开场白：
师：亲爱的老师们、同学们：大家下午好！欢迎来到某某班的“道德讲堂”。道德讲堂，讲述身边的道德故事，我是主持人甲！
甲：我是主持人甲。
乙：我是主持人乙。
甲： 我们的祖国是一个有着悠久历史和灿烂文化的大国。
乙：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。
甲：在我们漫长的人生道路上有什么不可以丢弃？
乙：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？
甲：他就在我们身边，离我们是那样的近。
乙：他又离我们越来越远，是那样的模糊。
甲：他是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向。
乙：他就是我们人生路上的朋友——
合：诚实守信。
乙：今天，我们道德讲堂的主题是：“诚信——人之本”。一共包括六个环节：自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、谈感悟、送吉祥。下面我们进入第一个环节，认识诚信。
第一环节认识诚信。
甲：对于诚信每个人都有自己的理解，首先我们来看看什么是诚信？
乙：何为诚信？“诚”即诚实诚恳，“信”即信任信用。
即指诚实不欺、讲求信用，强调人与人之间应该真诚相待。诚信是一种人人必备的优良品质，讲诚信的人处处受欢迎，不讲诚信的人，人们会忽视他的存在，所以我们每个人都要讲诚信，诚信是为人之道、处事之本。
甲：首先我们跟大家来玩一个游戏，请根据您的第一反应作出选择，让我们进入诚信大调查。
甲：1、你答应同学送他一本作文书，但后来发现那本书你还有用，你会（ ）
a、还是送给同学 b、不给同学了 c、自己用完再给同学。
甲：提问同学（提问3—5位同学就好，最好每个选项都有作答）
点评：选a的人，你是一个很有原则、很讲信用的人，可是你做事不懂变通，死脑筋。
选b的人，很明显，你不是一个守信用的人，朋友会越来越少。
选c的人，你是一个聪明人，如果能加上适当的解释给你朋友，你对这件事情处理就完美了。
乙：2、你不经意说的一个谎话被同学拆穿，你会（ ）
a、诚恳的承认错误 b、另外编一个谎话掩盖 c、恼羞成怒。
乙：在这我们首先想问问我们的主持人甲，你会选什么？
甲：我当然是选a了，因为我是一个诚实守信的人。
乙：提问同学。
点评：选a的人，识时务者为俊杰，勇敢承认错误是一种美德，可能还会有人欣赏你的这份勇气。
选b的人，自作聪明，结果会让人更加瞧不起。
选c的人，十分悲剧，没有人会再理会你。
甲：3、你因为上课经常说话，被老师要求请家长，你会（ ）
a、通知家长到学校 b、能拖就拖，尽量不请 c、老师提醒几次才请。
甲：同时我也想先问问我们的支持人乙，你选什么？
乙：甲：点评：选a的人，你配合老师的工作，会在家长和老师的共同教育下变得越来越好。
选b的人，做事情懈怠，面对问题只会逃避。
选c的人，虽然请了，但态度不够积极，会给老师留下不好的印象。
乙：4、你保管的教室钥匙不见了，同学们纷纷抱怨，你会（ ）
a、主动认错，承担责任 b、推到别人身上 c、找很多客观理由。
乙：提问同学。
乙：点评：选a的人，你的坦诚会为你赢得尊重，同学们也会原谅你。
选b的人，会恶化你和同学的关系，也会让你在同学中失去信用。
选c的人，逃避责任，会让同学们更反感。
甲：其实对于诚信，每个人都有不同的理解，但主要你懂得对人诚信，就一定能有对它有正确的理解。诚信就是诚实守信，用通俗的语言来表达就是说老实话、办老实事、做老实人。
第二环节讲故事。
乙：中华民族自古就是一个诚信的民族，那么诚信又对我们有怎样的影响呢？让我们一起来听几个故事，下面进入第二个环节讲故事。
放韩信报恩的故事**）
甲：这个故事告诉我们：韩信用自己的实际行动诠释了诚信的含义，这种精神是值得我们所有人推崇和学习的。接着尼泊尔少年的故事，掌声有请***同学给大家讲故事。
早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。
一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个多小时。第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。
于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。原来，他在一个地方只购得4瓶啤酒，于是，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶。
他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故事使许多外国人深受感动。后来，到这儿的游客就越来越多。
乙：尼泊尔小小的少年，大大的精神，不仅感染了游客，我相信也感染了在这的我们。听了这些故事我相信同学们从中获得了很多的启示，故事很精彩，但最重要的是故事告诉我们做人要诚信。
听完了别人的故事，同学们是否可以讲讲自己关于诚信的故事呢？下面我们进入第三个环节谈感受。哪位同学愿意和我们分享你的诚信故事或谈谈你的感受呢？
乙：提问同学。
甲：大家讲得都很好，诚信要讲诚实，讲信用，守承诺，履行自己的责任和义务。
乙：下面我们一起来看看我们生活中的一些例子，你曾经有过类似的行为吗？
（**不诚信的**，并与同学互动，主要抓住该怎么做？）
乙：从生活中的每一件小事做起，从自身做起，从你我做起，做一个诚信的中学生。
合：同学们，让我们每一个人从这一刻开始丢掉你的不诚信，做一个诚实守信的人。
让我们一起来看看有关诚信的名言警句。这些我们耳熟能详的名言警句，从古至今其实都给我们陈诉诚信的重要性，而。
李：今天，我们主题班会的题目就是—合：诚信、自信，是实现理想的基石。
杨：诚信、自信，是从古至今人们谈论的永恒话题。
李：做人需要诚信，做事需要自信。
杨：诚信是美德，诚信是准则。
李：自信是魔棒，拥有了他，你会气质更优秀，能力会更强。
杨：诚信是心与心的交汇，诚信是言与行的升华；自信孕育信心，自信是我们走向成功的第一要素。
二、汇报交流搜集的诚信小故事。
李：诚信是我们中华民族的传统美德。
杨：诚信是世界各国民族的共同追求。
李：在这次班会之前，同学们都在课下开展了搜集诚信小故事的活动，现在，我们就请部分同学汇报活动情况。
诚信主持稿
让我们与诚信相约 主持词。a 在我们漫长的人生道路上有什么不可以丢弃？b 在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？a 他就是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向。b 他就是我们人生路上的朋友 合 诚信。a 诚信，是实现理想的基石。b 诚信，是从古至今人们谈论的永恒话题a 做人需要诚信，做事需要诚信...
诚信主持稿
开场白 师 亲爱的老师们 同学们 大家下午好！欢迎来到某某班的 道德讲堂 道德讲堂，讲述身边的道德故事，我是主持人甲！甲 我是主持人甲。乙 我是主持人乙。甲 我们的祖国是一个有着悠久历史和灿烂文化的大国。乙 中华民族是一个勤劳 勇敢 智慧 开放的民族。甲 在我们漫长的人生道路上有什么不可以丢弃？乙 ...
关于诚信的主持稿
第二环节。请杜王羚给我读下 做人之歌 第三环节。听了杜王羚做人之歌，在生活中要注意点什么呢，我们从十要十不要，发掘在生活中的道德规范。婷婷 十要。游戴妮十不要。第四环节。1 我们这节主要围绕诚信话题展开的，请问同学们讨论什么是诚信？2 1 诚信是做人的一种品质，是为人处世之本，是为人之德的核心。诚信...