教师节。
师恩似海。326班“感谢师恩”教师节主题班会。
哲人语录。师者，所以传道受业解惑也。
―(唐) 韩愈《师说》
为学莫重于尊师。――谭嗣同。
事师之犹事父也。――吕氏春秋劝学》
师道既尊，学风自善。――康有为。
明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
―（晋）葛洪。
小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱――
然而深厚的恩慈，反使她终于沉默。
老师啊！你是那春光吗？
师恩是一首唱不完的歌；老师是一篇写不完的诗．我们在老师关爱的天空下健康的成长．可是啊，我们却无法为您做些什么，因为做的一切都无法表达我们对您深深的爱．
现在请听听我们爱的告白，心的声音．
老师谢谢您带我认识这个世界。
上等学子，能接受师长的折磨，忍耐上进。
中等学子，能接受师长的鼓励，奋发图强。
下等学子，能接受师长的赞美，爱中成长。
劣等学子，什么都不能接受，事事叛逆。
感谢师恩。父母给了我们生命；老师给了我们慧命。
老师啊。您辛苦了！
每一次都在徘徊孤单中坚强。
每一次就算很受伤也不闪泪光。
我知道。我一直有双**的翅膀。
带我飞飞过绝望。
不去想他们拥有美丽的太阳。
我看见每天的夕阳也会有变化。
我知道。我一直有双**的翅膀。
带我飞给我希望。
**的翅膀。
我终于看到。
所有梦想都开花。
追逐的年轻。
歌声多嘹亮。
我终于翱翔。
用心凝望不害怕。
**会有风。
就飞多远吧。
**的翅膀。
让梦恒久比天长。
留一个愿望。
让自己想象。
我们都是蒲公英的孩子。
我们在哪儿。
老师的心就在哪儿。
初三（2）班教师节主题班会。
师恩似海。美好的记忆留在青春的校园，感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我们所做的一切！
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记忆永存。师恩难忘。
敬师。师道尊严人伦表率。
道德学问是效是则。
养我蒙正教我嘉谟。
不敬其师何能受益。
感恩的心。初三（2）班“感谢师恩”教师节主题班会。
秦老师：请原谅这迟来的教师节祝福，不过在我心里每一天都是9月10日。希望你永远年轻漂亮！秦老师，教师节快乐！
感谢您的学生：许杰。
感恩心语。老师：您好！
我因为有事不能去看望你们了。即使我有千言万语想对你们说，但我不知从何说起，我只能说声谢谢您，谢谢您一直以来的照顾与关心，您辛苦了！在这里我祝您节日快乐！
您永远的学生：官永锋。
老师：开学悄悄来临我就知道要和你及同学们分开；那离别的滋味是眷恋，是苦涩，是泪水；老师，真的不想和你们说再见；经历这次的离别我更珍惜您往日的关爱。将来，无论我成为参天大树。
还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师！教师节快乐！
您永远的学生：韦超。
感恩心语。尊师颂。
父母生我，给我色身；老师教我，长我慧命。使我由蒙昧见到光明，使我由无知变为有知，使我由愚痴启发智慧，使我由无能成为才能。老鼠只会永远在地上打洞，因为他们没有老师；小鸟只会永远在树上作窝，因为他们没有老师。
老师是我们文化的传人，老师是我们慧命的保姆。因为有老师，人类文化才有进展；因为有老师，人类前途才有光明；因为有老师，人性尊严才能建立； 因为有老师，人性光明才得发扬。因此，发愿：
“从今日起，永远真心的尊敬老师！永远真心的感激老师！”
晋语》栾共子曰：“成闻之：‘民生于三，事之如一。’父生之，师教之，君食之。非父不生，非食不长，非教不知生之族也，故壹事之。”
一日为师，终身为父。――关汉卿。
感谢您的光临和指导！
教师节主题班会教案
过程 1 举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。2 回答问题。问题一 你以前有过那些不尊敬老师的行为？问题二 你打算今后怎样尊敬老师？3 听朗诵 老师，我们最尊敬的人 4 分组讨论 在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事...
教师节主题班会教案
一 活动主题 红烛赞。1 通过这次班会课，让学生和教师之间彼此更了解，建立良好的师生关系。同时通过庆祝教师节向老师真心地道一声 老师，您辛苦了。从而激励学生更加热爱老师 尊敬老师，努力向上！2 通过朗诵 歌唱 表演 讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。3 通过问答竞赛形式，了解...
教师节主题班会教案
怎样尊敬老师。3 听朗诵 老师，我们最尊敬的人 4 分组讨论 在我们每天的生活中，5 班长总结 老师的职业既平凡又伟大，是塑造人类灵魂的工程师老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路上，架起了一座座彩虹般的桥梁老师是我们人生路上的第一盏指路明灯，我们有理由做到 尊敬老师从你我做起！但尊...