们的团结协作精神。篇三。
活动主题：热乎的饺子，温暖的心。
一、活动目的 1、冬至时节“吃饺子”是中国许多地方的传统习俗。在今年冬至( 12月22日)举办“热乎的饺子，温暖的心”活动，通过包饺子比赛及一系列活动，让同学感觉到节日的温暖，缓解思乡之情，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化包饺子。
2、借此机会，促进同学间的沟通交流，增进同学们之间的友谊，增强班级的凝聚力，培养同学们的团体协作精神。
3. 此时已临近期末考试，亦借此机会为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。
4. 我们j**a班永远是一家人，相亲相爱的一家人，j**a是最棒的！
二、活动时间和地点时间：xx年12月22日(周三)下午7：00开始。
时长：预计2-3小时。
地点：东苑餐厅二楼。
三、活动内容及流程。
1、活动内容。
(1)主要活动内容：包饺子比赛。
① 擀饺子皮比赛；
② 包饺子速度赛；
③ 饺子创意拼图赛。
(2)其他周边活动：趣味游戏。
猜谜语得惊喜等各种小游戏，可临场发挥，穿插在主活动中进行。(各活动的时间视活动进程而定)。
2、活动进程。
(1)准备工作：
① 与餐厅方面商定活动前的相关事宜。
② 预计参加人数：90人(尽量鼓励全体人员参加，包括辅导员及其助理)
活动前召开班会，向同学们宣传活动，鼓励大家踊跃参与进来：
a.要积极参加，增进同学之间的感情；
b.体会自己动手，丰衣足食；
c.增加集体意识团体精神；
d.感受劳动的乐趣，进一步培养同学动手能力；
e.主持人由大家推选或自荐。
③ 分组：方案一：大家自由组合；
方案二：进行抽签，抽到相同号码的一组。
④ 事先准备香皂供同学们洗手，提醒同学们取下戒指、手链等饰品。活动组织人员准备相关的奖品。
⑤ 包饺子材料：由餐厅准备。
⑥ 包饺子工具：擀面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套，由餐厅提供。
⑦ 说明各活动的评比规则以及奖品发放规则。
(2)包饺子。
① 小组内部人员分工：和面、擀面、包馅等。
② 包饺子比赛开始，齐心合力，勇夺大奖。
③ 老师、嘉宾参与各组作业、视察情况。
④ 主持人随机采访各组、照相；
(3)猜谜语得奖品等周边活动开展(可以与包饺子同时进行，)
(4)评比。
① 最快包了最多饺子的小组可评为“快手组”。
② 每组选3个饺子参加比赛，由主持人随机标号后，每一小组派一名评委，进行评比，评出“巧手组”。
③ 由各评委评出“最标致饺子”与“最有勇气活着的饺子”，并将饺子与创作者合照。
(5)游戏互动。
主持人在活动期间组织同学们玩互动游戏，如传话游戏、吃饺子比赛等。
(6)吃饺子，发礼物。
在规定的1分钟内吃掉最多饺子的同学、猜谜语正确的同学和“快手组”、“巧手组”组员等各个活动胜出者有机会得到礼品。
四、由辅导员及其助理做最后的活动结束陈词。
五、活动结束后派同学帮助餐厅工作人员打扫卫生(班委留下，其他同学自愿)。
冬至班级活动方案
同学们在吃了自己包的饺子后，不仅尝到了劳动的喜悦而且悟出了其中深刻的寓意 不同的饺子馅代表我们班不同的同学，饺子皮则代表我们三 2 班，只有饺子皮紧紧地包裹好饺子馅才能创造出美味。下面是小编整理的冬至班级活动方案，欢迎大家阅读！希望对大家有所帮助！篇。一一 活动目的。丰富同学们的课余生活，增进同学之...
班级冬至活动总结
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