小班游戏活动课程计划：构建课程计划。
小班游戏活动建设教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容，让孩子知道游戏名称，激发孩子的兴趣，并参与游戏的构建。在老师的鼓励下进行活动，使孩子对建筑材料感兴趣。感知功能，熟悉物质操作方法，适合幼儿园教师玩小班游戏活动课，来看看施工计划。
活动目标。
1.让孩子们知道游戏的名称，激发孩子的兴趣，并在老师的鼓励下参与游戏活动的构建。
2.让孩子们对建筑材料，感知特征以及熟悉材料操作方法感兴趣。3.通过老师的鼓励和帮助，最初学习插入，高举和战斗的技能。4.通过活跃的孩子学习游戏，了解游戏的乐趣。
5.让孩子们感到快乐和有趣，并在不知情的情况下学习知识。活动准备。
形成，塑化，带给孩子熟悉幼儿园环境和家庭**。活动程序1，导入。
孩子们，今天老师想邀请每个人做一个小建筑师，帮助幼儿园盖房子。
2，观察示意图，引导孩子说话的外观特征。
1）幼儿园的房屋是什么？它们是什么形状的？（2）墙是什么？
高或不高？（3）幼儿园建筑有多少层？它宽吗？
（4）我们想要建立幼儿园的哪些部分？3.教师展示了建房的技巧和方法。
老师按顺序推出房子的形状。墙壁可以用正方形和矩形建造，屋顶可以用三角形覆盖。
4.提出施工要求。
1）建造房屋的主体结构，您可以根据自己的意愿自由选择材料。（2）当你玩游戏时，你应该喜欢玩具。当你倒在地上时，你应该及时拿起它。不要打倒别人建造的房子。
3），要正确放置材料（手柄轻轻按照放置的标记）5，孩子的活动，老师指导。
1）对于施工能力较差的幼儿，他们可以引导他们模仿教师或者看房子的**进行施工。
2）引导他们从平房过渡到三维房屋。6.欣赏工作。
你觉得哪个房子最漂亮？为什么你觉得它很漂亮？7，评估总结。
我们今天做了什么？你用什么材料建造它？你和哪位老师有什么不同？
赞美可以大胆建造和大胆创造的幼儿。8，自然结束。
小班建构游戏活动教案
平常我们开展的建构游戏主要是围绕雪花片拼插 小小砌墙师重点 学习架空 围合的建构技能难点 1 架空的搭建方法2 合作搭建围墙形成原因 1 小班幼儿对建构技能的缺乏 2 以平行游戏为主缺少与同伴的合作意识。解决 经过多次尝试运用分析 比较等方法得出经验目标 1 初步学习架空 叠高等简单的建构技能能积极...
小班游戏活动教案
观察内容 美工活动观察幼儿 岳嘉琦观察方式 随机观察观察过程 今天我上一节美工课 印树叶 孩子们用颜料给树叶印画。我事先采集了一些纹路比较清晰的树叶，准备好各色水粉颜料。我示范后，孩子们兴趣浓厚，争先恐后的要进行印画。可是，孩子毕竟是孩子，一上手，画面一团糟，满手都是颜料，衣裳 桌子都带上色了。我想...
小班游戏活动教案
小班游戏活动教案40篇。观察区域。观察幼儿。娃娃家游戏。观察时间。观察目的。陈理超 徐铿淳幼儿的争抢行为。超超是个插班生，刚入园不久对幼儿园的环境十分感兴趣。一会儿到娃娃。案例。家烧饭，一会儿去 娃娃家 抱娃娃。过了一会儿，他又对过道里的 汽车城 产生了兴趣，看见徐铿淳小朋友在玩一辆警车，跑过去二话...