文明礼仪主题班会教案

主题班会教案。

学校班会主题班会背景。

xx小学。班级xx时间。

老师。xx

文明礼仪伴我行。

针对生活中普遍存在的一些不文明现象，特进行此班会，希望通过此次班会，使学生受到教育。

1、让学生知道作为小学生应该知礼仪，懂礼貌，学会友好的与人交往。

班会教育目标。

2、帮助学生树立正确的人际交往意识，使学生成为有礼貌的小学生。

班会准备。让学生收集生活中自己看到的不文明的行为和现象，知道他们错在**，应该如何改正。

活动开始之前，先把全班分成4个小组，在等会儿的活动中，我们就以组为单位，开始一场小小的竞赛，看看哪个组能获的优胜！大家准备好了吗？（生：准备好了）

师：那么现在我们进入第一个环节——文明用语知多少。

规则：在规定的时间里，每个小组在答题纸上，秘密地，写下你们知道的文明用语，时间一到就停笔。写对1个，得5分。

您、请、谢谢、对不起、没关系……）宣布各组得分。

师：现在我们进入第二个环节——抢答。

班会主要。实施过程。

看哪位同学最快抢到这道题，直接站起来回答，答对一道，该小组加5分。

1、当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。（错）2、学生进入教师办公室，应先征得老师同意。（对）3、每天上学去，家里人都知道，可以不与家人打招呼。

（错）4、遵守课堂纪律是种基本礼貌。（对）师：现在我们进入第三个环节——问答。

每组都有问题，先给每组1分钟的思考讨论时间，根据你们的回答来打分，回答得最好的一组，会得到满分——20分。现在我们开始了。请一组的同学仔细听题。2组做好准备。

1、听好了：你是带领同学们早读的同学，每天总会早早的来到学校。今天，你也像往常一样到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在走廊上追逐打闹。

看到这一切，你会怎么说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等）

课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康的文体活动。）师：请第二组同学听题，第三组做好准备。

2、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸**的头，发现你发烧了，必须去看医生，于是，你想打**给老师请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌用语，请假时间等）

按时到校，作好课前准备。有事或有病时，一定要记住事先请假。）师：请第三组听题，第四组做好准备。

3、吴老师在上课时发现，在黑板上画线段图时需要用到三角尺，而三角尺是3班的班主任老师的。于是吴老师请你去借，你来到办公室门口，她正在批改作业，你该怎么说。怎么做呢？

（报告，借原因、礼貌用语，离开说再见等）

4、假日，你要到书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚进书店，哇，真大啊！书店一共有4层，要怎么找，这时候该怎么办才好呢？（询问店员时要注意称呼有礼貌，还要说谢谢等）

请求别人帮助时，要有礼。不管是否得到帮助，都得向对方道谢！）登记各组得分。

师：现在我们进入第四个环节——畅所欲言活动前已经叫同学收集不文明的行为和现象。

师：同学们谈谈自己对班级或身边的不文明行为的看法吧。各小组派代表起来说，总分25分。

（可从扔垃圾，打招呼，取外号，随地吐痰等方面来说）老师对回答的内容加以肯定或补充。总结比赛情况，鼓励学生再接再厉。

老师总结同学们，讲文明、懂礼貌是我们从幼儿园开始就常常听到的话，它从我们上学的第一天起就一。

提升直陪伴着我们走到现在，然而这简简单单的几个字又有几个同学能真正做到呢？你是否在接受了帮助后，客气地说一声“谢谢您”，你是否在和老师、长辈、同学碰面时，微笑的说一声“老师好”、“您好”，你是否在放学的路上见到老师时礼貌地说一声“老师再见”？同学们，讲文明、懂礼貌，做一个文明的人是现代社会对人的基本要求，而对于我们现在来说，最起码要做一个文明的小学生。

希望在今后的学习、生活当中，同学们能更加努力，把文明礼仪带到我们学习、生活中的每一个角落。“请”，“老师好！”，您好”，“谢谢”，“对不起”，“没关系”，“请原谅”等等，我相信，这些文明礼貌用语在校园将时时听见。

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