优秀教师发言稿

发布 2021-09-04 09:01:28 阅读 3597

轻柔的的春风,酝酿了温暖的四月;明媚的阳光,装扮着我们中华路中学。在这美好的时刻,我们教育工作者欢聚一堂,共同感受这个由掌声和鼓励、关注与期待交织在一起的时刻。

首先非常感谢各位领导的信任和各位同仁的支持,让我能有这样一个机会站在这里发言,我倍感荣幸。能成为学校的优秀教师,对于我而言,是无上的荣光,莫大的鼓励。在此,我的两点感言,愿意和大家分享。

第一:我的教育教学工作。

首先,我热爱教育事业。在教育教学工作中能体现与时俱进的教育方针与教学理念。在课堂中也是以塑造合格的社会主义**人与未来建设者为出发点,努力铸就学生的高尚灵魂。

切实把培养人、发展人作为自己教育教学工作的中心目标,有教无类、平等尊重的去看待每一位学生,帮助他们快乐、健康的成长、成才、**。这是我的教育理念,理念确立了,一切就会随着而有秩序的进行。

其次,我热爱我的学生,我能积极乐观的去面对自己服务的对象。在日常工作中,我关心学生的成长,热情地为他们排忧解难。从学业与人格的成长两方面去爱护这些需要**去呵护的心灵。

不但给他们所需要的知识,更给他们精神养料。让学生畅游知识海洋的同时,更让他们的心灵丰富起来,乐观起来,每一天都能够充满快乐和希望。

再次,我是一名英语老师,英语这门学科本身有它的积极可塑性,在抓好基础知识的同时,我总是以拓展学生的视野、开阔学生的心灵为契子,将平时积累与课外知识相结合,沟通课堂内与外,从而达到培养具有丰富情感的人的目的。

第四,在课堂教学中,我将新课改精神与有价值的传统教学方法相结合,既注重英语教学的实效性,也同样注重培养合作、**、自主的学习态度。让学生懂得生活有多么广阔,英语世界就有多么广阔。要学生能主动地在实践中丰富英语人文素养,提高英语能力。

第。二、我的教育管理工作。

在这里,我想说,我是一名平凡的班主任。但是,我为它而骄傲。班主任工作带给我欢乐,带给我充实,也曾带给我些许不安与忧虑。

但不管怎样,我都是热情的去实践、去投入,以爱换回尊严。始终坚守着“动之以情,晓之以理,持之以恒”的班主任工作态度。

首先,“爱”字当头。我“用热情去感染,用真诚来沟通,用知识去点化,用人品去渲染”,走进学生的心灵,感受纯洁的需要呵护的精神世界。在课堂中,在班级的日常生活中,处处能体现“爱”的温情与魅力。

平等的尊重每一位学生,关爱学生心灵世界的成长,“传道、授业、解惑”。这样的人格浸染,肯定能得到同等的尊重与理解。正所谓“真爱无言,大化无声”。

其次,“宽容心”。一个班主任,要有极大的包容心和宽容心,用自信、期待的目光去期待学生的进步。在我每接管一个班级时,我总是让学生把这样一句话写在笔记本或书的首页上:

“自尊者人尊之。”

三、一双“慧眼”。作为班主任,要有一双善于观察和研究学生的眼睛。学生在学习、生活中通过言行必然要表现出他们的真实行为和思想。

只有了解和研究了每个学生的个性和特点,才能在教育管理工作中,做到有的放矢,培养学生健康、快乐的成长。

四、“谈心”。说话也是一门艺术,要“润物细无声”,既不伤害脆弱的心灵,又能对学生进行教育,这是非常重要的。对后进生与问题学生而言,这是最恰当的方法,会收到事倍功半的效果。

五、“赏识”教育。多看每位学生的长处,帮助学生树立好信心。让每一位学生都能有人生的方向,有伟大或小的理想,并且教会学生去面对自己的现实让学生了解自己,走好人生的每一步。

六、“学高为师,身正为范”。

班主任的人格魅力是塑造学生健康人格的榜样。教育家乌申斯基说过:“教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。

”为了以身作则,为人师表,我做到了对工作认真负责。对学生充满关爱。每天热情大方,精神饱满。

不断学习,扩充自己的知识。做到了用亲切的语言,真诚的目光平等的待我的每一个学生。

时光荏苒,岁月如歌。教师这个职业是这些年来我的精神支柱。我的欢乐、我的愁苦、我的成功均**于教师这个特殊的职业。

不管经历怎样的风风雨雨,坎坎坷坷,我都一如既往的热爱教育这块园地。。

做人民的教师,做优秀的教师,今生无悔自己的选择。既然选择了教师这个职业,我就有责任扮演好这一角色。无怨无悔的付出,收获只有自己知道、懂得的酸甜苦辣。

成功与失败,快乐与失意,微笑与流泪。无悔选择教师,因为只有经历过,才能拥有。以后,我将以****提出的“四有好老师”为标准,甘为人梯,争做合格的、优秀的教育者,做无愧于时代的灵魂的塑造者。

最后,我用这首小诗结束我的发言:

莫让光阴空度过,奉献青春弹指间。

看淡功名君莫笑,桃李芬芳暖心田。

老师们,让我们一起为这光荣、艰巨、幸福的人生而努力奋斗吧!谢谢大家!

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