印象最深的一堂课。
我听过很多有趣的课，也有很多课让我印象非常深刻，但让我印象最深刻的一堂课还是小学三年级时上过的一堂科学课。
有一天，上课铃响了，这是一节科学课。科学课同学们都非常感兴趣，因为科学课可以让同学们学到很多科学知识。而我们科学老师常常会讲一些浅显易懂的科学道理，而且这些道理又非常贴近生活，这让同学们都很喜欢科学课。
老师轻快地走近教室，手里拿着一张纸。同学们都觉得有些奇怪，老师今天为什么不带课本，只拿着一张纸来上课？
正当同学们表示疑惑的时候，老师问道：“同学们，你们说这张纸有什么用呢？”纸有什么用？
有同学就说了，除了写字还能有什么用呢？老师就说了：“同学们，你们不要小看这张纸。
它除了写字，还有大力量呢？”大力量？同学们瞪着眼睛望着老师，没有谁说话，大家都不是很理解老师说话的意思。
老师也明白同学们的意思，他拿起讲台上的黑板擦，对同学们说：“同学们，你们说黑板擦重还是这张纸重呀？”这还用说？
当然是黑板擦重呀！
正当同学们还是一头雾水，老师为什么要问这个问题时，只见老师把纸弯成了一个尖尖的拱形，两端各用一摞作业本挡住了纸的底部，让纸不能随意弹开。这时，让同学们惊讶的事情发生了，只见老师把黑板擦稳稳地放在了纸的顶端。而好像纸张并未受到太多的影响，尖尖的拱形只是微微向下弯曲了一点点。
教室里顿时沸腾起来了，只听见哗哗的撕作业本的声音，好多同学都忙着做这个试验呢！
现在想起这堂课，当时老师给我们分析原理的详细细节已记得不是很清楚。只知道拱形的力量非常强大，古代的很多桥梁就是这样设计的。只记得在老师的指导下，同学们都获得了巨大的成功。
很多同学用看似简单的薄薄的一张纸支撑起了圆珠笔，支撑起了橡皮，甚至支撑起了几本作业本……至于老师用的那张纸为什么能支撑起那么重的黑板擦？当时同学们也不是很清楚。我们只是以为，老师做的拱形做得太好了，而且老师放黑板擦的方法非常到位。
但其实应该就是拱形越尖力量越大，还有应该是纸张也有关系吧，这只是同学们读到高年级时才思考起这样的问题。
成功的体验，就是这堂课让我们印象如此深刻，让我们如此难忘的原因所在。感谢老师，是您让我们领略科学的奥秘！
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