班主任代表发言稿。
各位尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好！
今天能作为班主任代表发言，我很高兴，要说优秀，有些惭愧，我只是我们育才学校几十位班主任中的最普通一个，做了这么多年的班主任，我只是尽自己最大的努力管理好自己的班级，今天就谈谈这些年在班主任工作中的一些做法、体会和感悟，有不当的地方请大家谅解，我将从四个方面谈起：
一、班级日常管理工作
班级日常管理工作琐碎而凌乱，首先要有明确而细化的制度，让学生明白该怎么做，那些事情不能做，哪些事情要做，做到什么程度是合格。我把日常管理工作总结为“三多”多说、多转、多示范。多转是为了发现问题，多说是发现问题后就在班里说出发现的问题，及时整改，我从来都不相信什么事儿班主任安排一遍学生就能完全记住，什么事儿说一遍就让学生记住的那是教育专家，我不是。
多示范，有些事情不是孩子们不想去做而是他们不知道怎样去做，例如今年我班的卫生区是打扫楼梯，和打扫平地不一样，拐角和楼梯的边上总是扫不干净，我就一遍一遍的示范，扫给他们看，经过几次的示范后学生们终于学会很干净的打扫楼梯了。
二、给孩子一个目标，让他们去努力。
有目标才有动力，有梦想才有未来，每个新学期的作业本的第一页我都要求孩子们工工整整的写上“做最好的自己”六个大字，并且在下面郑重的签上他们自己的名字，让“做最好的自己”变成孩子们的一种日常习惯。我还经常在班里给孩子们树立目标，说我们班是整个年级最好的班，即使现在不是，通过我们大家共同的努力也一定可以，我相信大家有能力，大家也要相信老师有这个能力，这样一说，学生就有了盼头，学习、做事就有激情，庆幸的是基本上到了第一学期期末，我们班真的就会变成最好的。
三、做人要宽容，处理问题要冷静。
在班级工作中班主任有时会受到来自家长的一些误解，班主任在受到委屈时要冷静、宽容，孩子是无辜的，我们教的是孩子，不是家长，他们有一天会明白的。在班级管理工作不顺时，我们作为班主任不能因为委屈和不易，只顾发泄心中的情绪，而应该多渠道的去了解问题的真相，多说自我反思，反省的话，说出根源，解决问题的话，才能让学生心服口服，家长钦佩信赖。
四、做孩子的知心朋友。
我们在平时的工作和生活中要做孩子的朋友，教育艺术的基础在于教师能够在多种程度上理解和感知到学生的内心世界（苏霍姆林斯基语）教师应该积极地去倾听学生，可不少老师在学生犯错时，根本不给他们说话的机会，任凭自己对学生“狂轰滥炸”，这样很不利与教育好学生，还会制造师生之间的矛盾。
总之只要付出就一定会有回报的，只是时间早晚的问题，所以我要用我qq上一句签名结束我今天的发言“静待彼岸，陌上花开”。谢谢大家！
初中优秀班主任发言稿优秀班主任发言稿
优秀班主任发言稿。优秀班主任发言稿。各位领导 老师 家长 同学们 大家下午好！感谢各位对我班工作的大力支持，对学生的教育包括家庭教育 学校教育和社会教育三方面组成，只有学校家庭携手配合，共同创造良好的育人环境，才能有上进的班集体。班级常规管理方面，在学习上，纪律上，集体生活中，我对学生的要求是严格的...
优秀班主任发言稿班主任代表发言稿
优秀班主任发言稿精品班主任代表发言稿。我作为他们中的一个，取得了点滴的成绩，这主要归功于学校的正确。这些都困扰着班主任们，所以要想干好班主任不下一番功夫是不行的，下面我谈一谈自己的体会。管理班级要以勤字当头。既然当了班主任就要做好长期奋斗的准备，就要承担对本班学生在各方面教育的责任，所以，一定要做到...
优秀班主任发言稿简短优秀班主任代表发言稿
首先，感谢各位领导对我们班主任工作的支持和信任。在此，我做为班主任代表，也请领导放心，我们一定会不望大家的重托。过去几年的班主任工作，我们用爱心来对待学生，用诚心来打动学生，用热心去帮助学生，用微笑去面对学生，用自己的人格去影响学生。我们真诚地捧着一颗爱心，真心对待每一位学生，用心与每一位学生交谈。...