组织策划：年级组长 lz
学习对象：组内入职教师（教龄1—2年）
学习主题：如何备课？
学习背景：安排本次学习，是源于本学期在期中对组内教师的相关文字资料检查后，针对新教师备课不够规范这一情况，而生成的研训内容。对于这个学习，本应该在期中检查后即时组织学习，在前几次的集体备课时间里因穿插了大教研组安排的相关研训内容，而延缓了这一内容的学习，这样的延缓应该为时不晚。
备课是每一位教师教学必备基本功，是每一个教学活动的具体安排，呈现的是教学活动的具体过程。对于新教师来说课前深入挖掘教材，合理确定教学目标，合理预设活动环节等，是有效保证教学活动顺利实施的前提。可从现有新教师的备课状况看，发现她们的备课格式不规范，备课不详细，主次不突出等等现状，所以对她们进行这一内容的指导显得更加的及时与有意义。
学习目标：1、帮助每一位年轻教师增强备课意识，掌握备课的基本模式，学会分析教材，学会合理制订目标等技能。
2、通过学习，增强教师的目标意识，学会科学合理地预设活动过程，提高实施有效教学的能力。
小班教研活动方案
4 难度不适宜。有的教师在制订活动目标时，常常忽视幼儿的年龄特点和幼儿活动的特点，将目标定得太高，难以在一次活动实现。如 大班社会教育活动 地球妈妈你别哭 的目标为 1 让幼儿根据自己的经验以及通过查阅资料找出地球妈妈哭泣的原因。2 让幼儿说出让地球妈妈变得干净的方法。3 鼓励幼儿利用废旧物品进行想...
小班区域教研活动方案
小班区域教研活动的开展是为了提升教师们的教研质量，促进教师们教学能力的提高。下面就随一起去阅读小班区域教研活动方案，相信能带给大家启发。一 指导思想。幼儿园区域活动是当前幼儿学习的一种途径，也是推进幼教改革的一种教育活动新形式。区域活动也是幼儿园促进幼儿能力发展的课程组织方式之一，它以个别化学习的鲜...
小班教研活动
小班教研活动安排 8月份。1 共同商讨接新生的有关注意事项，布置好室内环境，做好接新生的准备工作。2 在教研活动中，共同商讨制定本学年的小班教研工作及班级亮点工作。3 各班写好家长会计划，共同讨论做好小班的家长会工作。4 修订本学年度的英语教材。5 发起 读好书，共分享 的倡议活动，倡议级部中的老师...