和上下的串联。经过一个月的打磨,宣讲团终于达到了令人满意的效果。学校就利用集会和班会时间让他们进入班级进行宣讲。
在宣讲的过程中,有许多成员讲到情深处都流下了泪水,特别是宣传我校“爱心小队”的感人事迹的第一小组,在整个宣讲过程中,听讲的学生很受感动,现场爆发出一阵阵热烈的掌声,宣讲活动达到了预定的效果。整个宣讲过程,得到了学校关工委、退教协以纪校长为代表的领导、教师的大力支持,在此表示感谢。
3. 举办了一次知识竞赛。
学校在七年级举办了“文明古国礼仪之邦”知识竞赛。竞赛题以《读本》后面的题为主,并加入了一些礼仪、文明等方面的常识题,分成必答、抢答和风险题三类。七年级一共10个班级,共进行了3场比赛(两场预赛、一场决赛)。
比赛过程非常激烈,特别是决赛,气氛达到了高潮。最终,来自七(5)班的代表队,获得了一等奖。这次知识竞赛,既让学生对我国以及人类文明的再次感悟,又激励学生传承文明,复兴中华之志,同时还增强了班级的凝聚力,有效地促进了班集体的建设。
4. 开展了一场在演讲比赛。
按照计划,学校在八年级举行“文明美德伴我成长”演讲比赛。各班级按照要求,先在班内进行选拔,每班的胜出者在参加学校的比赛。为了让比赛更公平公正,比赛采用了现场亮分的方式,学校邀请了退休的语文教师到校担当评委。
比赛竞争激烈,现场气氛活跃,选手们的精彩演讲激起了阵阵掌声。最终来自八(3)班的黄鼎旻同学获得了一等奖,并将代表学校参加市里举行的比赛。本次演讲比赛,让学生在读书中学会思考,在读书中明辨是非、懂礼仪,在读书中提升素养,在读书中感悟人生。
5. 开展“寻找真善美”校园网络微博大赛。让学生拍下生活中“真善美”的**,发布到新浪或腾讯微博,其**量、评论量最多的微博博主获胜,作品向《丹阳**》推荐。
因为学生有微博的人数不是很多,拍照的技术水平还不是很高,再加上学校在网络技术方面还不是很成熟,所以好的作品还不是很多。我们将在后面在这方面加大宣传、引导力度,争取在以后的微博评比中能有好的作品。
6.听一场读书报告会。
按照上级关工委的统一部署,我校邀请了吕叔湘中学的退休老教师向学生宣讲“文明美德伴我成长”生动活泼的事迹,激励学生勤奋学习、树立理想、明确使命。
7.撰写文章。在开展好以上活动的基础上,布置每个学生完成了征文的写作。
四、做好征文评选工作。
先由各班评选出优秀征文,再邀请退休语文教师在学校范围内进行评选,最后按要求向市教育局关工委推荐。
回顾本次读书征文活动,有做得好的方面,比如学生宣讲团的活动等;也有一些不尽如人意的地方,例如微博大赛,因为多方面的原因未能达到预期的效果,有待我们在以后的活动中继续努力。
《文明美德伴我成长》征文活动方案
长滩学校 文明美德伴我成长 征文活动的方案。为了贯彻落实上级关工委 关于举办全国青少年五好小公民主题教育 文明美德伴我成长 读书征文活动的通知 长滩学校德育处决定在2012年2月份,在四至九年级学生中开展 文明美德伴我成长 读书征文活动。一 目的意义。通过举办 文明美德伴我成长 读书征文活动,使我校...
“文明美德伴我成长”读书征文活动实施方案
施方案。为深入贯彻落实上饶市教育局 教育厅 关于举办全省中小学主题教育 文明美德伴我成长 读书征文活动的通知 的通知 饶教字 2019 198号 全面提高我校学生思想道德素质和文明礼仪素养,掌握基本的个人礼仪和社会交往礼仪,养成文明礼貌的行为习惯,做优雅大方 豁达乐观 明礼诚信的合格公民。经研究决定...
关于《文明美德伴我成长》读书书征文活动的补充通知
补充通知。1 按南嘉教 2011 194号文件精神作好此次活动的安排布置。2 结合思品 政治课 指导学生认真阅读读本。3 指导学生写读书心得,开展征文比赛,征文题材不限 紧扣主题 观点正确 联系自己 联系实际 叙事典型 形象生动,字数分别为 小学生以内,中学生以内。学校把初赛中的优秀征文按读本征订数...