九年级优秀教师发言稿优秀班主任发言稿

发布 2021-09-03 23:46:28 阅读 5046

只要心中有爱,就能托起明天的太阳。

尊敬的各位领导、各位老师,大家好!

今天,能够在这里就班级管理心得,和各位老师**交流,感到非常荣幸。这是领导及各位老师对我前段工作的认可,也是对我今后工作的鼓励与鞭策。下面我就对班级管理工作向大家做一简单汇报。

一做好班主任工作,要有强烈的责任心和高度的责任感。

做班主任是一份苦差事,很多人都会觉得累,我也不例外,连续多年的班主任工作,心理压力较大,每天睁开眼睛,就会有做不完的事情,特别是遇到班上调皮的学生过多的话,更是令人放心不下,寝食难安,今天担心张三会不会不上操,明天担心李四会不会和学生吵架等,尽管都是生活小事,但哪一样你都必须装在心里,长此一来,我的身体渐渐出现一些不适,经常会出现成片的脱发,一些疾病也随之而来,而且作为双教师家庭,我们的孩子也经常是处于生活无人照管,作业无人辅导状态,特别是去年的6月29日孩子因为发育快,长得高,平时又很少吃上我为他做的及时饭,导致营养不良而忽然间晕倒,当听到这个消息,我不由得失声痛哭,愧疚,无奈等各种感觉涌上心头,那一刻我发誓,不再做班主任,我要照顾自己的孩子,弥补孩子在生活中所缺少的母爱。可是暑假过后,当年级领导再一次委以我重任时,一想起自己所教过的可爱的孩子们,想起还有一个班的孩子同样需要我的爱,强烈的责任心和高度的责任感驱使我又一次做了班主任工作。

二、爱满天下,爱生如子,建立和谐的师生关系。

在我心里常信奉这样一句话:不做则已,要做就要做好。既然接管了这个班级就要对所有的学生负责。

陶行知先生说的好:“爱满天下,爱生如子”。教师的爱,是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。

首先,作为班主任,我每天巡视教室,除了看学生有没有到齐,学生是否在认真学习外,遇到天冷的时候,还要看同学们衣服穿得是否暖和,每天是否按时吃饭等一些生活小事,看起来很平常,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。

另外,我经常和学生进行交流,和他们交朋友,让学生感受到班主任的期望和关爱,像我们班的杨彤辉同学,父母在其很小的时候就离了婚,由于缺少母爱,养成了其桀骜不驯的性格,逆反心理特别强,情绪经常很压抑,喜欢的课精力集中认真听,不喜欢的课就没精打采,甚至睡大觉。经常不做作业,回家不吃家里人为他做的饭,经常和父亲以及老师赌气,是个让老师头疼的钉子户。在一次升旗仪式上,天气特别冷,大家都穿上了棉衣,而他仅仅穿了一件秋衣和薄外套,在寒风中冻得瑟瑟发抖,而其父亲给他送的棉衣就在教室里放着,他在向父亲示威,看着他这样的举止,我非常的心疼,问他冷不冷,告诉他不要感冒了,并和他进行多次交流,像母亲一样关心他。

因为我投入了真情,也换来了学生对自己工作的认可,他在期末考试中成绩有了大幅度的进步,性格也开朗了许多。通过一个学期的努力,我和同学们的关系非常的融洽,整个班级形成了真诚、友爱、活泼、轻松、上进的气氛。

当然,做好班级管理工作,仅有对学生的挚爱是不够的,还需要有铁的纪律作保证。俗话说; 行为决定性格;性格决定习惯;习惯决定人生。因此组织学生学习一系列规章制度,建立健全各种规章制度,加强班风建设,充分发挥班委的作用显得尤为重要。

我的具体做法是:让学生参与管理,齐抓共管。

1、结合本班的实际让学生自己制定出本班的班规。

2、实行班委负责制和小组激励制。班委轮流值周。轮流监督。

班长实行竞选,再由班长聘班级委员,小组长选本组人员。班委会负责对各位小组长的管理,小组长负责对本组人员的管理,班委会的工作效果有全班同学监督。组员表现不好,小组长可以提出交换组员的要求。

