优秀教师发言稿

发布 2021-09-04 08:33:28 阅读 1233

优秀教师”代表汇报讲座搞。

尊敬的各位领导、同事、大家好!

很荣幸能作为青年教师代表在这里发言。我知道,这不仅是一次向大家汇报工作的机会,更是各位领导对我的信任,平凡的我惟有把这份荣幸化作,向上的动力,以尽力的工作和出色的成绩来回报这份关爱!

感谢学校领导对我们青年教师快速成长的重视与培养。现在的我和四年前刚走向讲台的我,相比多了一份自信,尤其是课堂上面对学生的自信。是学校给了我们一个平台。

我愿意与所有青年教师一道在这个平台上分享青年的激情,工作的快乐!

教育质量是教育的生命线,创新是教育的灵魂。这对我们青年教师提出了更高的要求。作为一名青年教师,要有朝气,要有干劲。

我们青年教师是学校的主力军,应肩负起更大的责任。学校要发展,青年当自强。青年教师应发扬艰苦奋斗精神,努力发展自己的专业,提高业务水平,提高自身素质。

作为一名英语教师我时刻谨记:great learning makes a teacher; moral integrity makes a model 。学高为师,身正为范。

正如巴尔扎克所说:“我们的头脑可以在天空中驰骋,但双脚必须踩在大地上”。这说明教育要讲究“实效”,这种教育的心态,也是我努力的方向 。

主要从以下几点体现:

一、 英语教学方面:

增强上课技能,提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意集中,培养学生多动口动手动脑的能力。讲求方法,丰富课堂。

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣。积极参加教研室组织的教研活动。组织全体英语教师做好教研工作。

二、个人学习。

积极学习各种教育理论,以充实自己。并进行学历进修学习,参与课题研究,撰写**。不断进行培训,听讲座,参加教学观摩活动。

以求终身,持续发展。敢于实践,参加一些技能比赛。 灵活驾驭课堂教学,需要教师有扎实的学科功底和丰富的教学经验。

因为预设和生成是课堂教学面临的一对矛盾,教师上课不能没有预设,没有准备,但预设和实际之间肯定会有不一致,需要教师在课堂上随时作出调整。这样对教师提出新的要求。

三、制定计划。

为自己制定发展规划,及发展方向。在教学工作中不断的学习,不断地反思自己,以丰富自身的教学水平。善于学习研究,积累教育教学中好的方法,努力提高教学水平。

培养一定的教育科研能力,针对教学实践,开展科研活动和教育创新。

以上是我对过去工作的一个回顾,但我更愿憧憬未来。最后我想说:教师不仅是一种职业、一种名号,更是一种责任、一种事业。

让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程;让知识的绸缎从我们身上延伸;甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让家长满意的教师。

四、师德修养。

“如果学生是一朵含苞待放的花蕾,教师的职责就是让他们在生活这片温暖的阳光里绚丽绽放”。作为一名教师,对学生的爱必须是普遍而广泛的,不应该以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱,应该一视同仁。对于调皮生,我从来就没有放弃他们,任其破罐子破甩,而是给予特别的关爱。

只有这样,孩子们才会敞开心扉认同你,快乐地融合到集体当中去,充分地扮演主人公的角色,才能创造一个融洽的、温暖的、团结的集体。师爱的细腻和多样,没有哪一种职业可以相比,特别在一个幅员辽阔、发展不平衡的国家,多样化的师爱,润泽着祖国的每一寸土地。每到一个班,我都要求学生写日记,日记内容不要求很多,只要写出自己的真情实感,用自己的语言表达自己的感情变化,发现自己,完善自己。

从中我得到了许多……在日记中,学生可以说是无话不谈,同伴关系,与老师的关系,学习及家庭的问题,都是我们的话题,在这同时我也得到的学生的信任,这是很有利的我的教学,而学生那种渴望被老师注意,被老师关心的心情也是我为之惊讶!尽管有的男同学不是经常在我面前表现,但那颗心我是理解的。我的亲近也使那些不爱说话的学生渐渐地来到了我的身边,开始主动讲话了。

我相信我也会让我的学生健康的成长的。我认为,学生的要求不是很高,只要教师肯于主动的了解学生的心理,适当的拿出一点时间去接近学生,在师生关系方面,一定会做到事半功倍。当我因有事一天没有给学生上课时,学生在日记中写下了“离开老师的日子……”在课下,我也经常和学生们以朋友相称,与他们共站在同一条线上,共同来渡过难关,享受荣誉。

倾听学生的心声,让他们感到教师是一个热情和蔼的人,一个平易近人的人,一个可以信赖的人。教师,有一千个学生,就有一千种爱。面对性格迥异的学生,即使爱如潮水,教师也要化作细雨精心浇灌。

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