文明礼仪主题班会教案

东田一小李德乔。

一，活动目的。

1.培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。

2.在活动过程中，让学生懂得从小讲礼仪用语的重要性，体会语言美的魅力，并培养学生与他人交流、合作的能力。

二，活动准备：学生收集一系列生活中的不文明现象准备发言。

三，活动过程：

（1）老师发言：

同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。那作为初中生的我们，应该如何去做呢？

首先，衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，是对同学们的起码要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。

同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。

同学们，礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，陋习图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。

2）学生讨论发言：

1.中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？

谁愿意说给大家听？（学生自由发言）。

2.首先，学生以小组为单位讨论得出“在我们学校的日常生活中，都有哪些同学做了哪些不文明行为”。

其次，小组代表发言。

组a：我们组通过讨论一致发现，由于缺乏安全意识，课间经常发现楼道内同学疯打闹现象，不仅影响了课间纪律，也存在一定的安全隐患。

组b：我们发现咱班一些同学无视班规，比如，作业完成不认真，说脏话，甚至有打架的同学，这与我们今天的文明礼仪班会主题严重不符，我们呼吁全班同学和老师一起监督这些同学。

四，交流感受和想法。

五，班主任讲话。

同学们，你对他人有礼貌、尊重他人、待人真诚，就会得到同样的回报。只要你有良好的文明礼仪，就会具备良好的气质，就会得到别人对你的尊重。同学们，我们即将是一名小学毕业生了，我希望每一个同学都能具备良好文明礼仪，争当文明礼仪好少年。

给低年级的小同学留下一个好形象，给母校留下一个好印象。