小组长工作不力,班委会有权撤换,班委会成员工作搞不上去全体同学有权罢免其职务。这样一来每位同学都处于一种竞争的环境中,每位同学都有一种竞争意识,从而也有了学习的动力。

3、分工明确,责任到人,落实到位。各项任务有布置有落实。

班长:负责班级全面工作,每周组织召开一次班委会,安排部署班级事宜。分管学生男生寝室的纪律与卫生。

值周班委:引导大家努力学习,记录班内的不良现象,负责维持每天三餐后的入班级律及自习课的纪律,于每天晚上读报课上将扣分情况公示。值周结束撰写值周报告。

监督班委:统计每天的违纪情况,并把扣分情况转交执行小组;观察值周班委值周过程中的得失,监督结束上缴监督报告;做好每周统计工作。

团支书:负责学生的思想动态,发现问题及时向老师汇报,做好老师和学生之间的关系协调;收缴、检查违纪同学所写的反思,并把相关情况及时反馈给值周班委。

学习委员:负责督促各科课代表检查每位学生的学习任务,并合理分配学生的学习时间,使学生学习思路清晰,学习时间安排的恰当合理,有效杜绝了学生入班无事可做的现象。

劳动委员:班上共有两名劳动委员,分别管理清洁区和教学区,从每天违纪学生当中分配劳动任务,如此以来,在班级管理中事事有人做,人人有事做。同学们的积极性很高。

各方面也取得了令人满意的结果,经常被年级评选为“纪律卫生红旗班”和“学习行为示范班”。

4 创建班级文化:在黑板前方每日有一名学生负责写一句激励性的格言,每周找出一个小组利用晚总时间讲一则名人故事;在教室墙面上制作专版,贴上学生的远期学习目标,自己所心仪的高中和梦想中的大学;

5利用课余时间,坚持与各科任教师相结合,了解学生的课堂情况,及时解决学生在学习当**现的一系列问题,做好学生和老师之间的桥梁,结合每次考试的不同情况,认真分析学生的成绩,制定出具体的培优补差方案,科学完美地管理班级。

总之,做班主任是比较辛苦的,但是,我乐意,因为我是一名老师;一往情深诚所至,一心一意顽石开,爱心所至,情感所至,必将春风化雨暖人心,我坚信,只要心中有爱,就一定能托起明天的太阳!

11、月食:当地球转到月球和太阳的中间,太阳、地球、月球大致排成一条直线时,地球就会挡住太阳射向月球的光,这时在地球上的人就只能看到月球的一部分或全部看不到,于是就发生了月食。最后,祝各位老师身体健康,工作顺利,万事如意!

6、化学变化伴随的现象有改变颜色、发光发热、产生气体、产生沉淀物。

二、问答:11、显微镜的发明,是人类认识世界的一大飞跃,把有类带入了一个崭新的微观世界。为了看到更小的物体,人们又研制出了电子显微镜和扫描隧道显微镜。

电子显微镜可把物体放大到200万倍。优秀班主任发言稿。

5、垃圾的**利用有哪些好处?

各位尊敬的领导,各位亲爱的同仁:

大家晚上好。

很高兴能在这里与大家交流。其实我也不没有什么,我们班从上学期第一次月考的倒数第二名,到现在的名列前茅。这与领导的关怀密不可分的,是与各位老师的辛苦努力密切相关的。

这并不是我的成绩,是大家的成绩。

答:连接北斗七星勺形前端的两颗星,并将连线向勺口方延长约5倍远,处于此位置的那颗星就是北极星。 领导布置让我发言,我真的很惭愧。

至于要说到班级管理,我仔细想了想,就说以下几点,如有雷同,纯属英雄所见略同:

一、要让学生学会感恩,学会做人。

这项工作要从七年级说起,我在七年级时,第一个班会就对同学们说了,我们三年的任务是七年级培养品德,八年级培养习惯,九年级培养成绩。在七年级我们开了三个大的主题班会,分别是“百善孝为先”、“修养是人的第二身份”、“诚信是做人的基础和前提”。每个班会都分为几个小班会,每个班会都历时一个月。

