班级系列活动之英语演讲比赛。策。划。
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工管三班英语演讲比赛错误！未定义书签。一、活动背景3二、活动时间和地点3三、活动目的3四、活动名称4五、开展形式4六、活动目标4七、活动过程4前期准备4活动过程4
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结束工作5后期工作5八、人员安排5九、经费预算6十、可行性分析6附件7
一、活动背景。
随着时代的发展，民族逐渐融合，如何使中国与国际社会进行更。
好的交流，促进彼此的发展，是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。
二、活动时间和地点：
xxxx年xx月xx日，xxx院xxx教室。
三、活动目的。
本班举行此演讲比赛以提高同学们的英语口语水平，提供一个。
可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意。
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识。四、活动名称：我敢我说英语演讲比赛。
五、开展形式：文体竞赛。
六、活动目标：提高同学们的英语口语水平，增强自信心，七、活动过程。
前期准备。1）宣传：在班上进行小型班会进行宣传，或通过班上qq群通知。
2）报名：在学习委员处报名登记3）场地租赁：找导员租借教室4）桌椅安排：赛前布置场地。
5）音频**：赛前收集选手所需音频**，制作ppt等6）奖品购置7）邀请评委。
活动过程。1)主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾2)主持人介绍比赛的规则评分细则。3)开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛4)其间主持人向观众及选手公布结果分数。
5)在前5号选手参加完比赛之后，中间穿插游戏，现场互动调节比赛气氛。
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游戏安排：击鼓传花，三轮。
6)待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。
7)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由优胜奖到一等奖）8)（待定）上台颁奖。
9)主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
结束工作。桌椅归位，打扫卫生，关闭多**设备离开教室。
后期工作。1）总结全过程，指出不足以便下次改正。
2）对每个同学的表现作出评价，并写下不足之处告知该同学。
3）对录制的**做剪辑4）张贴出每期获胜的同学5）写比赛报告。
八、人员安排。
前期宣传报名工作。
宣传委员学习委员。
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场地租借多**制作场地布置现场拍照奖品购置经费报帐后期总结。
班长文体委员组织委员。
学习委员、宣传委员团支书生活委员全体班委。
九、经费预算。
水：10元。
奖品：50元会场布置：20元总计：80元。
十、可行性分析。
1）说好英语是每一个英语学习者的共同目标和追求，举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的英语爱好者。2）此次活动作为班级系列的活动之一，可以很好的传播。
校园文化，创造良好的学术氛围3）绝大多数的在校同学都缺乏说英语的勇气和决心，而对于以后有着出国留学梦想的同学英语口语显得更加重要。
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4）首次英语演讲比赛相信能给同学信心5）举办演讲比赛在形式上新颖，容易活跃现场气氛，同。
时，可以激发同学们说好英语的激情和勇气。
附件。1、比赛规则。
比赛采取一轮制，共分为三个环节。
1）已备演讲（prepared speech）限时：4分钟。
2）即席演讲（impromptu speech）选手现场抽取即席演讲。限时：3分钟。
3）现场问答（question & answers）评委提问选手即兴回答。限时：2分钟。
4）评审团代表对此次比赛及选手表现做出简单点评。嘉宾介绍英语学习心得。
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2、评分规则：采取公平、公正原则。
具体分配如下：已备演讲：4分即席演讲：3分现场问答：3分。
比赛三个环节每部分具体评判标准如下：演讲内容（占40%）：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强；
语言表达（占40%）：要求语音准确，语调准确，表达流畅，富有感染力；
综合印象（占20%）：要求仪表大方，举止得体，富有表现力，能够灵活运用表情和身体语言与观众交流。3、奖励事项：
名次奖：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名单项奖：最佳风度奖、最具幽默奖、最佳语音奖各一名。
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