我的课外生活。
吃过晚饭，我揉着鼓鼓的肚子，正在琢磨有什么好玩的，爸爸拿出扑克牌对我说：“来，我们玩一会扑克牌。”我说：
“没劲，都老一套了，有什么好玩的。”爸爸诡秘的说：“新的玩法，包你满意。
”我略带怀疑地说：“新的玩法？是什么？
”“算二十四点，怎么样，没玩过吧。”“确实没玩过”，我觉得挺新鲜，就爽快地答应了。
爸爸把牌里的大王、小王都拿掉，把j、q、k当作“1”，重新洗了一遍牌，分成两堆，我和爸爸各自拿一堆。我问：“这个应该怎么玩吧？
”爸爸说：“我们每人任意拿出两张牌同时亮出，用加、减、乘、除法把它们连起来进行计算，结果是24，谁先算好谁就赢了。”比赛开始，我们各自拿出两张牌亮出，数字分别是”。
怎么连呢？我左思右想，抓耳挠腮，就是算不出来，气得我都不想算了。爸爸开导我说：
“不要灰心，我算给你看。”说着，便在纸上写道：（9－1）×（6÷2）＝24；9×2＋6×1＝24；（9－1）×6÷2＝24。
我仔细看了一遍，结果的确是24，我想：这么多算，我怎么就一个也想不出来呢。我不服气，决定再来一次。
我们又各自拿出两张牌亮出，这次是。”我们又算起来。我想：
3×8＝24，24－？＝24呢？我一看，两个“1”，“1“减“1”不正好等好“0”吗？
这么简单，谁不会。我高兴地叫起来：“有了。
”便在纸上写道：3×8－（1－1）＝24，爸爸看了，笑眯眯地启发我：“还有其它算法吗？
”于是，我想了想，又列出算式：3×8－1＋1＝24；（3÷1）×（8÷1）=24；3×8×1×1＝24。经过几个回合，我想出的算法多了，速度也快了。
算二十四点，是数学口算中的一种方式，可以锻炼一个人的反应能力和运算。
能力，比纯粹的数学计算有趣多了。我喜欢玩。
我的课外生活小学作文
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我的课外生活作文
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