德育处主任发言稿

发布 2021-09-04 00:01:28 阅读 9638

德育处主任发言稿范文。

开学德育处。

各位老师、同学们:

大家好!在这个收获的季节,快乐的暑假结束了,我们又迎来了一个崭新的学年,在此,我首先向新老师和新同学表示热烈的欢迎,向上一学年在各个方面取得优异成绩的同学表示衷心地祝贺!

回到学校,回到集体,我们就得遵守学校的规章制度,就得遵守班集体的规则。下面我就同学们在校园里应该怎么做,不能怎么做讲一些意见:

我给大家讲一讲“校园常规”——

1、我们每一个敦中人必须认真学习并自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《重庆市中学生礼仪常规》、《中学生一日常规》。对这些规范的具体学习,学校将统一印发资料,由各班班主任组织学习,德育处举行“日常行为规范”测试。

2、注重仪表,穿戴整洁。头发干净整齐,不烫发、不化妆,不佩戴耳环首饰,不穿拖鞋、背心进入教室和公共场所,团员要戴好标志,干部要戴好标志。男生不留长发、鬓发,女生头发过肩必须扎起。

凡是不符合规定的,都不得进入学校,必须及时整改。

3、讲究文明礼貌。文明是指说话文明、做事文明。说话文明就是在校园内不能说脏话、粗话,要使用文明用语,需要别人的帮助应说“请”,得到别人的帮助应说“谢谢”,影响了别人应说“对不起”。

做事文明就是见到老师或客人主动问好,不知道怎么称呼,就说“老师好”;进办公室、教师寝室应喊“报告”,待老师允许后方能进入,离开时应说“再见”;向别人询问事情,必须先打招呼,如“老师,请问谢老师在**”,得到答案后应说“谢谢”。

4、球类、跳绳等运动只能在运动区活动,不准在教学区、生活区活动。

5、走读生不准进入学生寝室,住读生不允许串楼,尤其是男女生坚决禁止串楼。

6、自觉服从全体教师和值周学生的管理,不顶撞老师,不顶撞学生干部,遇事冷静,心平气和处理矛盾纠纷。在社会上“有困难找警察”,在校园里“有事情找老师”。

7、坚持“三条高压线”的规定。“三条高压线”是指私自外出和翻越围墙外出、早恋以及打架和聚众**,这是学校深恶痛绝的三个违纪行为,也是学生最为严重的违纪,学校对此将进行严肃查处、严厉打击,一经发现核实,决不手软,根据情节轻重学校将给予牌告处分。

期中总结德育处发言稿。

同学们,期中考试是阶段性考试,是对前半学期各位同学学习的检测,考得好的同学要再接再励,考得不好的同学不要灰心丧气,应奋起直追,一次失败算不了什么,关键就怕失败不去反思。同学们好好总结一下,看看这半期来自己各个方面的表现如何?看看这次期中考试自己失分的原因有哪些?

看看自己下阶段如何采取补救措施?

下面就今后的学习情况给同学们提两点要求:

一、端正学习态度,明确学习目的。

树的方向由风决定,学习的态度由自己选择,一个良好的学习态度可以领着你走向最耀眼的成功点,给你的未来插上一双飞翔的翅膀,让你的成功尽在咫尺,可想而知,一个消极心态的学习者要想过五关斩六将,想在事业取得成功,那是何等的妄想,良好的学习态度不是来自空想的口号声,也不是来自于一时的。行动,此乃长期积累的结果。要想端正学习态度,首先你要学会懂得控制自己,自控能力的强和弱直接可以影响到你的成败,态度是你自己去控制的,不是说端正就能端正的,好好的练练你的对诱-惑的忍耐力吧,练好了,你就是强者,控制好了就可以事半功倍了。

如“我要读书”和“要我读书”,就是态度的决定性问题了,你现在学习的目标和目的是什么,这很关键,你应该常常问问自己,为什么要读书,现在强者生存,劣者淘汰,是很正常的规律,想通了就行,懂得学习的目的性和方法性,你将不会感觉学习是那么累的事了。学校召开期中考试总结大会,其主要目的要求同学们端正态度,明确目的。

二、加强各科的学习。

充分利用好属于自己自由支配的“三个时间段”,即,早点前、两饭后大部分时间由自己决定。所以要把握好,利用好,才能效果好。俗话说:

“一日学,一日功;一日不学,十日空。但是,仍然有部分同学三分钟热度,白白浪费时间。甚至就连课堂上都不认真,不能按时完成作业。

这种坏毛病,不良习惯一定要改掉。

同学们,期中考试不是学习的终点,而是学习的“加油站”、“维修站”,所以我们不能松一口气,要加一把劲,找出自己的学习的不足,继续制定下一阶段学习目标,因为目标是我们前进的动力。没有目标就好像大海航船失去方向。希望各位同学能在下阶段勤奋好学、树立信心、多动脑筋、下定决心,使自己的成绩再上新台阶。

三、从教师教学方面进行总结。

1、前半学期我们坚持以学生为主体,教师为主导,训练为主线的教学模式,要求教师根据学科的性质和教材的特点,学生的年龄特点及班级的层次情况,选择恰当的教学方法,培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力,动手操作能力及自学能力。后半个学期我们的原则不变,思想不变,不断的深入改善。

2、深入钻研教材,掌握教材体系及其内在联系,抓住主线,明确重难点,搞清疑点,把握关键。要求教师每课要做到“五有”:有明确的教学目标;有具体的教学内容;有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法;有合适精当的练习,并提倡写教后记。

3、认真开展课外兴趣小组活动。要求科任教师组织兴趣小组。开展活动有方案、有开展时间、地点。

引导组织学生参加课外活动,开阔学生眼界,开发学生智力,培养学生的实践能力、创造能力,使学生成为“合格+特长”的新型人才。针对上学年有些兴趣小组活动流于形式的做法,将兴趣小组落实到人、时间、地点、科目,制定课外兴趣活动小组安排表,教务处有闫主任专人负责检查,使工作具体化。半学期以来,课外活动小组取得了较好的成效。

4、在德育处领导下我们为学生建立了《学生成长档案袋》,探索操作性较强的档案袋评估办法,发挥《学生成长档案袋》在新型评价中的作用,为《学生素质报告手册》的评价与填写提供依据。

德育处主任发言稿

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