终于让学生明白了做人的道理。

二、用爱心去温暖学生教师的爱,尤其是班主任的爱,是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。对学生的爱应是普遍而广泛的,不以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱,而是一视同仁。同时爱心也是具体的,例如每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适,放学前提醒学生注意安全等,放假时安排的事项详细而又认真。

看起来很平常的事情,但我投入了真情,也换来了学生对自己工作的承认,家长对自己工作的认可。

三、要严爱相济,因材施教付出爱心与严格要求是不矛盾的。爱心是伟大的,但是绝对不是万能的。如果仅有爱心,没有严格要求也不行。

我们的教育离不开严格要求。当然,严格要求之中,一定要包含爱的感情。我们班级的每位同学都承认我对他们的要求很严格,他们都没有责怪我,有的还要求我对他们更加严格些,我想这与我们的感情联系有很大关系吧。

答:火柴燃烧、铁钉生锈、白糖加热等。 四、用垂范去引导学生“德高为范,博学为师”。

教师必须具备美好的师德。教育学上有一名言,榜样的力量是无穷的。俗话说,喊破嗓子不如做出样子,上梁不正下梁歪,都说明这个道理。

作为班主任如果以身作则,要求学生不做的自己首先不做,要求学生做到的自己首先做到,大到爱国、尊老、护幼、敬长,小到弯腰捡起一张纸,一言一行,都是一种潜移默化、水滴石穿的力量。

五、用主题班会去鼓励学生主题班会针对性强,感染力大,教育面广,是德育的重要渠道。认真地开展主题班会活动,可以更有效地实现教育目标。在七年级我们开了三个大的主题班会,分别是“百善孝为先”、“修养是人的第二身份”、“诚信是做人的基础和前提”。

八年级开了“尊重自己”的主题班会。九年级开了“如何提高成绩”和“百日冲刺”两个班会。开班会一定要充分准备,开出效果,开出激情,让学生真正受到教育和感化。

六、嘴勤、腿勤、口勤班主任是一个班级的统帅,要想带好这个班,仅仅起早摸黑补习功课是不够的,腿勤、口勤、嘴勤都必不可少。平时,我经常深入教室、学生公寓及操场等,发现问题,及时处理,把问题消灭在萌芽状态。日常生活中经常与学生进行思想交流,听取学生的不同意见、看法,为班级的正确决策提供真实可靠的依据。

作为班主任,在七年级的暑假里,我曾经亲自到学生家中去家访,与家长进行沟通交流,掌握学生在家的情况,知道他们的家庭背景,这样你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。

七、拿起表扬的**,及时鼓励学生,让他们信心满满哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定,而学生更是如此”。赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不可缺少的养料。根据我班“每天进步一点点”的要求,对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏,努力让每个学生都能感觉到自己的进步。

我们班原来的誓词的最后一句就是,我相信自己,一定进步。表扬是最不需成本的激励,学生们并不在乎奖什么,但他们在乎班主任的态度。要让全班学生都知道,班主任的心里装着每一个同学的点滴进步,关注着每一个同学的点滴成长,每次考试后,我们班都会有一个品德加分,就是对他们进步的鼓励。

经过如此反复多次的表扬和鼓励,学生的学习积极性提高了很多,主动性也增强了,对学习的兴趣也浓厚了,对自己的要求也严格了。

17、大熊座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的北斗七星, 八、把握住教育的每个细节教育是细节的教育,从一点一滴做起,作为一个班主任,我时时注意学生的变化,一个眼神,一句话语,一个手势,看到学生的内心,走进他们那个童心世界。也许孤独,他渴望温暖;遇到挫折,他需要鼓励;犯了错误,他希望包容;面对失败,他期望成功。我都从细微之处加以体察。

努力为学生的成长贡献我的力量。我想,只要我们真正以人为本,以金子般的爱心对待每一个学生,多一分尊重,多一分宽容,多一分理解,善待每一位学生,相信学生未来的辉煌,就在我们的无限热爱之中。

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